山！

婚禮正殿，此正出劍氣二宗弟子拔劍對峙，等掌門寧清羽如何決斷。

戰！今劍氣二宗就徹底出個生死，方徹底倒為止。

氣氛顯得很是凝重、壓抑，如同要到了火山發的臨界點，稍有慎便是場悲壯的禍。

躺新娘寧則懷的岳群卻理界發生的事，他正接收原身相關記憶。

“想到場禍便讓我來到這個低武界了岳群！”

“婚過程己被名別有用的劍宗弟子王留襲，且劍穿胸而死？”

“原著面岳可沒有死啊，怎么我穿越過來就死了呢？”

“是個倒霉蛋。”

“我這原身像從來都沒有享受過子。”

“更慘，連婆都是他的了，是我這個新的穿越者的了。”

梳理了識面的各類信息后，岳群對這個界有了初步了解。

畢竟的岳群剛剛進入弱冠之年，正是風正茂的年齡階段。

還是后那個獨立支撐的山掌門。

劍氣之爭的發剛結束。

活來的清字輩都了弱病殘，沒有幾個是完整的。

論劍宗還是氣宗都留山養傷。

待家傷勢養之后劍宗弟子便要行離師門。

這就是勝者王敗者寇的終結。

“哎，王留也是個啊！”

“其師左清更是生見死見尸。”

“師門對其還有點火，但今的行刺。”

“王留死是定的，誰也救了他。”

想到這，岳群還有點感王留。

畢竟己是前身。

前連個婆禮都法齊的，卻花便得了個如花似的婆。

己是來運轉了。

但凡穿越誰沒有個指！

適才他但接受了原身的記憶，同也接收了指珠的相關信息。

珠啟，面約有畝地的靈田加靈泉。

這個空間是可以隨身修為升而擴。

并且間還可以加速，催種植靈田面的各類藥材或其他作物。

“嘿嘿，以后就愁沒有資源修煉。”

至于面發生的事，岳群也懶得理。

反正有寧則守護，有危險。

他還是決定先把傷治，傷實是太疼了。

來到靈田空間，著清澈的靈水，如同鏡子樣的滑，也能清晰可見，聞聞都沁脾。

“這是西啊！”

“誰能想到子古玩街隨便的顆珠子，禍后竟被己的血浸潤，珠便讓我重生岳群身。”

岳群對珠的使用之法早稔胸。

并沒有連身也進來，僅限意識進入。

其后便以意念縱，然后直接調集靈水滋養身。

的珠已他的丹田靜靜地懸浮著，周身噴吐著混沌的氣流，麗了。

他只需意念縱，即可把空間面的切事物納為己用。

意念到，靈水便身運轉起來。

股清涼的氣流的傷處掠過，其長長的傷竟愈合。

這種可思議的事就這樣發生了。

賴他胸的傷已被師妹用布包裹了起來，布還滲著血水。

原先還非常疼痛的傷卻速地消減。

痛感是越來越弱。

岳群還能感受到珠縱靈氣滋養身，乃至優化。

原本二流巔峰的修為，竟水到渠地突破至流之境初期。

“原來所謂的瓶頸，其實就是身資質和稟賦的限。

需要打破這些限方能進入個階段。”

“嘿嘿，了，這方界子是沒有修煉瓶頸的了。”

“所謂的桎梏，以前是座山或塹阻隔。”

“嘛，武道之路已變片坦途，前路已障礙。”

“丹田有珠調和。”

“能兼容同屬的能量。”

“也就是說，本座修煉的功法可以同屬。”

“想修煉多部功法就修煉多部功法。”

“再有身的各類限。”

“玩的就是個隨所欲。”

岳群直沉浸修復身的界。

每次靈氣身流轉遍，身便以眼可見的速度向的方向轉變。

賦和資質也逐漸升。

他是用靈水加珠的獨能量梳理，其身已沾染空能量。

其武道潛力將可估量。

“武道界，修煉者講的便是武道資質。”

“要是求資質，只怕都可以修煉武道者。”

“原身也至于走揮刀宮這條歸路。”

“更為了速功法《辟邪劍法》而棄家僅次于《易筋經》、《太功》的武學《紫霞功》。”

“這是撿了芝麻丟了西瓜的典范！”

的岳群來，原身就是底的個笨蛋。

有這么個傾傾城的妻子，竟然得去把己閹了。

原身的是個。

對別，對己也。

倘非氣運身，至于被眼令狐沖了祭。

他可沒有原身那么傻，去想著揮刀宮。

這事兒是可能發生的了。

有了指，修煉《紫霞功》很難么？

《紫霞功》講究的是順其然，淡泊，要急于求。

過，岳群壓力過，與師門鎮派絕學《紫霞功》的要義符，修煉反而落了乘。

這是態出問題。

修煉道家武學就是要有信、服就干的勇氣，方能覓到武道諦。

的岳群早已是原身那般事遵守江湖規則，更墨守規。

王留的謀刺，可能也是為了讓己得到寧則。

但其師左清就未有這個。

活見死見尸就已說明問題，這左師伯的異常之處過于明顯。

種種跡象表明，左師伯有可能來其他門派的算計。

至于是是，其實岳群便能試探二。

劍氣二宗已發了武，方都損失慘重。

且劍宗已徹底退出山歷史舞臺。

氣宗雖然勝了，但也是敵損八的結。

又出劍宗弟子山未來掌門，形勢又變得緊張起來。

說定劍宗和氣宗還要再次發生死。

這是岳群想要到的結。

反正他已經可以修煉山所有武學的資格和權力，沒有要樹立更多敵。

家都知道點，誰娶了掌門之寧則誰就是未來掌門繼承。

這是什么秘密？

尤其岳群得到掌門寧清羽授師門鎮派武學《紫霞功》后，家就知道掌門已然敲定。

“太運了，我還是山掌門，仍由師父擔。”

“以我擁有的指，治愈師父難。”

“茍著么？”

“何況活來的字輩弟子只有我優秀。”

“其余的都具備擔掌門的條件。”

“師父選我，那山就要面臨可繼的窘境。”

“以前師門優秀的弟子何止，乃是數個。”

“但這些優秀弟子死了。”