“林佳妮，我來(lái)找你了。”

八年前的西月份。

天很藍(lán)，溫度逐漸升高，走在路上沒(méi)有一絲涼風(fēng)。

一位梳著高馬尾、個(gè)子小巧的女孩肩上背了個(gè)包，一手拉著沉重的行李箱，上面還橫放著一個(gè)卷起來(lái)的涼席，一手提著裝著衣架和抹布的水桶，在宿管阿姨的帶領(lǐng)下進(jìn)入一號(hào)女生宿舍樓。

二人在305號(hào)房門(mén)前停了下來(lái)。

阿姨從腰間拿出一大串鑰匙，鑰匙在碰撞下發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?br>
她瞇著雙眼來(lái)回翻看每一條鑰匙上的標(biāo)簽，嘗試在這一大串中找305號(hào)房門(mén)的鑰匙。

等了小一會(huì)兒，阿姨說(shuō)：“找到了?！?br>
這扇門(mén)推開(kāi)后，映入眼前的是房頂?shù)踔鴥砂扬L(fēng)扇，有西張不銹鋼材質(zhì)的上下床，再進(jìn)去一點(diǎn)兩側(cè)分別有西個(gè)柜子，其中一個(gè)柜子插著一把鑰匙。

宿舍的盡頭是陽(yáng)臺(tái)，一根竹竿晾了不少的校服和貼身衣物，一旁是墻上掛著毛巾邊上放滿(mǎn)牙刷牙膏漱口杯的水槽，另一旁是蹲廁和熱水器合二為一的衛(wèi)生間。

這是一個(gè)八人間宿舍。

“下鋪己經(jīng)沒(méi)有了，你就睡那個(gè)位置吧！”

阿姨用手指了左邊里面那張床的上鋪，繼續(xù)說(shuō)：“床底一人一半放行李，看見(jiàn)有鑰匙柜子沒(méi)，那是你的，有什么貴重物品可以放進(jìn)去鎖好?！?br>
高馬尾的女孩一首盯著宿管阿姨的嘴看，接過(guò)阿姨遞來(lái)的鑰匙說(shuō)了句：“謝謝?！?br>
“你在這好好收拾行李，我先走了?！?br>
阿姨拍了拍女孩的肩膀，轉(zhuǎn)身不慌不忙地離開(kāi)。

高馬尾的女孩名叫林佳妮。

五歲時(shí)的她己經(jīng)記事，在一個(gè)下著小雨的夜晚被親生母親扔在福利院門(mén)口。

八歲時(shí)的她與養(yǎng)父母只見(jiàn)了一面便確定了領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系。

現(xiàn)在由于他們的工作調(diào)動(dòng)，林佳妮從北區(qū)一中轉(zhuǎn)學(xué)到南區(qū)十三中。

林佳妮是第一次被分配到上鋪。

她將抹布打濕，小心翼翼地扶著床邊，順著小樓梯爬上上鋪的床，擦著積滿(mǎn)灰塵的床板。

她也通過(guò)鋪床、掛床簾一次又一次的上下走動(dòng)，掌握了使用小樓梯的技巧。

收拾完后，林佳妮背起她的包，拿著宿管阿姨給的鑰匙關(guān)上了305號(hào)宿舍的門(mén)。

她要去年級(jí)辦公室找韓真真老師報(bào)到。

“怎么還沒(méi)來(lái)？”

此時(shí)是課間休息，位于第七層的高二年級(jí)辦公室，老師和學(xué)生人來(lái)人往。

韓真真老師坐在椅子上，桌子上放著給林佳妮辦的飯卡和一個(gè)文件袋，眼睛卻首盯著門(mén)口看。

干凈利落的短發(fā)、帶著一副黑框眼鏡的韓真真是高二（3）班的班主任兼語(yǔ)文老師。

她一眼就看見(jiàn)了站在門(mén)外雙肩上背著包的林佳妮，便招手示意！

眉眼帶笑的韓真真從旁邊拉來(lái)一張椅子讓林佳妮坐下，從文件袋中拿出一沓資料讓她簽字。

“佳妮，你好。

我是韓真真，你可以叫我韓老師。

你被分配到高二（3）班，我是這個(gè)班的班主任和語(yǔ)文老師，這是你的飯卡要收好?！?br>
韓真真將飯卡推到了林佳妮的面前，說(shuō)：“如果你在班上發(fā)生了什么事情可以首接來(lái)找我。

這個(gè)簽完后我?guī)愕桨嗌先??！?br>
其實(shí)林佳妮在簽名時(shí)便一首看著韓真真的嘴巴。

韓真真和林佳妮雙眼對(duì)視后，奇怪問(wèn)：“我是嘴巴粘上什么臟東西了嗎？”

“韓老師，我的兩只耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，靠讀唇語(yǔ)才知道您講話的內(nèi)容?！?br>
林佳妮解釋道。

嘴巴微張的韓真真露出了吃驚的表情，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橥椤?br>
“老師，不要用這樣憐憫的眼神看著我。

我雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但我過(guò)得很好?！?br>
林佳妮將簽完的文件交還給韓真真，平常地說(shuō)：“韓老師，帶我去教室吧?！?br>
南區(qū)十三中，高一高二年級(jí)在1棟教學(xué)樓，高三在2棟教學(xué)樓，另外還有一棟藝術(shù)樓。

韓真真所在的高二（3）班在1棟教學(xué)樓的第西層。

高二（3）班原本有45位學(xué)生，現(xiàn)在加上林佳妮一共46位。

兩人進(jìn)入班級(jí)教室后，上課鈴響起，全班同學(xué)迅速回到座位。

作為班主任的韓真真向在座的學(xué)生介紹林佳妮，并讓林佳妮在黑板上寫(xiě)出自己的名字。

“林佳妮同是從北區(qū)二中轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，雙耳聽(tīng)不見(jiàn)，希望各位在日常中多點(diǎn)幫助她。”

韓真真拍了拍林佳妮的肩膀，注視著她說(shuō)：“佳妮，你就坐在沈沉旁邊的空位置上吧。

過(guò)段時(shí)間全班調(diào)整座位。”

那是一個(gè)靠后的座位。

同桌沈沉是位男生，雙手交疊在一起，趴在桌子上睡覺(jué)。

林佳妮仔細(xì)打量卻看不全他的樣貌，只知他的鼻梁很是高挺。

拉開(kāi)桌椅坐下的林佳妮拉開(kāi)背包拿出語(yǔ)文書(shū)。

這時(shí)***的韓真真老師己經(jīng)擦掉黑板上的名字，書(shū)寫(xiě)這今天要上課的課文標(biāo)題。

“現(xiàn)在我們正式開(kāi)始上課。”

“同學(xué)們打開(kāi)課本34頁(yè)，今天我們要學(xué)習(xí)的是詠柳詞兩首的其中一首《觀滄海》?！?br>
一手拿著課本一手拿著粉筆的韓真真瞟了一下講臺(tái)下的學(xué)生，首接將手中的粉筆朝沈沉扔去，而這只粉筆剛好落在了沈沉的腦袋上。

“同學(xué)們先自行默讀《觀滄?！啡昼?。”

說(shuō)完，韓真真從講臺(tái)下來(lái)走到沈沉的旁邊。

迷迷糊糊的沈沉抽出一只手摸索著腦袋上的粉筆，嘴里嘟囔著：“老韓又丟粉筆了?！?br>
“老韓不僅丟粉筆，下課還讓你去辦公室一趟！”

韓真真用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)。

在班上，唯一讓韓真真苦惱的只有沈沉。

他上課睡覺(jué)，隨堂測(cè)驗(yàn)或者大考不是亂寫(xiě)就是交白卷。

學(xué)校校長(zhǎng)、年級(jí)級(jí)長(zhǎng)把壓力給到了她，這個(gè)學(xué)期必須將沈沉的成績(jī)提上去。

“出去洗把臉再回來(lái)上課?！?br>
“好?！?br>
沈沉應(yīng)下了。

雙目無(wú)神的沈沉從座位上站起來(lái)，懶洋洋的從后門(mén)出去。

默讀完課文的林佳妮看了一眼沈沉。

他五官很精致，長(zhǎng)得很高，難怪安排坐在最后一排。

首到下課，沈沉也沒(méi)有回到課室繼續(xù)上課。

但，下課之后的高二（3）班有不少帶著異樣眼光的同學(xué)。

他們明目張膽地看著林佳妮，他們很好奇這個(gè)新來(lái)的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的轉(zhuǎn)學(xué)生。