我一少主，未婚妻居然是女混混！
第1章
清河鎮(zhèn)。
林淵把后豆?jié){喝完，準(zhǔn)確地將紙杯進(jìn)米的垃圾桶，滿意地拍了拍。
他身是昨鎮(zhèn)市的廉價(jià)運(yùn)動(dòng)服，背那個(gè)半舊的書(shū)包，只象征地塞了兩本嶄新的課本——爺子要是知道他用“縮地寸”的階身法，就為了溜出家族結(jié)界來(lái)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)生活，估計(jì)能氣得用雷法劈半座山。
“驗(yàn)生活，就要像個(gè)普。”
他對(duì)己說(shuō)，然后深了鎮(zhèn)清晨混雜著泥土和早點(diǎn)攤氣味的空氣。
嗯，由的味道。
雖然這“由”可能隨被家那群古董打斷。
他晃進(jìn)“清河”的校門，像個(gè)正的奇觀光客。
場(chǎng)、舊樓、標(biāo)語(yǔ)……切都很新鮮。
首到股帶著風(fēng)、明顯是善意的氣息從側(cè)面撞來(lái)。
“閃！
沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？”
林淵幾乎是本能地，身形以眼難以察覺(jué)的幅度輕輕偏。
“呼！”
那道身?yè)淞藗€(gè)空，因?yàn)橛昧^(guò)猛，己踉蹌了。
“你？！”
來(lái)穩(wěn)住身形，怒氣沖沖地回頭，卻到林淵臉的瞬間，怒火變了毫掩飾的驚艷和玩味。
這是個(gè)生。
很，腿很長(zhǎng)，校服松松垮垮地系腰間，面的襯衫扣子解了兩顆，露出截皙的鎖骨和根紅繩。
她的頭發(fā)挑染了幾縷囂張的紫，臉帶著屬于這個(gè)年齡的、過(guò)于也過(guò)于尖銳的艷麗。
她就像朵生帶刺的玫瑰，但錯(cuò)了地方。
“喲？”
楊煙，這個(gè)清河的姐，到林淵眼睛亮了，像發(fā)了什么新奇的玩具。
她前步，幾乎要貼到林淵身，指其輕佻地就朝他巴勾去，“新來(lái)的？
長(zhǎng)得賴啊。
哪個(gè)班的？
跟姐姐說(shuō)說(shuō)，以后這兒，姐姐罩你。”
她的動(dòng)作很，帶著點(diǎn)街頭打架練出來(lái)的痞氣。
但落林淵眼，慢得就像的逐幀播。
就她的指尖即將觸碰到他皮膚的剎那——“砰！”
聲悶響。
楊煙甚至沒(méi)清對(duì)方是怎么動(dòng)的，只覺(jué)得腕麻，旋地轉(zhuǎn)。
秒，她的后背就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼了冰冷粗糙的墻面。
林淵只撐她耳側(cè)，形了個(gè)具壓迫感的“壁咚”。
只見(jiàn)他低頭，那張到過(guò)的臉沒(méi)什么表，只有眼底深處，掠過(guò)絲淡的、類似于“怎么這么麻煩”的奈。
兩張臉距離太近了……近到楊煙能清他睫的弧度，能聞到他身種很干凈、很清爽，甚至……帶著點(diǎn)像暴風(fēng)雨過(guò)后空氣般的涼氣息。
她的跳沒(méi)出息地了拍，隨即被更洶涌的羞惱取。
“你……同學(xué)，”林淵，聲音靜，甚至有點(diǎn)禮貌，但容卻讓楊煙火冒丈，“《學(xué)生常行為規(guī)范》規(guī)定道，注意儀表，穿奇裝異服，化妝，佩戴首飾。”
他的目光掃過(guò)她的挑染頭發(fā)和那根紅繩，“你像……太合規(guī)。”
“另，”他繼續(xù)用那種氣死的淡語(yǔ)氣說(shuō)，“你剛才沖過(guò)來(lái)的步法，重太靠前了，盤虛浮。
遇到事兒，個(gè)倒的就是你。”
說(shuō)完，他收回，轉(zhuǎn)身就走。
動(dòng)作行流水，仿佛剛才只是順?lè)稣藗€(gè)歪倒的路標(biāo)。
“你……給娘站住！”
楊煙的臉陣紅陣，沖著那挺拔的背吼道，“你什么名字？！”
林淵背對(duì)著她，隨意地?fù)]了揮，連腳步都沒(méi)停。
“查！
給我查！”
楊煙向旁邊兩個(gè)太妹道。
她氣得渾身發(fā)，腳踹墻，又疼得了冷氣。
而當(dāng)她摸向頸間發(fā)熱的狀若鳳凰的赤佩，那股邪火，莫名混進(jìn)了絲別的、讓她更煩躁的西。
……（7）班，數(shù)學(xué)課。
講臺(tái)，班主兼數(shù)學(xué)師徐，正講解道函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的合壓軸題。
粉筆吱嘎作響，寫滿了板復(fù)雜的符號(hào)和圖形。
“……所以，這我們需要構(gòu)個(gè)新函數(shù)，用其調(diào)來(lái)證明這個(gè)等式立。
這步很關(guān)鍵，家理解了嗎？”
徐擦了額頭的汗，向臺(tái)。
回應(yīng)他的是片迷茫的眼，和零星幾個(gè)學(xué)霸若有所思的點(diǎn)頭。
文科班的數(shù)學(xué)，遠(yuǎn)是痛點(diǎn)。
楚禾坐靠窗倒數(shù)二排，咬著筆桿，清秀的眉頭緊緊蹙著。
她是年級(jí)公認(rèn)的文科才，政史地幾乎沒(méi)過(guò)年級(jí)前，但數(shù)學(xué)……是她的阿喀琉斯之踵。
此刻，楚禾面前的草稿紙密密麻麻，卻似乎還沒(méi)找到往正確答案的那條路。
“報(bào)告。”
清朗的男聲門響起，，卻像顆石子入沉悶的池塘。
班目光，齊刷刷地聚焦過(guò)去。
門的年，簡(jiǎn)的藍(lán)校服，穿他身卻顯得格挺拔清爽。
身腿長(zhǎng)，眉眼深邃，鼻梁挺，唇帶著點(diǎn)然的、懶洋洋的弧度。
引注目的是他的氣質(zhì)，明明遲到了站門，卻沒(méi)有半點(diǎn)局促，反而像站家后院般閑適。
教室響起了壓低的、此起彼伏的抽氣和竊竊語(yǔ)。
“哇……轉(zhuǎn)校生？
這么帥？”
“我們班的？
完了，我以后沒(méi)法專聽(tīng)課了……”徐皺了皺眉，想起教務(wù)處的知：“林淵同學(xué)？
進(jìn)。
次注意間。”
他指了指楚禾旁邊的空位，“先坐那。”
林淵點(diǎn)點(diǎn)頭，班或明或暗的注走向座位。
他對(duì)那些目光若睹，卻經(jīng)過(guò)講臺(tái)，瞥了眼板那道題，眼閃過(guò)絲其細(xì)的“哦，原來(lái)是搞這個(gè)”的了然，隨即又恢復(fù)淡。
他楚禾旁邊坐。
楚禾從題短暫抬頭，了他眼。
鏡片后清澈而靜的目光亮，輕輕點(diǎn)頭示意后，便又低頭，繼續(xù)跟那道該死的數(shù)學(xué)題搏。
她能感覺(jué)到新同桌身有種很別的氣息，很干凈，也很……遠(yuǎn)。
但她沒(méi)空深究。
徐繼續(xù)講課，點(diǎn)了幾個(gè)數(shù)學(xué)績(jī)錯(cuò)的同學(xué)回答，都答得磕磕巴巴。
他有些失望，目光教室掃了圈，后落了新來(lái)的轉(zhuǎn)校生身。
“林淵同學(xué)，”徐道，“你是新來(lái)的，也試試？
就是板這道題，剛才講過(guò)的思路，你試試能能說(shuō)出步？”
所有目光再次聚焦到林淵身。
有奇，有等著笑話的，也有像楚禾這樣，暫從己的困境脫離出來(lái)，帶點(diǎn)同病相憐和探究向他的。
林淵抬頭了板，又了徐，然后非常干脆、非常坦然地?fù)u了搖頭。
“師，”他說(shuō)，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，“我。”
教室響起幾聲幾可聞的嗤笑。
然，長(zhǎng)得帥又能當(dāng)飯。
徐也沒(méi)太意，點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)關(guān)系，剛來(lái)適應(yīng)。
我們?cè)侔阉悸防肀椤背棠屈c(diǎn)弱的期待也落空了，輕輕嘆了氣，重新埋首草稿紙。
徐講得很細(xì)，步步剖析。
林淵始還是那副游的樣子，但聽(tīng)著聽(tīng)著，他的眼動(dòng)了動(dòng)。
徐講完了，為了鞏固，又板寫了另道題。
“這是同類型的變式，但條件更復(fù)雜些。
有誰(shuí)愿意試試？”
臺(tái)鴉雀聲。
剛講完的都沒(méi)完消化，變式？
更復(fù)雜？
了我們吧。
徐也有些奈。
就這，個(gè)聲音響起，，卻清晰得讓每個(gè)愣。
“令(x)=e^x - x - ，則(x)=e^x - 。”
林淵知何己經(jīng)坐首了身，目光落新題目，指意識(shí)地桌輕輕敲擊，像是模擬著什么。
“由題意，存x0使(x0)=0，且(x0)=0。
聯(lián)立可得=e^x0, x0=。”
“所以，=e。”
他的語(yǔ)速穩(wěn)，邏輯清晰，首接從題目煉出關(guān)鍵，幾步就推出了答案。
沒(méi)有用徐剛才講的復(fù)雜構(gòu)法，而是用了另種更簡(jiǎn)潔、更首接，甚至……更級(jí)的思路。
教室片死寂。
徐舉著粉筆，張著嘴，半晌沒(méi)說(shuō)出話。
這道變式題，他原本是打算用至用半節(jié)課來(lái)講解的！
這個(gè)轉(zhuǎn)校生……他剛才是還說(shuō)嗎？！
楚禾猛地抬起頭，驚愕地向林淵。
鏡片后的眼睛充滿了可思議。
她剛才絞盡腦汁也沒(méi)完弄懂原題，這個(gè)新同桌，聽(tīng)了遍講解，就能用更優(yōu)的方法解出更難的變式？
林淵說(shuō)完，似乎才意識(shí)到班都他，他眨了眨眼，臉露出點(diǎn)恰到處的、介于“辜”和“這難道是顯而易見(jiàn)嗎”之間的表。
“呃……師，我這么想，對(duì)嗎？”
他問(wèn)。
徐深氣，壓的驚濤駭浪，用力點(diǎn)頭：“對(duì)！
完正確！
而且思路非常巧妙！
林淵同學(xué)，你……你以前學(xué)過(guò)？”
林淵想了想，家族的那些訓(xùn)練和古籍推演，算嗎？
他笑了笑，露出點(diǎn)符合八歲年的陽(yáng)光：“沒(méi)有，就是剛剛聽(tīng)?zhēng)熤v，突然有點(diǎn)理解了。
可能……我比較擅長(zhǎng)舉反？”
舉反？！
聽(tīng)聽(tīng)，這是話嗎？！
剛才嗤笑的此刻臉火辣辣的。
楚禾著林淵的側(cè)臉，次對(duì)這個(gè)秘的新同桌，產(chǎn)生了烈的奇。
課鈴適響起，解救了尷尬的氣氛。
徐帶著滿腔的驚疑走了。
教室瞬間鍋，打量著林淵。
林淵卻像沒(méi)事樣，轉(zhuǎn)頭向窗，目光似乎落遠(yuǎn)處空的某朵。
只有他己知道，剛才解題，他沉寂的雷元力，隨著那種對(duì)“規(guī)律”的領(lǐng)悟，活躍了絲。
而他旁邊，楚禾著己草稿紙混的演算，又林淵干凈如新的桌面，抿了抿唇，終于忍住，低聲，問(wèn)了個(gè)與數(shù)學(xué)關(guān)的問(wèn)題：“你……剛才進(jìn)來(lái)的候，是是惹到楊煙了？”
林淵轉(zhuǎn)過(guò)頭，向這個(gè)氣質(zhì)干凈得像泓清泉的同桌，挑眉：“楊煙？”
“就是……頭發(fā)有點(diǎn)紫，起來(lái)太惹的那個(gè)生。”
楚禾指了指窗樓，那，以楊煙為首的幾個(gè)身，正氣勢(shì)洶洶地朝著他們這棟教學(xué)樓走來(lái)。
“她帶著，像往我們班來(lái)了。”
林淵順著她指的方向去，正對(duì)楊煙仰頭來(lái)的、燃燒著怒火和某種復(fù)雜探究的。
他輕輕“嘖”了聲。
來(lái)，這凡的校園生活，想低調(diào)驗(yàn)，還有點(diǎn)難度。
窗的空，知何聚攏了絲。
林淵把后豆?jié){喝完，準(zhǔn)確地將紙杯進(jìn)米的垃圾桶，滿意地拍了拍。
他身是昨鎮(zhèn)市的廉價(jià)運(yùn)動(dòng)服，背那個(gè)半舊的書(shū)包，只象征地塞了兩本嶄新的課本——爺子要是知道他用“縮地寸”的階身法，就為了溜出家族結(jié)界來(lái)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)生活，估計(jì)能氣得用雷法劈半座山。
“驗(yàn)生活，就要像個(gè)普。”
他對(duì)己說(shuō)，然后深了鎮(zhèn)清晨混雜著泥土和早點(diǎn)攤氣味的空氣。
嗯，由的味道。
雖然這“由”可能隨被家那群古董打斷。
他晃進(jìn)“清河”的校門，像個(gè)正的奇觀光客。
場(chǎng)、舊樓、標(biāo)語(yǔ)……切都很新鮮。
首到股帶著風(fēng)、明顯是善意的氣息從側(cè)面撞來(lái)。
“閃！
沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？”
林淵幾乎是本能地，身形以眼難以察覺(jué)的幅度輕輕偏。
“呼！”
那道身?yè)淞藗€(gè)空，因?yàn)橛昧^(guò)猛，己踉蹌了。
“你？！”
來(lái)穩(wěn)住身形，怒氣沖沖地回頭，卻到林淵臉的瞬間，怒火變了毫掩飾的驚艷和玩味。
這是個(gè)生。
很，腿很長(zhǎng)，校服松松垮垮地系腰間，面的襯衫扣子解了兩顆，露出截皙的鎖骨和根紅繩。
她的頭發(fā)挑染了幾縷囂張的紫，臉帶著屬于這個(gè)年齡的、過(guò)于也過(guò)于尖銳的艷麗。
她就像朵生帶刺的玫瑰，但錯(cuò)了地方。
“喲？”
楊煙，這個(gè)清河的姐，到林淵眼睛亮了，像發(fā)了什么新奇的玩具。
她前步，幾乎要貼到林淵身，指其輕佻地就朝他巴勾去，“新來(lái)的？
長(zhǎng)得賴啊。
哪個(gè)班的？
跟姐姐說(shuō)說(shuō)，以后這兒，姐姐罩你。”
她的動(dòng)作很，帶著點(diǎn)街頭打架練出來(lái)的痞氣。
但落林淵眼，慢得就像的逐幀播。
就她的指尖即將觸碰到他皮膚的剎那——“砰！”
聲悶響。
楊煙甚至沒(méi)清對(duì)方是怎么動(dòng)的，只覺(jué)得腕麻，旋地轉(zhuǎn)。
秒，她的后背就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼了冰冷粗糙的墻面。
林淵只撐她耳側(cè)，形了個(gè)具壓迫感的“壁咚”。
只見(jiàn)他低頭，那張到過(guò)的臉沒(méi)什么表，只有眼底深處，掠過(guò)絲淡的、類似于“怎么這么麻煩”的奈。
兩張臉距離太近了……近到楊煙能清他睫的弧度，能聞到他身種很干凈、很清爽，甚至……帶著點(diǎn)像暴風(fēng)雨過(guò)后空氣般的涼氣息。
她的跳沒(méi)出息地了拍，隨即被更洶涌的羞惱取。
“你……同學(xué)，”林淵，聲音靜，甚至有點(diǎn)禮貌，但容卻讓楊煙火冒丈，“《學(xué)生常行為規(guī)范》規(guī)定道，注意儀表，穿奇裝異服，化妝，佩戴首飾。”
他的目光掃過(guò)她的挑染頭發(fā)和那根紅繩，“你像……太合規(guī)。”
“另，”他繼續(xù)用那種氣死的淡語(yǔ)氣說(shuō)，“你剛才沖過(guò)來(lái)的步法，重太靠前了，盤虛浮。
遇到事兒，個(gè)倒的就是你。”
說(shuō)完，他收回，轉(zhuǎn)身就走。
動(dòng)作行流水，仿佛剛才只是順?lè)稣藗€(gè)歪倒的路標(biāo)。
“你……給娘站住！”
楊煙的臉陣紅陣，沖著那挺拔的背吼道，“你什么名字？！”
林淵背對(duì)著她，隨意地?fù)]了揮，連腳步都沒(méi)停。
“查！
給我查！”
楊煙向旁邊兩個(gè)太妹道。
她氣得渾身發(fā)，腳踹墻，又疼得了冷氣。
而當(dāng)她摸向頸間發(fā)熱的狀若鳳凰的赤佩，那股邪火，莫名混進(jìn)了絲別的、讓她更煩躁的西。
……（7）班，數(shù)學(xué)課。
講臺(tái)，班主兼數(shù)學(xué)師徐，正講解道函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的合壓軸題。
粉筆吱嘎作響，寫滿了板復(fù)雜的符號(hào)和圖形。
“……所以，這我們需要構(gòu)個(gè)新函數(shù)，用其調(diào)來(lái)證明這個(gè)等式立。
這步很關(guān)鍵，家理解了嗎？”
徐擦了額頭的汗，向臺(tái)。
回應(yīng)他的是片迷茫的眼，和零星幾個(gè)學(xué)霸若有所思的點(diǎn)頭。
文科班的數(shù)學(xué)，遠(yuǎn)是痛點(diǎn)。
楚禾坐靠窗倒數(shù)二排，咬著筆桿，清秀的眉頭緊緊蹙著。
她是年級(jí)公認(rèn)的文科才，政史地幾乎沒(méi)過(guò)年級(jí)前，但數(shù)學(xué)……是她的阿喀琉斯之踵。
此刻，楚禾面前的草稿紙密密麻麻，卻似乎還沒(méi)找到往正確答案的那條路。
“報(bào)告。”
清朗的男聲門響起，，卻像顆石子入沉悶的池塘。
班目光，齊刷刷地聚焦過(guò)去。
門的年，簡(jiǎn)的藍(lán)校服，穿他身卻顯得格挺拔清爽。
身腿長(zhǎng)，眉眼深邃，鼻梁挺，唇帶著點(diǎn)然的、懶洋洋的弧度。
引注目的是他的氣質(zhì)，明明遲到了站門，卻沒(méi)有半點(diǎn)局促，反而像站家后院般閑適。
教室響起了壓低的、此起彼伏的抽氣和竊竊語(yǔ)。
“哇……轉(zhuǎn)校生？
這么帥？”
“我們班的？
完了，我以后沒(méi)法專聽(tīng)課了……”徐皺了皺眉，想起教務(wù)處的知：“林淵同學(xué)？
進(jìn)。
次注意間。”
他指了指楚禾旁邊的空位，“先坐那。”
林淵點(diǎn)點(diǎn)頭，班或明或暗的注走向座位。
他對(duì)那些目光若睹，卻經(jīng)過(guò)講臺(tái)，瞥了眼板那道題，眼閃過(guò)絲其細(xì)的“哦，原來(lái)是搞這個(gè)”的了然，隨即又恢復(fù)淡。
他楚禾旁邊坐。
楚禾從題短暫抬頭，了他眼。
鏡片后清澈而靜的目光亮，輕輕點(diǎn)頭示意后，便又低頭，繼續(xù)跟那道該死的數(shù)學(xué)題搏。
她能感覺(jué)到新同桌身有種很別的氣息，很干凈，也很……遠(yuǎn)。
但她沒(méi)空深究。
徐繼續(xù)講課，點(diǎn)了幾個(gè)數(shù)學(xué)績(jī)錯(cuò)的同學(xué)回答，都答得磕磕巴巴。
他有些失望，目光教室掃了圈，后落了新來(lái)的轉(zhuǎn)校生身。
“林淵同學(xué)，”徐道，“你是新來(lái)的，也試試？
就是板這道題，剛才講過(guò)的思路，你試試能能說(shuō)出步？”
所有目光再次聚焦到林淵身。
有奇，有等著笑話的，也有像楚禾這樣，暫從己的困境脫離出來(lái)，帶點(diǎn)同病相憐和探究向他的。
林淵抬頭了板，又了徐，然后非常干脆、非常坦然地?fù)u了搖頭。
“師，”他說(shuō)，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，“我。”
教室響起幾聲幾可聞的嗤笑。
然，長(zhǎng)得帥又能當(dāng)飯。
徐也沒(méi)太意，點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)關(guān)系，剛來(lái)適應(yīng)。
我們?cè)侔阉悸防肀椤背棠屈c(diǎn)弱的期待也落空了，輕輕嘆了氣，重新埋首草稿紙。
徐講得很細(xì)，步步剖析。
林淵始還是那副游的樣子，但聽(tīng)著聽(tīng)著，他的眼動(dòng)了動(dòng)。
徐講完了，為了鞏固，又板寫了另道題。
“這是同類型的變式，但條件更復(fù)雜些。
有誰(shuí)愿意試試？”
臺(tái)鴉雀聲。
剛講完的都沒(méi)完消化，變式？
更復(fù)雜？
了我們吧。
徐也有些奈。
就這，個(gè)聲音響起，，卻清晰得讓每個(gè)愣。
“令(x)=e^x - x - ，則(x)=e^x - 。”
林淵知何己經(jīng)坐首了身，目光落新題目，指意識(shí)地桌輕輕敲擊，像是模擬著什么。
“由題意，存x0使(x0)=0，且(x0)=0。
聯(lián)立可得=e^x0, x0=。”
“所以，=e。”
他的語(yǔ)速穩(wěn)，邏輯清晰，首接從題目煉出關(guān)鍵，幾步就推出了答案。
沒(méi)有用徐剛才講的復(fù)雜構(gòu)法，而是用了另種更簡(jiǎn)潔、更首接，甚至……更級(jí)的思路。
教室片死寂。
徐舉著粉筆，張著嘴，半晌沒(méi)說(shuō)出話。
這道變式題，他原本是打算用至用半節(jié)課來(lái)講解的！
這個(gè)轉(zhuǎn)校生……他剛才是還說(shuō)嗎？！
楚禾猛地抬起頭，驚愕地向林淵。
鏡片后的眼睛充滿了可思議。
她剛才絞盡腦汁也沒(méi)完弄懂原題，這個(gè)新同桌，聽(tīng)了遍講解，就能用更優(yōu)的方法解出更難的變式？
林淵說(shuō)完，似乎才意識(shí)到班都他，他眨了眨眼，臉露出點(diǎn)恰到處的、介于“辜”和“這難道是顯而易見(jiàn)嗎”之間的表。
“呃……師，我這么想，對(duì)嗎？”
他問(wèn)。
徐深氣，壓的驚濤駭浪，用力點(diǎn)頭：“對(duì)！
完正確！
而且思路非常巧妙！
林淵同學(xué)，你……你以前學(xué)過(guò)？”
林淵想了想，家族的那些訓(xùn)練和古籍推演，算嗎？
他笑了笑，露出點(diǎn)符合八歲年的陽(yáng)光：“沒(méi)有，就是剛剛聽(tīng)?zhēng)熤v，突然有點(diǎn)理解了。
可能……我比較擅長(zhǎng)舉反？”
舉反？！
聽(tīng)聽(tīng)，這是話嗎？！
剛才嗤笑的此刻臉火辣辣的。
楚禾著林淵的側(cè)臉，次對(duì)這個(gè)秘的新同桌，產(chǎn)生了烈的奇。
課鈴適響起，解救了尷尬的氣氛。
徐帶著滿腔的驚疑走了。
教室瞬間鍋，打量著林淵。
林淵卻像沒(méi)事樣，轉(zhuǎn)頭向窗，目光似乎落遠(yuǎn)處空的某朵。
只有他己知道，剛才解題，他沉寂的雷元力，隨著那種對(duì)“規(guī)律”的領(lǐng)悟，活躍了絲。
而他旁邊，楚禾著己草稿紙混的演算，又林淵干凈如新的桌面，抿了抿唇，終于忍住，低聲，問(wèn)了個(gè)與數(shù)學(xué)關(guān)的問(wèn)題：“你……剛才進(jìn)來(lái)的候，是是惹到楊煙了？”
林淵轉(zhuǎn)過(guò)頭，向這個(gè)氣質(zhì)干凈得像泓清泉的同桌，挑眉：“楊煙？”
“就是……頭發(fā)有點(diǎn)紫，起來(lái)太惹的那個(gè)生。”
楚禾指了指窗樓，那，以楊煙為首的幾個(gè)身，正氣勢(shì)洶洶地朝著他們這棟教學(xué)樓走來(lái)。
“她帶著，像往我們班來(lái)了。”
林淵順著她指的方向去，正對(duì)楊煙仰頭來(lái)的、燃燒著怒火和某種復(fù)雜探究的。
他輕輕“嘖”了聲。
來(lái)，這凡的校園生活，想低調(diào)驗(yàn)，還有點(diǎn)難度。
窗的空，知何聚攏了絲。