“黎知晚，滾出來！”

剛吃完晚飯正在自習的同學們都紛紛抬起頭來，只見滿身酒氣的班主任兼年級主任的田文鏡雙手叉腰站在教室前門，怒視著教室后邊的我。

而不明所以的我放下正在抄寫英語單詞的筆，緩緩起身往出走，教室里的同學都開始竊竊私語“怎么又是他他又怎么了”聽著同學們的議論，我心里也犯起了嘀咕:“這老田怎么就盯上我了？”

來不及多想就己經到門口，田文鏡也開口了：“你晚上遲到又被扣班分了？”

聽聞此話的我愣了一下，隨后說到：“我今天晚上壓根沒吃飯，下課之后我去小賣部買了個面包就回來了，你讓我抄寫的單詞還沒抄完，所以就沒去吃飯，不信你可以問樂知。”

在得到樂知肯定的答復后，田文鏡說道：“把你抄的單詞和語文書拿上，我在外邊等你”聞言，我回到座位整理抄寫的單詞，后座的樂知低聲說道：“你文言文背會了嗎？”

我點了點頭，拿起東西找到走廊上的田文鏡并遞給了他。

“背阿房宮賦六王畢，西海一，蜀山兀，阿房出。

覆壓三百余里，隔離天日。

驪山北構而西折，首走咸陽。

二川溶溶，流入宮墻。

五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。

盤盤焉...一日之內，一宮之間，而氣候不齊。”

此時的我忽然停下，努力回想著下一段，而田文鏡見狀提示到：“妃嬪(pín)媵（yìng）嬙(qiáng)”可腦子己經卡殼的我卻想不起來后邊的文字...“你來學校是干嘛的？

是來學習的，不是讓你來睡覺的。

讓你背單詞，你說它認識你你不認識它，讓你背文言文，你說字都不認識，不是上課睡覺，就是拉著別人聊天，我看你上學期一首吊車尾，這樣下去你還有未來嗎？

別人在學習你在玩，都在一間教室里坐一樣的時間，以后別人坐辦公室吹著空調喝咖啡，你在工地面朝燙磚背朝天；人家吃飯喝的茅五劍，你喝的幾塊錢的小賒店；想想你父母天天起早貪黑的工作，不都是為了你，你這樣對的起他們嗎？”

最后一句話似乎刺痛了我，腦海里浮現出過去的記憶...在我上***時候，就開始記事了，那時候父母在鎮上開了個五金店，因為以前黎家在鎮上是大戶，人口眾多，所以很多都是沾親帶故，加之爺爺和父親比較活泛，生意還算不錯，不過父母卻幾乎每天都在爭吵，所以每天白天在爺爺家，等晚上店里歇業之后來接回去，樂知家和爺爺家是對門的鄰居，小時候也打過架，但是打完架又洗把臉一起玩，因為樂知家總有些“先進”的東西，比如液晶彩電，迪迦碟片。

到了小學，有了弟弟黎知嵐，起初沒什么異常，可到了一歲多黎知嵐卻還不會走路，不會說話，一家人帶著弟弟走遍了省內的醫院，我姑姑就是醫生，到處托關系可都只有一個結論，腦癱！

因為腦癱所以發育遲緩，以后的智商可能就停留在六七歲，伴隨的可能還有視力障礙、聽覺障礙、肢體障礙等。

得知結論的爺爺奶奶心如死灰，身邊的鄰居都勸說把弟弟放福利院，可那是自己家的親孫子，又怎么能狠下心啊。

與此同時，因為各種原因五金店也開不下去了，加上父母的矛盾，所以得知弟弟治病無望的母親選擇了南下打工，父親則在家里捯飭一些小生意，畢竟之前五金店的貸款還沒還完，而爺爺奶奶帶著弟弟依舊西處求醫。

再后來我姑姑在聽說國外有一種特效藥，于是托院長采購，爺爺也從其他醫生那購買了有認證的保健品，可這一個比一個貴，特效藥一針就要一千五，一療程十五支，一年兩個療程，而保健品一套三千，一月一套。

慢慢承擔不起之后就只打特效藥了，讓人欣慰的是弟弟情況有所好轉，令人絕望的是依舊和同齡人有較大差距。

到我上初中時，父母在其他人不知情的情況下離婚了，兩兄弟都跟著父親，而母親支付弟弟到十八周歲的撫養費，我得知消息時不但沒有悲傷，甚至于有點欣喜，因為我以為父母離婚之后就會像電視劇里那樣，會給孩子買各種各樣的東西來爭取我。

（不得不說，我真是個大**）但電視劇終究是電視劇，父母離婚后的我沒有等來電視劇里的衣服，玩具，球鞋。

甚至于連基本的關心也少之又少，考上高中之后我去到母親的廠里體驗生活，母親答應考上高中給我買個手機，可到地方之后，之前答應的手機卻不作數了。

給父親打電話讓他把我接走，父親說幾百公里，接不了。

不得己只能按母親說的做，每天母親領物料，我做工，由于是計件的，做一件只有一毛五，由于不熟悉工序，每天也做不了多少件，到臨回家前，母親拿著這半個月我掙的七百塊給我買了個酷派的智能機...“別癔癥了，想想你父母的不易，以后好好學”以為黎知晚聽進去勸誡的田文鏡說道。

而被打斷思緒的我抬起頭，緩緩道：“我不上了”