梔子嶼
第2章 竊賊的坐標(biāo)與蜜糖
我的界，是由數(shù)個(gè)與他相關(guān)的坐標(biāo)確繪而的。
周升旗儀式，他站隊(duì)伍段，隔著我前面整整兩排又個(gè)身。
我側(cè)過(guò)頭，就能從群的縫隙，捕捉到他片潔的衣領(lǐng)和截干凈的發(fā)。
周二育課，他們班總是和我們班相鄰。
他常籃球場(chǎng)。
我的跑步耐力測(cè)試總是很糟糕，因?yàn)槲宜械牧猓加脕?lái)途經(jīng)籃球場(chǎng)，控己要回頭，要停，要讓己的目光顯得太過(guò)貪婪。
周……，我就是這樣個(gè)處積慮的竊賊，動(dòng)聲地收集著所有關(guān)于他的碎片。
而今，坐標(biāo)定位了學(xué)校圖書(shū)館靠的那排書(shū)架。
習(xí)課，我抱著兩本借閱的散文集穿過(guò)閱覽區(qū)，幾乎是本能地，我的腳步那排悉的書(shū)架前頓住——那，然有他。
他正仰著頭，指尖從排書(shū)脊劃過(guò)，像是尋找什么。
陽(yáng)光從窗灑，他身切割出明暗交錯(cuò)的光，安靜得像幅油畫(huà)。
我的跳猛地速。
這是個(gè)絕佳的、被何注意的“偶遇”。
我屏住呼，裝也要找書(shū)，悄聲息地挪到書(shū)架的另側(cè)，與他隔著架書(shū)的距離。
書(shū)架的縫隙了我的窺探孔。
我能到他蹙的眉頭，專注的側(cè)臉，甚至能聽(tīng)到他輕的、動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲。
我隨從架抽出本書(shū)，胡地，卻個(gè)字也進(jìn)去。
所有的感官都被，集對(duì)面的那個(gè)身。
空氣彌漫著舊書(shū)紙張有的干燥氣味，混合著他身淡淡的、像是洗衣液留的清爽皂。
就這，他似乎是找到了想要的書(shū)，發(fā)出聲幾可聞的滿意輕吁，然后轉(zhuǎn)身，朝著書(shū)架盡頭走去。
機(jī)轉(zhuǎn)瞬即逝。
股知從何而來(lái)的勇氣，突然攫住了我。
我?guī)缀跏且庾R(shí)地，也跟著挪動(dòng)腳步，從書(shū)架的另端繞了出去，算準(zhǔn)了機(jī)，他即將走出這排書(shū)架的，步入閱覽區(qū)明亮的光，裝經(jīng)意地，與他迎面相遇。
他抬眸，目光落我臉。
那瞬間，我的呼停滯了。
界褪去了所有顏和聲音，只剩他過(guò)來(lái)的眼。
依舊帶著點(diǎn)陌生，但比次撿鑰匙，似乎多停留了半秒。
就是這半秒，讓我渾身的血液都涌了頭頂。
我們擦肩而過(guò)。
我能感覺(jué)到己同同腳，肢僵硬得像個(gè)木偶。
走出幾步，我才敢回頭。
他己經(jīng)坐了靠窗的位置，低頭著剛剛找到的書(shū)。
陽(yáng)光慷慨地灑滿他身，那畫(huà)面得實(shí)。
而我，則像個(gè)剛剛完了次風(fēng)險(xiǎn)作案的賊，懷揣著贓物，慌意地逃離了場(chǎng)。
首到圖書(shū)館的林蔭道站定，我才發(fā)己還緊緊攥著那本隨抽出來(lái)的書(shū)。
我低頭，深綠的封面，書(shū)名是——《萄牙的西行詩(shī)》。
鬼使差地，我了它。
書(shū)頁(yè)夾著圖書(shū)館的借閱卡——種舊的、幾乎被子系統(tǒng)取的西。
而借閱記錄的后行，個(gè)我悉到能默寫(xiě)出來(lái)的名字，赫然映入眼簾。
季嶼。
借閱期，是周。
我的指撫過(guò)那個(gè)名字，墨水留的印記，透過(guò)指尖，仿佛帶著灼的溫度，首燙到去。
原來(lái)，他也讀詩(shī)。
這個(gè)發(fā)，像顆突然入湖的蜜糖，緩慢地沉，然后聲地融化，將整片湖水都染了甜澀的滋味。
我拿著這本書(shū)，和己那兩本散文集起，走到了借閱臺(tái)。
“同學(xué)，這本書(shū)，”我將《萄牙的西行詩(shī)》遞過(guò)去，聲音因?yàn)榫o張而有些發(fā)干，“還能借嗎？”
管理員師練地掃描著條形碼：“可以。
借閱期個(gè)月。”
“嗶”的聲輕響，像是某種儀式落定的錘音。
我抱著本書(shū)走出圖書(shū)館，面的陽(yáng)光有些刺眼。
我低頭，著面那本綠封皮的詩(shī)集，有個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：，林梔。
你僅了他，你還走了他觸摸過(guò)的詩(shī)。
這隱秘的關(guān)聯(lián)，像藤蔓樣悄然纏繞來(lái)。
知曉，這本詩(shī)集，藏著我剛剛竊取的、關(guān)于他的二件寶物。
而這場(chǎng)盛的暗，因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)足道的靠近，似乎又變得更加飽滿和……危險(xiǎn)起來(lái)。
周升旗儀式，他站隊(duì)伍段，隔著我前面整整兩排又個(gè)身。
我側(cè)過(guò)頭，就能從群的縫隙，捕捉到他片潔的衣領(lǐng)和截干凈的發(fā)。
周二育課，他們班總是和我們班相鄰。
他常籃球場(chǎng)。
我的跑步耐力測(cè)試總是很糟糕，因?yàn)槲宜械牧猓加脕?lái)途經(jīng)籃球場(chǎng)，控己要回頭，要停，要讓己的目光顯得太過(guò)貪婪。
周……，我就是這樣個(gè)處積慮的竊賊，動(dòng)聲地收集著所有關(guān)于他的碎片。
而今，坐標(biāo)定位了學(xué)校圖書(shū)館靠的那排書(shū)架。
習(xí)課，我抱著兩本借閱的散文集穿過(guò)閱覽區(qū)，幾乎是本能地，我的腳步那排悉的書(shū)架前頓住——那，然有他。
他正仰著頭，指尖從排書(shū)脊劃過(guò)，像是尋找什么。
陽(yáng)光從窗灑，他身切割出明暗交錯(cuò)的光，安靜得像幅油畫(huà)。
我的跳猛地速。
這是個(gè)絕佳的、被何注意的“偶遇”。
我屏住呼，裝也要找書(shū)，悄聲息地挪到書(shū)架的另側(cè)，與他隔著架書(shū)的距離。
書(shū)架的縫隙了我的窺探孔。
我能到他蹙的眉頭，專注的側(cè)臉，甚至能聽(tīng)到他輕的、動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲。
我隨從架抽出本書(shū)，胡地，卻個(gè)字也進(jìn)去。
所有的感官都被，集對(duì)面的那個(gè)身。
空氣彌漫著舊書(shū)紙張有的干燥氣味，混合著他身淡淡的、像是洗衣液留的清爽皂。
就這，他似乎是找到了想要的書(shū)，發(fā)出聲幾可聞的滿意輕吁，然后轉(zhuǎn)身，朝著書(shū)架盡頭走去。
機(jī)轉(zhuǎn)瞬即逝。
股知從何而來(lái)的勇氣，突然攫住了我。
我?guī)缀跏且庾R(shí)地，也跟著挪動(dòng)腳步，從書(shū)架的另端繞了出去，算準(zhǔn)了機(jī)，他即將走出這排書(shū)架的，步入閱覽區(qū)明亮的光，裝經(jīng)意地，與他迎面相遇。
他抬眸，目光落我臉。
那瞬間，我的呼停滯了。
界褪去了所有顏和聲音，只剩他過(guò)來(lái)的眼。
依舊帶著點(diǎn)陌生，但比次撿鑰匙，似乎多停留了半秒。
就是這半秒，讓我渾身的血液都涌了頭頂。
我們擦肩而過(guò)。
我能感覺(jué)到己同同腳，肢僵硬得像個(gè)木偶。
走出幾步，我才敢回頭。
他己經(jīng)坐了靠窗的位置，低頭著剛剛找到的書(shū)。
陽(yáng)光慷慨地灑滿他身，那畫(huà)面得實(shí)。
而我，則像個(gè)剛剛完了次風(fēng)險(xiǎn)作案的賊，懷揣著贓物，慌意地逃離了場(chǎng)。
首到圖書(shū)館的林蔭道站定，我才發(fā)己還緊緊攥著那本隨抽出來(lái)的書(shū)。
我低頭，深綠的封面，書(shū)名是——《萄牙的西行詩(shī)》。
鬼使差地，我了它。
書(shū)頁(yè)夾著圖書(shū)館的借閱卡——種舊的、幾乎被子系統(tǒng)取的西。
而借閱記錄的后行，個(gè)我悉到能默寫(xiě)出來(lái)的名字，赫然映入眼簾。
季嶼。
借閱期，是周。
我的指撫過(guò)那個(gè)名字，墨水留的印記，透過(guò)指尖，仿佛帶著灼的溫度，首燙到去。
原來(lái)，他也讀詩(shī)。
這個(gè)發(fā)，像顆突然入湖的蜜糖，緩慢地沉，然后聲地融化，將整片湖水都染了甜澀的滋味。
我拿著這本書(shū)，和己那兩本散文集起，走到了借閱臺(tái)。
“同學(xué)，這本書(shū)，”我將《萄牙的西行詩(shī)》遞過(guò)去，聲音因?yàn)榫o張而有些發(fā)干，“還能借嗎？”
管理員師練地掃描著條形碼：“可以。
借閱期個(gè)月。”
“嗶”的聲輕響，像是某種儀式落定的錘音。
我抱著本書(shū)走出圖書(shū)館，面的陽(yáng)光有些刺眼。
我低頭，著面那本綠封皮的詩(shī)集，有個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：，林梔。
你僅了他，你還走了他觸摸過(guò)的詩(shī)。
這隱秘的關(guān)聯(lián)，像藤蔓樣悄然纏繞來(lái)。
知曉，這本詩(shī)集，藏著我剛剛竊取的、關(guān)于他的二件寶物。
而這場(chǎng)盛的暗，因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)足道的靠近，似乎又變得更加飽滿和……危險(xiǎn)起來(lái)。