我穿進了本連載了半的言說。

是個愛而得的配。

我作為工具配，對男主江祁見鐘，而后展了熱烈的追求。

可惜江祁喜歡同班的許南星，也是本書主。

兩考之后就起了。

但是后續的相處由于兩的和別扭的格，相處的子越來越，后和。

之后幾年，江祁都把重了工作，也愿意和家安排的相親對象見面，和江家父母為了這個事吵了多次。

圈都，江祁還是對許南星念念忘。

這幾年，江家和我家公司達了深度合作。

原書我的父母見我對江祁癡片，就順勢出商業聯姻。

這應該是男主感的個虐點。

江祁的嫂需要去南參加科考兩年，留了歲二年級的兒子江望家。

但江父和夫計劃周游界，愿意帶他們的孫子，后只能把江望托付給江祁。

說連載到這戛然而止，其實我穿過來的候是有系統的，但系統說己忙著處理那些背著半部刑法的說，沒空管這種掉牙的故事。

系統丟給我個隨機生的續寫道：“宿主，你就照著這個劇本演兩年，我就想辦法給你回原界。

因為本書作者設定的說主是許南星，你只需要作者更新說之前，維持書界的正常運轉就行。”

我系統給的劇本，只需要正常去卞家公司工作，晚照江望，作者更文后挑個合適的間離婚，就功告了。

系統意思道：“由于我沒空管你，所以意挑了個簡的劇本，需要推動男主的感，也需要扮演惡毒配。”

整理了思緒，我回了和江祁婚后的別墅。

此的別墅只有剛剛學被接回家的江望，正客廳安安靜靜寫著作業。

別墅配備了廚師和家政，我也用飯和衛生問題，這就是躺養文嗎。

我準備延續原界的派，洗個熱水澡，然后邊追劇邊水撈，結束這的。

客廳的江望這出聲：“嬸嬸，有個作業需要和家長起完，你能能幫幫我？”

我暗想，這學年級的作業，肯定毫難度：“來，