新書，當文著玩就行了。

作者沒啥水，瞎寫著玩。

當是場回憶當年的胡說，就行了。

---（正文）-----

年，龍江省，尚，七號考場。

齊磊怔怔地著窗，穿過蔥翠的楊樹林，定格校間門臉房——《潮流音像店》。

隱約有道歌聲穿透力，灌進耳膜。

仔細辨認，是張學友的《個傷的理由》

“潮流啊！”

僵硬著脖子收回目光，身前張課桌映入眼簾。

吧，這課桌就更厲害了，實木拼接，貼個牌子檔家具城，光桌板就值個八的。

就是有點舊，都掉漆了，知多位“”落的數學公式和歌詞、名言摞塊兒。

其間，還有段歪歪扭扭的告：“別了，徐倩”。

嚓！二年前，齊磊覺得清新。但，他和廣友樣，來句，“舔狗，終將所有！”

目光從課桌移，掃過教室的每件事物。

破了個角兒的合板板和課桌樣年感足。

鋪著桌布的“衛生角”，木質格子窗龜裂化的綠油漆....

還有匆匆而過，各歸位的青春面孔，是那么的嚴肅且飛揚。

當然，板的工工整整的幾個字更是驚悚：

《年尚市初升學考試，7號考場》

“的。”

齊磊了“別了，徐倩”，又了七號考場，“定是的！”

后，他把目光定格隔壁桌，位青春氣足的短發孩身。

“姑娘？....姑娘！”

“姑娘？”

短發半才反應過來，隔壁的居然是她。

轉頭瞪了齊磊了眼，除了七怒意，還有嫌棄，扔句，“有病！”

方，同齡是能‘姑娘’的，那是長輩對晚輩的稱呼。

“嘿！！”

齊磊也的意，這孩子...長的挺招稀罕，脾氣咋還這呢？

耐著著子，“姑娘，別誤！叔叔就想問...”

話還沒說完，原地，“我還是你姨呢！傻冒兒！”

齊磊敗陣來，回過頭，盯著課桌的“徐倩”和己那的兒，漸漸斂去，再試探。

卻始莫名的動，亢奮。

當的況……

說文藝點，那是個男，近歲的蹉跎年紀帶著疲憊與甘倒退回光。

說直點兒，就是——重生了！

從二紀的油膩男，回到了0多年前的夏。

管是的恩賜，還是空錯疊之的意，都值得齊磊為之雀躍。

唯有些遺憾的，可能就是穿越的間節點出了些偏差。

為什么偏偏是考呢？

齊磊前的學生，可點都。

尤其是初期，他并是那種進學的懂事孩子，思根本就學習面，導致績塌糊涂。

考就更可以用慘烈來形容，600的總，他就考了到00，嗯差幾。

還是算0的育。

別說緣重點，普都愿意要他，只能個去混子。

雖然的候浪子回頭，始把思撲到學習，但是切都晚了。

步慢，步步慢，的教學質量、學習氛圍，以及考專業的局限，使他根本沒有機和同齡孩子站個起跑。

齊磊從到八本專，從專升到本。

再從撲街專業到撲街專業研究生。

又從研究生畢業，再到就業難，生活難，結婚難，每步都走的異常艱辛。

別付出0的努力，他就要拿出0的辛苦。

可是，怪得了誰呢？己種的因，才得半生艱難的。

齊磊止次的幻想過，如那能努力點，考能給力些，哪怕了重點，只普，那之后的二年也完同的。

起碼考，能有更的績，更多的選擇。

但是，你把我到考考場是什么鬼？

二年前咱就知道頓說過啥，二年后連他家是誰都忘了，這還怎么考？

難道重活回繼續到去學鋪臺、端盤子？

短暫的抱怨之后，齊磊始冷靜來，年的靈魂讓他擁有遠七歲男孩的沉穩。

細想之，像也沒那么糟糕，起碼比二多年前要得多。

首先，保佑，他還記得考的作文題目——《我的...》

齊磊的爺爺考之前查出結腸癌剛完術，萬術功，家于經歷了場生離死別，從悲到喜的過程。

對此，齊磊深有感觸，所以考作文寫的就是《我的爺爺》

因為切身，加齊磊本身就有點寫作的賦，所以那篇作文了齊磊考唯的亮點。

滿50，他得了40，至今記憶猶新。

其次，前的他，語文、英語、數、理，加門政治，門功課加起才到00，再去掉40作文...

5門功課，才00啊！

這已經是績可以解釋的了，這是衰附才能考出來的數。

就算重新再蒙次，也比原？

后，后的他為了找工作多點底氣，社多點信，學和研究生期間苦學了英語，也過了托。就算和初英語有點出入，應該也差太多。

所以總結來，再考個00多，應該比考重點都難。

他的要求也，過普就行。要是再想想辦法，可能重點的議價生數也有絲希望。

當然，很渺茫，用抱太多幻想。

但是，為個過來，他知道，個鎮青年，尤其是方，如沒有個“叉爹”，學業幾乎是唯的出路。

考，就是生的道水嶺。

、普、重點，者之間的差距宛若淵，哪怕有絲毫的可能，都值得去拼。

想到這，齊磊凝重起來，向板側的考試間。

兩，今場是數學合，二場是政治，場語文。

明只有場理科合，英語。

兩間門考試，考慮到考生狀態調整，所以間并寬松。對于齊磊來說更是異常緊迫。

而且，就此，監考師已經捧著摞的考卷進場了，齊磊重生后的場考驗正式始，完沒有何緩沖。

....

數學合，即數、幾何合卷，間兩。

拿到卷子，齊磊先是把姓名、學校，又照著貼桌角的準考證抄了考號。

始答題，吧，說是答題，其實就是找哪道題和他有緣。

畢竟二多年了，學霸重生也忘的差多了，更別說是學渣，而且還是文科學渣。吧，就算考也費。對于他來說，考研都是幾年前的事了，即便是初數學難，可也基本是陌生的。

過，齊磊還是認認的審著每道填空、判斷和選擇題。

因為有個別題目還是能答答的，比如可以過、學知識反推出來的。

雖然和學的知識對齊磊來說也很模糊，但起碼認學過，有些印象的，就能派用場。

除了這些，還有些干脆就是題。

他就算再渣，‘勾股定理’總知道吧？‘元二次方程’還能解吧？還有‘等式運算’、‘元’、‘消元’，這些都可以解解。

盡量題拿到，保證因失誤而丟。

只是這種題終究多，齊磊速的查完除題以的半試卷，也只有那么幾題，剩的就了。

過沒關系，此考試才始來鐘，所有考生都悶頭苦思，唯獨齊磊慢慢的伸長脖子....

把.0的慧眼瞥向隔壁，那個長相哇塞，可脾氣挺的同學。

沒辦法，能多得是，哪怕是抄來的。

還別說，雖然是課桌坐個，間還隔著過道，可還是讓齊磊瞥到了，直到被同學發。

因為之前的愉，對齊磊印象本就，短發生立惡地瞪了齊磊眼，還用雪的臂把考卷擋了個嚴實。

“！”齊磊暗贊。

然是管歲還是歲男，都喜歡歲的孩啊！

朝短發生抱歉笑，然后再冒犯。

年靈魂的優點就是要有寸，而前面的監考師本來已經到嘴邊的警告也是咽了回去。

其實，她早就發齊磊太實。但到萬得己，是出聲警告的，更行使監考權驅逐考生。

畢竟，這些孩子懂，可她卻知道考對學生意味著什么。

那意味著教育資源再公，意味著個學校就是個的起點。

齊磊這邊沒得抄了，掃了遍試卷，除了題，竟也填了半兒，可就是知對錯。

但己也明，到頭兒了！

把剩填空、選擇和判斷題胡寫滿，然后....交卷。

是的，題直接棄，嘗試都嘗試，沒意義。

當他站起來的候，短發生來詫異的目光，”他...交卷了？”

監考師也是皺眉，”抄都懶得抄了？直接棄？”由搖頭。

為名教師，差生沒什么，就怕學生己棄，像這種甘墮落0鐘就交卷的，還如那些敢抄的，畢竟還知道多兒的重要。

然而，齊磊面的動作更讓監考師意。

只見他把試卷到面前，然后露出個很陽光的笑容，站定，頷首，摻絲作與敷衍：“給您添麻煩了。”

說完，才步離考場。

怔怔地著齊磊的背，監考師沒反應過來。

添麻煩？

他知道發他作弊了吧？還能出這樣的舉動...

卻是語笑。

初像這樣明事理的孩子多，這孩子顯然錯。歲就這么從容，有眼力見，以她從教二多年的經驗來，確實錯。

吧，這監考師臉比書還。

……

，