金牌作家“用戶11079003”的優質好文，《2005：我的黑科技圖書館》火爆上線啦，小說主人公林默周建軍，人物性格特點鮮明，劇情走向順應人心，作品介紹：2005年的江城，夏末的雨把國營電子廠的紅磚墻澆得發黑。林默攥著那張皺巴巴的“下崗通知”，站在廠門口的梧桐樹下，看著騎二八大杠自行車下班的工友們說說笑笑，喉嚨像堵了團濕棉花。他今年24歲，在廠里做了三年技術員，剛摸清電路板維修的門道，就趕上了廠子改制——據說要引進自動化生產線，像他這樣“只會擰螺絲”的年輕人，第一批被劃進了下崗名單。口袋里的傳呼機震了震，是母親發來的消息：“晚上回家吃餃子，你爸托人...

二早，林默被樓的爭吵聲吵醒。

他趴窗戶往，是鄰居王嬸，正堵著收廢品的張，舉著個破舊的暖器：“這暖器才用了兩年就壞了，你就給塊？

行，二！”

張苦著臉：“王嬸，這玩意兒修就是廢鐵，二塊我要本的?！?br>
林默動——他剛解鎖的“智能溫控器”技術，正能用到暖器。

他趕緊穿衣服，跑樓：“王嬸，您這暖器我能修，修后您要是還想賣，我出塊?！?br>
王嬸打量他：“林？

你是子廠班嗎？

還修暖器？

別給我越修越壞?！?br>
“您，修我您塊?！?br>
林默拍了拍胸脯。

王嬸半信半疑地把暖器給了他。

林默回到家，拆暖器，是溫控關壞了，導致加熱管法恒溫，還容易短路。

他打“初級片機編程”文件夾，調出智能溫控器的方案——只需要原有路加個5片機芯片和溫度感器，再燒錄段控程序，就能實動恒溫，還能防止短路。

他拿著積“圖書館”兌了片機芯片（積可兌實難以到的元件，過“同城遞”達），又去子市場了溫度感器。

點，暖器修了——他意加了個顯示屏，能實顯示溫度，還能設定加熱范圍。

林默把暖器搬到王嬸家，，顯示屏立刻亮起“當前溫度℃，設定溫度℃”，加熱管緩緩發熱，卻沒有之前的焦糊味。

王嬸驚訝地過去：“這玩意兒還能顯溫度？

比新的還用！”

“您要是喜歡，我就了，算我幫您修的?！?br>
林默笑著說。

他本來就是為了賺，而是想測試技術的實用。

可王嬸卻突然變了臉：“費修？

你子是是有啥目的？

我聽說你崗了，是是想借修西的名義，我家西？”

林默愣住了。

他沒想到幫忙，被這么誤。

“王嬸，我是那意思，要是您，我就走。”

林默轉身想拿工具，王嬸卻把抓住他的胳膊：“走？

把我家暖器拆這樣，想走就走？

要么你我個新的暖器，要么我就去居委告你！”

鄰居們聽到動靜，都圍了過來，七嘴八舌地議論。

林默的臉漲得紅，想解釋卻知道該說什么——他總能說己有個科技圖書館吧？

就這，住隔壁樓的李教授走了過來。

李教授是江城學的子工程系師，和林默還算。

“王嬸，怎么回事？”

李教授了林默，又了暖器，“這暖器是修了嗎？

還加了顯示屏，挺級的?！?br>
“李教授，您懂這個？”

王嬸趕緊松，“這子把我暖器拆了，說費修，我他沒安?！?br>
李教授笑了笑：“林這孩子我了解，踏實肯干。

他加的這個是智能溫控器，能省還安，市面想都到。

你要是信，我給你算算——原來的暖器耗度，有了溫控器，多耗兩度，個月能省多塊費呢?！?br>
王嬸眼睛亮：“能省這么多？”

“當然，”李教授指著顯示屏，“你這溫度控多準，比式的溫控關多了。

林，你這技術是從哪兒學的？”

林默緊，趕緊說：“是教材學的，己琢磨的?！?br>
李教授點了點頭，沒再追問，只對王嬸說：“家幫你，你可別冤枉。

以后你家器壞了，找林修，比面的修理鋪靠譜多了?！?br>
王嬸的臉緩和來，意思地對林默說：“林，剛才是嬸子對，你別往去。

這暖器的修理費，嬸子給你二塊?！?br>
“用了王嬸，舉之勞。”

林默擺了擺。

回到家，林默剛坐，墻的界面就亮了：宿主應用技術解決鄰矛盾，獲得“社認可”加，獎勵圖書館積×5，解鎖“材料工程”文件夾的“低本導熱硅膠”技術。

林默著界面的新技術，又想起李教授的話——原來他的技術，僅能修西，還能幫到別。

他點“低本導熱硅膠”技術方案，發這種硅膠能用于子產品散熱，本只有市面的半。

他突然有了個想法：江城有型子加工廠的，要是他能供技術方案，幫他們生產更先進的產品，說定能賺筆，還能推廣己的技術。

他摸出呼機，給之前廠關系的工友趙發了條消息：“子，你子加工廠班，你們廠需要新技術嗎？

我有個能升產品質量的方案。”

沒過多，趙回了消息：“啥方案？

明我帶你去見我們板，要是有用，給你發獎！”

林默著呼機，嘴角忍住揚——他知道，他的科技之路，才剛剛始。