小說簡介
由周栩南鄧邇琳擔任主角的現代言情,書名:《梧桐不長青》,本文篇幅長,節奏不快,喜歡的書友放心入,精彩內容:2017年,那年我16歲,剛上高一。高中按身高排座位,三人一組,我的兩位同桌都是女生,坐在我們后面的是三位男生,周栩南就是其中之一。在某次聊天中,何念說我和她在班上第一個認識的人就是對方。其實不是,早在開學前十天我就認識周栩南了。開學前我被初中同桌邀請進一個高中新生群,群里有17屆新生分班表,我找到自己的名字在11班,群公告提示我們把群昵稱改成自己所在班級加姓名。我默默把自己的群昵稱改成11班鄧邇...
精彩內容
07年,那年我6歲,剛。
按身排座位,組,我的兩位同桌都是生,坐我們后面的是位男生,周栩南就是其之。
某次聊,何念說我和她班個認識的就是對方。
其實是,早學前我就認識周栩南了。
學前我被初同桌邀請進個新生群,群有7屆新生班表,我找到己的名字班,群公告示我們把群昵稱改己所班級加姓名。
我默默把己的群昵稱改班鄧邇琳,然后把群設置消息打擾。
沒過,我收到條友請,對方備注:班周栩南。
我退出去,重新打群的班表,確定面有周栩南這個名字,想著反正是個班的同學,早晚都得加友,就點擊了同意。
“你,我是周栩南。”
“你,我是鄧邇琳。”
這就是那我們的部對話了。
學報名那我拒絕了父母的陪同,個去的。
進校園找了,始終沒找到教室哪。
就我暈頭轉向的候,收到了周栩南發來的消息:你來學校了嗎?
那的氣很熱,直烤著地,我也知道我是幾次路過那棵山茶花樹。
和朋友相以后,有次路過這棵山茶花,我指著它給何念和王安藝說,“本王曾迷路于此,恰得相助,本王才得以脫險。”
兩只當我又突發“惡疾”,連拖帶拽的帶我離。
她們既奇,我也講,這樣就是獨屬于我倆的秘密。
擦擦額頭知道是因為熱還是因為著急而出的汗,拿出機點和周栩南聊的頁面。
“我來了了,但是直沒找到報名的教室。
你來學校了嗎?
找到教室了嗎?”
發完串消息,我屁股坐花壇邊,這周栩南回消息了:教室樓右邊二間……那周栩南僅給我說了報名的教室哪,還詳細的給我發了接來所有的流程。
后來的很多個晚,我都思考個問題,我到底是什么候始喜歡周栩南的?
思來想去,我覺得是慶期后的節課。
那節是英語課,我們班的英語師是位很年輕的師。
那家的狀態都錯,很就和師起
按身排座位,組,我的兩位同桌都是生,坐我們后面的是位男生,周栩南就是其之。
某次聊,何念說我和她班個認識的就是對方。
其實是,早學前我就認識周栩南了。
學前我被初同桌邀請進個新生群,群有7屆新生班表,我找到己的名字班,群公告示我們把群昵稱改己所班級加姓名。
我默默把己的群昵稱改班鄧邇琳,然后把群設置消息打擾。
沒過,我收到條友請,對方備注:班周栩南。
我退出去,重新打群的班表,確定面有周栩南這個名字,想著反正是個班的同學,早晚都得加友,就點擊了同意。
“你,我是周栩南。”
“你,我是鄧邇琳。”
這就是那我們的部對話了。
學報名那我拒絕了父母的陪同,個去的。
進校園找了,始終沒找到教室哪。
就我暈頭轉向的候,收到了周栩南發來的消息:你來學校了嗎?
那的氣很熱,直烤著地,我也知道我是幾次路過那棵山茶花樹。
和朋友相以后,有次路過這棵山茶花,我指著它給何念和王安藝說,“本王曾迷路于此,恰得相助,本王才得以脫險。”
兩只當我又突發“惡疾”,連拖帶拽的帶我離。
她們既奇,我也講,這樣就是獨屬于我倆的秘密。
擦擦額頭知道是因為熱還是因為著急而出的汗,拿出機點和周栩南聊的頁面。
“我來了了,但是直沒找到報名的教室。
你來學校了嗎?
找到教室了嗎?”
發完串消息,我屁股坐花壇邊,這周栩南回消息了:教室樓右邊二間……那周栩南僅給我說了報名的教室哪,還詳細的給我發了接來所有的流程。
后來的很多個晚,我都思考個問題,我到底是什么候始喜歡周栩南的?
思來想去,我覺得是慶期后的節課。
那節是英語課,我們班的英語師是位很年輕的師。
那家的狀態都錯,很就和師起