，一份由校方正式下發(fā)的《第***異能覺(jué)醒大典規(guī)則細(xì)則》，猶如一塊巨石投入湖心，在高三全體學(xué)生中激起了更大的波瀾。，里三層外三層地圍滿了學(xué)生。蘇景辰和林詩(shī)音站在人群稍后，透過(guò)縫隙，能看到那****上最刺眼的一條：“根據(jù)《青山市普通高級(jí)中學(xué)異能教育管理?xiàng)l例》及本校傳統(tǒng)，覺(jué)醒大典后，將依據(jù)最終判定的異能等級(jí)進(jìn)行分班教學(xué)。其中，覺(jué)醒E級(jí)異能的學(xué)生，將統(tǒng)一編入‘潛能開(kāi)發(fā)班’，實(shí)行差異化培養(yǎng)方案，重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，以期發(fā)掘后續(xù)潛力。”，但所有人心知肚明——“潛能開(kāi)發(fā)班”、“特殊基礎(chǔ)班”，就是往年學(xué)生們私下稱呼的“廢柴班”。一旦進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，不僅意味著被公開(kāi)打上“潛力低下”的標(biāo)簽，更現(xiàn)實(shí)的是，學(xué)校分配的各項(xiàng)修煉資源、導(dǎo)師關(guān)注度、甚至是一些校內(nèi)實(shí)踐和競(jìng)賽機(jī)會(huì)，都會(huì)大幅度向高等級(jí)班級(jí)傾斜。“果然還是老樣子，‘廢柴班’……聽(tīng)說(shuō)那里的訓(xùn)練器材都是別的班淘汰下來(lái)的舊貨。修煉用的能量晶石配額也少得可憐，導(dǎo)師也不怎么管，基本就是放養(yǎng)。進(jìn)了那種班，這輩子別說(shuō)好大學(xué)，恐怕連個(gè)像樣的異能者工作都難找……”，帶著焦慮、慶幸、以及毫不掩飾的優(yōu)越感。那些自覺(jué)有望覺(jué)醒*級(jí)以上異能的學(xué)生，腰桿似乎都挺直了些；而一些平時(shí)成績(jī)和體能測(cè)試都徘徊在中下游的學(xué)生，臉色則明顯變得蒼白，眼神里充滿了不安。
林詩(shī)音咬著下唇，手指無(wú)意識(shí)地絞在一起。她知道自已的異能親和度測(cè)試成績(jī)只是中等偏下，D級(jí)的可能性不小，甚至……她不敢往下想。如果真的是E級(jí)，是不是就意味著，她要和景辰哥哥分開(kāi)了？想到那個(gè)幾乎被所有人放棄的“廢柴班”，她心里就一陣發(fā)緊。

就在這時(shí)，一個(gè)格外響亮且?guī)е鴩虖堃馕兜穆曇舨辶诉M(jìn)來(lái)，瞬間吸引了附近所有人的注意。

“呵，廢柴班？那也得有人進(jìn)才行啊。”人群自動(dòng)分開(kāi)一條道，一個(gè)穿著名牌運(yùn)動(dòng)服、頭發(fā)用發(fā)膠打理得一絲不茍的男生走了進(jìn)來(lái)，正是高三有名的富二代趙昊。他身后跟著幾個(gè)同樣打扮張揚(yáng)的跟班。

趙昊家里是青山市有名的商業(yè)家族，據(jù)說(shuō)與異能者協(xié)會(huì)也有些關(guān)系，平日里在學(xué)校就橫行慣了。他徑直走到公告欄前，掃了一眼，嘴角咧開(kāi)一個(gè)充滿嘲弄的笑容。

“要我說(shuō)，這規(guī)則定得好！早就該把那些注定沒(méi)出息的廢物集中到一起，省得浪費(fèi)學(xué)校寶貴的資源，也礙著我們這些真正有潛力的人的眼。”趙昊說(shuō)著，目光刻意在人群中掃視，最后精準(zhǔn)地落在了蘇景辰和林詩(shī)音所在的位置。

他早就看蘇景辰不順眼了。那個(gè)家伙總是一副平靜無(wú)波的樣子，成績(jī)不上不下，也沒(méi)見(jiàn)他有什么特別的家世**，偏偏那個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)、性格軟糯的林詩(shī)音整天像個(gè)小尾巴似的跟著他。趙昊幾次想接近林詩(shī)音，都被她不軟不硬地躲開(kāi)了，而蘇景辰那淡淡的、仿佛什么都沒(méi)放在眼里的態(tài)度，更讓他覺(jué)得是一種無(wú)聲的挑釁。

現(xiàn)在，機(jī)會(huì)來(lái)了。

趙昊抬手指了指蘇景辰，聲音又提高了幾度，確保周圍所有人都能聽(tīng)清：“比如說(shuō)你，蘇景辰。體能測(cè)試剛過(guò)及格線，文化課也就中游，異能理論課更是平平無(wú)奇。我聽(tīng)說(shuō)你家也就是普通工薪階層吧？要資源沒(méi)資源，要天賦……呵呵。”他故意停頓了一下，引來(lái)跟班們一陣附和的笑聲。

“像你這樣的，覺(jué)醒個(gè)E級(jí)異能，進(jìn)廢柴班，不是板上釘釘?shù)氖聠幔俊壁w昊抱著胳膊，下巴微揚(yáng)，眼神里滿是譏誚，“到時(shí)候，可別哭著求學(xué)校給你**。廢柴班，就是你們這種人的歸宿！”

惡意的目光像針一樣扎過(guò)來(lái)，林詩(shī)音氣得臉都紅了，想要反駁，卻被蘇景辰輕輕拉住了手腕。她抬頭看向蘇景辰，卻見(jiàn)他臉上依舊沒(méi)什么表情，甚至目光都沒(méi)有在趙昊身上過(guò)多停留，仿佛對(duì)方只是一只聒噪的蟬。

蘇景辰確實(shí)沒(méi)把趙昊的挑釁放在心上。這種依靠家世**囂張跋扈、自身卻未必有多少真材實(shí)料的家伙，他見(jiàn)得多了。他的目光掠過(guò)趙昊，反而在思考公告細(xì)則里關(guān)于“差異化培養(yǎng)方案”和“以期發(fā)掘后續(xù)潛力”這兩句看似官方、實(shí)則可能留有余地的表述。

規(guī)則是死的，但人是活的。更何況，他對(duì)自已的“異常”越來(lái)越好奇，那絕不是什么簡(jiǎn)單的“E級(jí)觀測(cè)眼”。

“說(shuō)完了？”蘇景辰終于開(kāi)口，聲音平靜無(wú)波，甚至帶著一絲淡淡的倦意，仿佛剛聽(tīng)了一段無(wú)聊的廢話。“說(shuō)完了就讓開(kāi)，擋著別人看公告了。”

沒(méi)有憤怒的回?fù)簦瑳](méi)有蒼白的辯駁，只有一種全然的無(wú)視。這種態(tài)度比任何言語(yǔ)都更讓趙昊感到難堪，就像蓄滿力的一拳打在了空處。

趙昊的臉色陰沉下來(lái)，還想再說(shuō)什么，蘇景辰卻已經(jīng)拉著林詩(shī)音，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了人群，朝著教室的方向走去。他們的背影挺直，步伐穩(wěn)定，仿佛剛才那場(chǎng)針對(duì)性的羞辱，只是一陣無(wú)關(guān)緊要的風(fēng)。

趙昊盯著他們的背影，冷哼一聲：“裝！繼續(xù)裝！等七天后覺(jué)醒石前，我看你還怎么裝得下去！”

圍觀的人群漸漸散去，但“廢柴班”這三個(gè)字所帶來(lái)的沉重壓力，已經(jīng)清晰地籠罩在了每個(gè)自覺(jué)無(wú)望的學(xué)生心頭。等級(jí)分明的未來(lái)，似乎從這一刻起，就已初現(xiàn)猙獰的輪廓。

蘇景辰走在**室的路上，能感覺(jué)到林詩(shī)音抓著他手腕的力道微微加重。他側(cè)過(guò)頭，看著她低垂的眼睫和緊抿的嘴唇，放緩了聲音：“別聽(tīng)他胡說(shuō)。規(guī)則是規(guī)則，路是自已走的。”

林詩(shī)音輕輕“嗯”了一聲，抬起頭，對(duì)上蘇景辰沉靜的目光，心里那片不安的漣漪，似乎又被這目光撫平了些許。

只是，關(guān)于分班的擔(dān)憂，關(guān)于未來(lái)的不確定，依然像一團(tuán)陰云，沉甸甸地壓在她的心底。