那年夏天，所有學生都邁入了新學期，步入高一的江知年對新學校和新的同學都感到好奇，內(nèi)心忐忑又期待。

走進班級江知年找了一個位置坐下就開始環(huán)顧西周，環(huán)顧了一周下來她總結(jié)出了一個問題—她找不到一個可以說話的人。

“新高一都這么卷的嗎？

剛開學就這么努力，全在看書……”江知年很不情愿的拿出了自己隨便從家翻出的書開始看了起來。

剛看沒多久，一個中年女人走了進來：“同學們好，我是你們的班主任，我叫王春霞。

未來三年不出意外我們都要一起度過，所以希望同學們可以好好配合。”

王春霞是學校老教師，帶過很多畢業(yè)班，所以對學生的要求也比較多，如：不能嬉笑打鬧，早上不準遲到，不能三五成群吃飯之類的。

光是聽到這些無理的要求，江知年的內(nèi)心就己經(jīng)接近崩潰邊緣了，她緊緊咬著嘴唇，雙手不自覺地握緊拳頭，努力克制自己的情緒。

而班上其他同學也紛紛露出不滿的神色，他們開始低聲抱怨起來。

"這簡首太過分了！

" "真是不公平！

" 同學們的聲音漸漸大了起來，但又不敢公然反抗，畢竟誰都不想得罪老師。

大家只能在心里默默地發(fā)泄著不滿，臉上卻依然保持著順從的表情。

盡管如此，江知年還是感到一陣無力。

但她改變不了任何規(guī)則，所以，即使內(nèi)心再不情愿，她也只能無奈地接受這個事實，乖乖地按照老師的指示去做。

等王春霞離開教室后，同學們也開始交流起來，大家似乎熟絡(luò)的很快，但江知年就不是這么順利了，她雖然和朋友玩的很開，但一旦要交新朋友她就不知道該說什么了。

于是她把目光鎖定在了坐在自己旁邊的一個男生身上，陽光透過教室的窗戶灑在男生身上，他身穿整潔的校服，低垂著頭專注地刷題。

他的手腕上佩戴著一只精致的藍色手表，指針輕輕轉(zhuǎn)動。

男生的手指修長而有力，書寫出漂亮的字跡。

他的面容清秀，透露出一種溫和的氣息，給人以舒適之感。

從他認真學習的態(tài)度和優(yōu)秀的字跡來看，顯然是個好學生，每年都能獲得三好生的榮譽。

她心想：畢竟現(xiàn)在坐一起，說起話來也方便，男生的話比較多，更容易說上話，很好，就他了！

江知年在心里默默地給自己打氣后，鼓足了勇氣拍了拍坐在自己旁邊的男生：“你好，同學。

我叫江知年，很高興認識你，你叫什么？”

江知年笑起來很好看，每次笑起來臉頰的酒窩就更明顯了。

男生抬起頭看著江知年，過了一會用很小的聲音說了一句：“孫逸舟。”

說完就繼續(xù)埋頭寫題了，留江知年一個人呆呆地看著：不是，等等，就沒了？

他不說點別的嗎?啊啊啊天知道我鼓足了多大的勇氣才說出的話啊，他三個字就結(jié)束了？

這人也太奇怪了吧？

江知年尷尬的笑了笑就縮回了自己的桌上，但她時不時就往旁邊瞥一眼，心里好奇極了：“這個孫逸舟到底怎么回事？”

他明明長得挺好看的，但卻異常內(nèi)向，仿佛多說一個字都會被人吃掉似的。

這種性格讓她感到十分困惑。

江知年盯著他看了一會也沒看出什么名堂就索性做自己的事情了，至少人家告訴了自己叫什么，也算是交到一個朋友吧。

只是，這個朋友好像怪怪的......