五一，學(xué)校組織全獎優(yōu)秀學(xué)生南美游學(xué)。

男朋友的小學(xué)妹吵著要去亞馬遜探險。

她不知道那片雨林深處有食人族出沒。

一旦進(jìn)入，九死一生。

我非但沒阻攔，反而給她推薦了一個經(jīng)驗豐富的向?qū)А?br>
前世，我把這件事告訴了導(dǎo)師。

導(dǎo)師明令禁止所有人進(jìn)入雨林，否則一律延遲畢業(yè)！

小學(xué)妹卻偷偷溜了進(jìn)去，誤入一支食人部落。

等救援隊找到她時，她已經(jīng)被吃得只剩一副骨架！

男朋友知道后，嫌她晦氣，說死了活該。

卻在離開前一天，把我灌醉，扔進(jìn)雨林邊緣的鱷魚潭。

“**，要不是你多嘴告密，我根本不會讓聲聲一個人去！”

“她死得那么慘，你也別想好過！”

我被鱷魚撕碎四肢，拼死掙扎著爬上岸。

在ICU躺了兩個月后，還是死于傷口感染。

爸媽想調(diào)查我的死亡真相。

同學(xué)們卻早已被他買通，說我是自己喝醉掉進(jìn)去的。

再睜眼，我回到小學(xué)妹要去雨林這天。

1

“許鳶，現(xiàn)在都21世紀(jì)了，哪有什么食人族？”

“是啊鳶姐，我真的沒想跟你搶時予哥，只是單純想去見識一下而已……”

我重生的時間點。

正好卡在林聲聲鼓動大家進(jìn)雨林的那一刻。

因為我的告密，何老師把所有人都攔在了門口。

同學(xué)們紛紛怒目而視。

謝時予更是臉色鐵青，沖我破口大罵：

“許鳶，你就非要針對聲聲？”

“不過是去雨林邊拍幾張照片，你用得著驚動何老師？”

林聲聲一聽，委屈得眼眶泛紅：

“時予哥，算了。”

“鳶姐也是擔(dān)心我，我想……我們以后還是保持點距離吧，免得鳶姐誤會！”

這話瞬間挑動了周圍同學(xué)的不滿。

“許鳶這嫉妒心也太強(qiáng)了吧，以后誰還敢跟謝時予多說一句話？”

“我看她就是怕聲聲把謝時予搶走，把她給甩咯。”

“就是，還以為自己是小學(xué)生呢，告老師真**！”

“誰知道她跟哪個前男友來玩過，不然怎么知道得那么清楚！”

……

何老師臉色一沉，皺著眉擋到我身前：

“都安靜！熱帶雨林不是景區(qū)，上個月新聞才報過游客失蹤案。”

“學(xué)校有規(guī)定，未經(jīng)允許不得擅自離隊！”

“誰再敢提進(jìn)雨林的事，立刻取消游學(xué)資格，遣送回國直接延畢！”

謝時予的臉徹底黑成了鍋底。

他死死盯著我，恨不能把我生吞活剝。

這時，林聲聲突然“哇”地一聲，哭著撲進(jìn)了謝時予懷里：

“時予哥，我好害怕！我不去了，我不想畢不了業(yè)……”

我看著她拙劣的演技，嘴角勾起一絲冷笑。

2

“何老師，既然不能離隊，那不如我們清點人數(shù)，去參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^？”

“聽說有瑪雅文明的陳列，比雨林探險要安全的多。”

我轉(zhuǎn)向?qū)煟Z氣平靜。

何老師顯然松了口氣，立刻點頭：

“說得對，我這就去通知大巴車。”

他掃了眼還在抽泣的林聲聲，面容嚴(yán)肅：