高考第一天，因為班花嘴欠，全班被攔在考場外。
過安檢時，老師照例詢問：
“有沒有攜帶違規物品？”
我剛要說沒有，班花突然指著我：
“有啊，**特意從國外給我們帶回來的高科技，說是能讓我們考高分呢。”
不少同學也在笑嘻嘻地附和。
“是啊，我們每個人都有。”
幾個安檢老師臉色一變，組**墻不準我們通過。
“打開書包，檢查！”
全班的書包被打開，里面有準考證、文具，和一瓶國外生產的功能飲料。
確定沒有違規物品后，安檢老師把包還給我們：
“進去吧，**時不許作弊知道嗎？”
沒等我開口，班花卻一臉無辜地大喊：
“**，你看老師都這樣說了，你教我們怎么在高考時作弊是不對的！”
空氣瞬間凝固。
安檢老師警惕地看著我們全班：“你們跟我去辦公室交代清楚！”
我的腦袋嗡嗡作響。
此時，高考的鐘聲已經傳來。
要是不在最后15分鐘內進入教室，全班都會錯過高考！
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聽到高考開始**的鈴聲傳來，我急得滿頭大汗。
“老師，她在胡說八道。”
“我自己也是高考生，怎么可能教他們****？”
可事關高考作弊，安檢老師沒有相信我，而是一臉警惕地看著我。
“這關系到高考的公平，我們必須查清楚。”
班花張思雨抱著雙臂，振振有詞道：
“**，事到如今你就別狡辯了。”
“全班同學都可以作證，你就是教我們作弊了。”
話音剛落，同學們七嘴八舌地說起來。
“對，我們可以作證。**教我們高考作弊，還說不會被發現。”
“許媛平常不努力學習，一到**就搞這種歪門邪道。”
“老師，不能讓她去**，對高考生不公平！”
我不可置信。
怎么也想不通，為什么全班都要冤枉我？
可不管他們怎么說，我沒有做過的事還是要解釋清楚。
“老師，我承認，我是說過一些**時的技巧。”
“但是，遇到不會選的題目就選C，三長兩短選最短，數學填空寫1或者0，這種不算教他們作弊吧？”
況且，這些話就算我不說，所有的學生也知道。
總不能因為這些大家都默認的技巧，就