《子平記》男女主角文忠子平，是小說(shuō)寫(xiě)手日安居士所寫(xiě)。精彩內(nèi)容：，日后還能否相見(jiàn)？，少年揮劍，陽(yáng)光忽然照射到了玉佩上，少年一時(shí)愣神。，其父晏仲字文忠，北朝戶(hù)部尚書(shū)。三年前被誣陷勾結(jié)南朝夷三族。“子平，愣著干嘛今天的功課做完了沒(méi)。師父，馬上完，還差100次揮劍就完成了。”（有權(quán)有錢(qián)上過(guò)學(xué)的才有字，貧民百姓武夫女子是只有名無(wú)字）。“子平，這三年的教習(xí)已完成。我與那逐鹿書(shū)院院長(zhǎng)有舊，今日之后安排你進(jìn)逐鹿書(shū)院學(xué)習(xí)。跟我練了三年的武功，現(xiàn)在也有了自保之力，你爹當(dāng)年為北朝...

，后還能否相見(jiàn)？，年揮劍，陽(yáng)光忽然照到了佩，年愣。，其父晏仲字文忠，朝戶(hù)部尚書(shū)。年前被誣陷勾結(jié)南朝夷族。“子，愣著干嘛今的功課完了沒(méi)。師父，完，還差00次揮劍就完了。”（有權(quán)有過(guò)學(xué)的才有字，貧民姓武夫子是只有名字）。“子，這年的教習(xí)已完。我與那逐鹿書(shū)院院長(zhǎng)有舊，今之后安排你進(jìn)逐鹿書(shū)院學(xué)習(xí)。跟我練了年的武功，也有了保之力，你爹當(dāng)年為朝尚書(shū)，兒子能沒(méi)有文化讓他恥笑。來(lái)，咱練兩，讓師父再你的水如何。是，師父。”
說(shuō)罷便是橫刺直取面門(mén)而去，師父兩指夾我的木劍便停止他面門(mén)寸處動(dòng)彈得，只見(jiàn)指撇，我之劍便慣的向右偏移來(lái)，刺了個(gè)空。緊接著他個(gè)掃堂腿準(zhǔn)備將我撂倒，我順勢(shì)跳躲他的掃堂腿，對(duì)其背后木劍撩，其順勢(shì)地蹬躲我這撩。

“再用這些七八糟的招，要怪師父留了。”

“這師父功夫，我怕受傷嗎。”

“用這貧嘴了，拿出本事來(lái)。”

師父說(shuō)完使出了驚濤掌（計(jì)6掌)猶如浪樣向我襲來(lái)，如浪淘沙。驚濤掌講究的是掌接掌猶如驚濤駭浪樣浪接浪，生生息浪更比浪。我使出劍二堅(jiān)摧（劍劍法)去應(yīng)對(duì)，此劍招將力集劍尖點(diǎn)使其以點(diǎn)破面，達(dá)到效。掌剛拍完緊接著二掌用了出來(lái)，意境力更勝之前，猶如個(gè)兵卒持槍戟向我攻來(lái)，讓防勝防。面對(duì)這招使出劍反攻為守，緊接著使用劍反守為攻進(jìn)行反擊。劍將劍的攻勢(shì)迅速回收，用防御，招攻勢(shì)越則之防守便越橫。而劍與其與劍相同只是意思相反，般搭配使用能出出其意之效。用了這兩式劍招終于是抵擋住了驚濤掌的二掌。隨之掌向我拍來(lái)其勢(shì)更為兇猛，猶如條堅(jiān)摧蟒襲之而來(lái)勢(shì)可擋。對(duì)此臨危，用出能用的劍招劍八敵劍圍抵擋，劍八為防守劍式招式簡(jiǎn)卻如銅墻鐵臂樣難以使之突破毫，講的是能突破我之劍圍。使出劍八便向師傅喊著。“師父，師父，我氣力足了，我認(rèn)輸認(rèn)輸了，再打去你的徒弟就要沒(méi)了。”

師父停止了攻擊走過(guò)來(lái)拍拍我的背“錯(cuò)能使出劍八，是可以出師了。你境界已達(dá)到了品境，和當(dāng)年師父行走江湖和你同境界。”

“師父，你什么境界呀？這些境界都如何區(qū)。”

師父想了想“我宗師初期，武道境界劃從往別為品，二品，品，先，宗師，宗師，破碎虛空。破碎虛空只是聽(tīng)?zhēng)熼T(mén)長(zhǎng)輩曾起過(guò)，達(dá)到這個(gè)境界就破碎虛空而去仙界壽元應(yīng)是限。宗師壽元載，可引動(dòng)地之力為已所用。宗師者寥寥幾，多都閉關(guān)修煉準(zhǔn)備破損虛空，幾戶(hù)很理事。宗師壽元載揮間能斷江山。多為各宗門(mén)長(zhǎng)或者宮頂級(jí)供奉，用宗門(mén)與宮氣運(yùn)修煉已身追求突破。先壽元00載，脫離后系，氣可凝結(jié)丹，氣丹戰(zhàn)供源源斷的氣。先以沒(méi)什么可說(shuō)，根據(jù)氣去定義。”

“師父，我是是很厲害呀？品境界能跟師父宗師過(guò)幾招，是個(gè)武學(xué)奇才呀！”

師父?jìng)€(gè)閃身到我身后彈力后腦勺“剛剛我只用了品的境界，然你早就飛灰了。但是得說(shuō)，你確實(shí)比普品要許多。”

我笑著回應(yīng)“那這說(shuō)明先之隨便打，用擔(dān)嘍”

師父點(diǎn)了點(diǎn)頭從懷掏出封信“但是要意這的，普品沒(méi)問(wèn)題，那些另說(shuō)。”

“啊，吧我以為就我個(gè)才呢？”

“我教你招，學(xué)學(xué)。”

我興奮的點(diǎn)著頭“師父我學(xué)，是啥呀？”

師父嚴(yán)肅的說(shuō):“要去報(bào)仇。”

“這招學(xué)。”我堅(jiān)定的說(shuō)

哎，癡兒這是去逐鹿書(shū)院的文書(shū)，已經(jīng)和逐鹿書(shū)院的院長(zhǎng)打過(guò)招呼，他關(guān)照你的。”

接過(guò)書(shū)信“師父，那以后咱們何能再相見(jiàn)呀？”

“江湖路遠(yuǎn)，總有相見(jiàn)之，我你的劍去練莫要荒廢。記住步步走，莫要急，你還年輕莫要之過(guò)急被魔所控了，到了那我親出除了你。明之后為師便要走了，已的能力達(dá)到之前要嘗試去報(bào)仇，那些你還過(guò)的。你從逐鹿書(shū)院學(xué)出來(lái)，有指引你前去的方向。”

“是，師父，那徒兒還有個(gè)請(qǐng)求望你能答應(yīng)。”笑著回應(yīng)。

“你先說(shuō)說(shuō)是什么事”。

我搓了搓“就是能能把你的驚濤掌和其他功夫給我呀？我怕師父再找到像我這么賦異稟的徒兒了，那些武功都失了。”

師父臉“你也忒要臉，宗門(mén)規(guī)矩嫡弟子只劍法，其他武功于其他弟子，而劍法能，我給你說(shuō)了幾遍。我把的給你了，你還想得寸進(jìn)尺。”

我撓撓頭“那師父宗門(mén)啥呀？被問(wèn)起來(lái)還能報(bào)出去嚇嚇?biāo)！?br>
“問(wèn)劍宗，宗門(mén)已經(jīng)破滅要輕易起，以惹要麻煩。給你的木劍便是宗門(mén)的件寶物。”

“那也忒貧窮了吧，就把木劍還寶物呀？”

“要瞧那把木劍，以后你知道的。記住若是有認(rèn)出那把木劍境界低的可以之，境界的撒腿就跑，希望能跑的掉。那把劍盡量讓其露面。你的屋子師傅給你的幾身衣物了些兩，書(shū)院的幾年省著點(diǎn)花費(fèi)。”

說(shuō)罷向屋走去“我先睡了，今就到這了，你也早些休息，去逐鹿書(shū)院還有幾路要趕。”

“是，師父”我也回房去了。

念之恩難以報(bào)，救出故盡關(guān)照。

江湖游俠誰(shuí)雄，唯有名得此稱(chēng)。