小說《終點(diǎn)線等我》“墨風(fēng)間”的作品之一，林驍沈清言是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：夏末的午后，蟬鳴得聲嘶力竭，像要把最后一點(diǎn)暑氣都釘死在滾燙的空氣里。林驍抱著個(gè)半舊的籃球，胳膊底下還夾著瓶喝了一半的礦泉水，腳步生風(fēng)地撞開教學(xué)樓厚重的玻璃門。冷氣裹挾著印刷品和粉筆灰的味道撲面而來，激得她打了個(gè)小小的噴嚏。“靠，這鬼天氣。”她嘟囔著，胡亂抹了把額角滲出的汗珠，只想快點(diǎn)沖到籃球場(chǎng)，把被開學(xué)典禮耽誤的這點(diǎn)手癢勁兒發(fā)泄干凈。走廊剛拖過，光可鑒人的水磨石地面泛著一層濕漉漉的光，倒映著天花板...

她沾了灰的運(yùn)動(dòng)鞋尖。

那眼沒有憤怒，只有種近乎漠然的審，像件與己毫相干的、并且顯然太有價(jià)值的物品。

他頓了頓，每個(gè)字都帶著確的、冰冷的重量：“用腦子走路的，配和用腳思考的計(jì)較。”

話音落的瞬間，林驍感覺股血“嗡”地沖了頭頂。

臉頰火燒火燎，半是尷尬，另半是驟然被點(diǎn)燃的怒氣。

她猛地直起身，攥緊了拳頭，指關(guān)節(jié)捏得發(fā)，籃球粗糙的紋路硌著。

“你！”

她梗著脖子，想反駁，想罵回去，想質(zhì)問“你說誰沒腦子呢”，可對(duì)方已經(jīng)移了，仿佛多她眼都是浪費(fèi)。

男生其地、用指尖捏起那沓濕淋淋、軟塌塌的資料角，仿佛那是某種令厭惡又得處理的穢物。

他側(cè)過身，繞地那灘水和呆立原地的林驍，徑直走向走廊盡頭那個(gè)寫著“辦公室”的門牌。

背挺直，腳步穩(wěn)，帶著種容置疑的、屬于優(yōu)等生的疏離和傲慢。

走廊重新安靜來，只有林驍粗重的呼聲和她胸腔擂鼓般的跳。

她死死盯著那個(gè)消失門后的背，牙關(guān)緊咬。

剛才那句冰冷刺耳的話還耳邊嗡嗡作響，每個(gè)字都像淬了毒的針，扎得她渾身難受。

“沈清言……”她盯著門牌，惡地記住了這個(gè)名字。

行，行。

學(xué)，就結(jié)了個(gè)的梁子。

***周后的年級(jí)，教導(dǎo)主那張常年板得像塊鐵皮的臉出主席臺(tái)，聲如洪鐘地宣布了本學(xué)期的“幫扶結(jié)對(duì)”計(jì)劃。

林驍站隊(duì)伍末尾，聊賴地踢著腳邊的石子，盤算著訓(xùn)練結(jié)束去食堂搶紅燒排骨的路。

她這種憑育長(zhǎng)硬擠進(jìn)重點(diǎn)的“邊緣子”，向來是這類活動(dòng)的絕緣。

“面宣布結(jié)對(duì)名，”主推了推眼鏡，鏡片反著刺目的陽光，“重點(diǎn)幫扶對(duì)象：二（）班，林驍同學(xué)。”

林驍猛地抬起頭，懷疑己耳朵出了病。

周圍同學(xué)的目光也齊刷刷地聚焦過來，帶著毫掩飾的驚訝和絲易察覺的……災(zāi)禍？

主的聲音還繼續(xù)，每個(gè)字都像錘子敲她腦仁：“……經(jīng)年級(jí)組研究決定，由二（）班，沈清