實(shí)踐課的容是，由師叔催動(dòng)件低階法器，出能引動(dòng)負(fù)面緒的“偽業(yè)障”，讓弟子們驗(yàn)并嘗試抵抗。

輪到林知夏，那法器氣剛飄過(guò)來(lái)，她眼前的UI就瘋狂閃爍。

檢測(cè)到低劣‘沮喪’業(yè)障，是否進(jìn)行‘洞察’？

“洞察。”

林知夏默念。

瞬間，那團(tuán)氣的結(jié)構(gòu)她眼變得清晰比，像是團(tuán)雜章的球，核處有幾個(gè)別明亮的“緒節(jié)點(diǎn)”。

建議處理方案：、力驅(qū)散（修為足）。

、邏輯反駁（推薦）。

請(qǐng)針對(duì)其核謬誤進(jìn)行認(rèn)知干預(yù)。

林知夏聽(tīng)，了花：“嘿，這我可太悉啦！”

于是，就眾都以為林知夏被業(yè)障所響，緒變得低落的候，令意想到的幕發(fā)生了。

只見(jiàn)林知夏突然對(duì)著那團(tuán)氣，毫懼地說(shuō)道：“嘿，兄弟，你這邏輯可有點(diǎn)問(wèn)題哦！

你說(shuō)我修行是個(gè)廢物，所以我的生就沒(méi)有意義啦？

這可是典型的‘過(guò)度概括’啊！

我修行雖然咋地，但我……但我飯可啦！

我睡覺(jué)的質(zhì)量那也是杠杠的啊！

你這完就是以偏概，認(rèn)知扭曲嘛！”

林知夏這話，說(shuō)得那個(gè)理首氣壯，把那團(tuán)氣都給說(shuō)得愣住了。

它似乎完沒(méi)有料到林知夏有這樣的反應(yīng)，間竟然有些卡殼，知道該如何回應(yīng)。

林知夏越說(shuō)越動(dòng)，她的聲音房間回蕩，仿佛要沖破屋頂般。

“還有，你說(shuō)我沒(méi)朋友？

你這簡(jiǎn)首就是稽之談！

你有什么證據(jù)能證明我沒(méi)有朋友呢？

你以為你讀術(shù)嗎？

告訴你，你這是典型的‘讀術(shù)’謬誤！

我告訴你，我僅有朋友，而且我的朋友還很多呢！

就說(shuō)門(mén)的那只狗吧，它每次見(jiàn)到我都地?fù)u著尾巴，這難道是朋友之間的友表嗎？”

林知夏的話語(yǔ)如連珠炮般，讓那團(tuán)氣有些應(yīng)接暇。

只見(jiàn)氣始劇烈地動(dòng)起來(lái)，原本濃郁的也逐漸變得淡了些。

“后，你竟然說(shuō)我活著就是浪費(fèi)靈氣？

你這是什么邏輯啊！

這完就是‘災(zāi)難化’思維！

就算我的浪費(fèi)了點(diǎn)靈氣，那又怎么樣呢？

昆侖山這么，難道還差我這靈氣？

你也太把己當(dāng)回事了吧！

啊，還是要把格局打點(diǎn)，要總是這么氣嘛！”

“噗——”那團(tuán)氣，眾呆滯的目光，竟然……被她給說(shuō)散了！

場(chǎng)片寂靜。

師叔目瞪呆：“言、言靈之術(shù)？

對(duì)……你這是……把業(yè)障給‘說(shuō)’閉了？”

顧清瀾向林知夏，眼閃過(guò)絲淡的驚訝與探究。

慕容雪也側(cè)目，清冷的眸子透出絲解。

林知夏嘴角揚(yáng)，露出了抹易察覺(jué)的笑容。

她輕輕地拍了拍，深藏功與名。

搞定！

理學(xué)逼！

（破音）