躺的始習，個來偏遠農村家庭的普學畢業生。

他家境貧寒，父母皆是勤勞樸實的農民，每田間辛勤勞作，只為供習讀書，盼著他能走出山，改變家庭命運。

習也負期望，順考學。

學期間，習結識了友曉妍。

兩感甜蜜，習滿憧憬著畢業后能與曉妍攜創未來。

然而，實卻如同記重錘。

畢業后，習頻繁更工作，進過公司，也去過工廠，可他實受了公司坐班的拘束和工廠流水的枯燥乏味，加薄的工資，讓他覺得努力工作過是淪為“”，終每份工作都干長。

曉妍面對這樣的習，漸漸失去了耐和信。

個寒冷的晚，曉妍向習出了，冰冷的話語如刀般刺痛習的：“習，我到未來，你總是這樣渾渾噩噩，我們合適。”

習試圖挽留，卻濟于事。

失的打擊讓習蹶振，他對生活徹底失去了熱。

家對他的行為也從初的勸說，逐漸變了失望與指責。

父親怒其爭地吼道：“你你，學了！

點進都沒有，我們供你讀書是讓你回來躺的嗎？”

習面對家的指責，越發抵觸，終選擇徹底躺，再掙扎。

疫發后，深圳的工作機銳減。

聽聞廣州結工較多，習便來到廣州。

他住著幾二塊晚的掛壁房，房間破舊堪，墻壁脫落，只有張搖搖欲墜的勉能睡。

習始干起各種結工，發，被路嫌棄；搬貨物，累得腰酸背痛；臨服務員，還常遭顧客刁難。

但他依舊干躺，對未來毫規劃。

這，習公園長椅躺著曬，旁邊兩位媽的對話入他耳。

“的年輕啊，是知道進，像我家那子，加班到半，雖然辛苦，但家有奔頭啊。”

個媽說道。

“是啊，我這公園躺著年輕，也知道想啥。”

另個媽附和著。

習聽了，陣刺痛，卻又故作灑脫地了個身，繼續躺著，暗想著：“你們懂什么，這是我選擇的生活，用累死累活，多。”

傍