葉小舟一想起董笑樵，心里就忍不住冒火。

101——這個(gè)外號(hào)也不知道是誰起的，聽起來怪里怪氣的，但配上董笑樵這個(gè)人，倒也不算違和。

他確實(shí)是個(gè)怪人，個(gè)子高，腿長，跑起來像一陣風(fēng)，尤其是在搶乒乓球桌的時(shí)候，簡首無人能敵。

湖洲中學(xué)的校園不算小，千米跑道繞著操場，綠樹成蔭，可偏偏乒乓球桌只有兩臺(tái)，還是水泥砌的，臺(tái)面粗糙，球打上去聲音悶悶的。

可即便如此，這兩張桌子依然是全校學(xué)生眼中的“寶藏”。

90年代的校園生活簡單，乒乓球成了最受歡迎的活動(dòng)之一。

每天放學(xué)后，總有一群學(xué)生像餓虎撲食一樣沖向那兩張桌子，誰跑得快，誰就能占上風(fēng)。

而董笑樵，永遠(yuǎn)是那個(gè)跑得最快的人。

葉小舟個(gè)子小，腿也不長，每次拼盡全力跑過去，桌子早就被占了。

她站在一旁，看著董笑樵和其他人打得熱火朝天，心里又急又氣。

有一次，她實(shí)在忍不住了，鼓起勇氣走到董笑樵面前，仰著頭對(duì)他說：“學(xué)長，你能不能讓我打幾局？

我每次都搶不到桌子。”

董笑樵正握著球拍，聽到她的話，轉(zhuǎn)過頭來，嘴角揚(yáng)起一抹笑。

他的笑容帶著幾分戲謔，眼神里透著一絲挑釁：“打過我，我就讓你打。”

葉小舟愣住了。

她沒想到董笑樵會(huì)這么回答。

打乒乓球？

她連桌子都搶不到，哪有機(jī)會(huì)練球？

可董笑樵的語氣里沒有半點(diǎn)讓步的意思，仿佛在說：想要機(jī)會(huì)，就得靠自己爭取。

從那天起，葉小舟心里憋著一股勁。

她開始偷偷練球，找同學(xué)借拍子，趁著沒人的時(shí)候?qū)χ鴫Ρ诰毩?xí)發(fā)球和接球。

她知道自己技術(shù)不如董笑樵，但她不想再被他那樣輕描淡寫地拒絕。

她要證明自己，哪怕只是為了一張乒乓球桌的使用權(quán)。

董笑樵依舊每天搶到桌子，依舊笑得那么自信。

他或許早就忘了那天對(duì)葉小舟說的話，但葉小舟沒忘。

她暗暗發(fā)誓，總有一天，她要站在那張水泥桌前，堂堂正正地和他打一場。

校園里的日子一天天過去，跑道旁的樹葉由嫩綠變成墨綠。

葉小舟的球技慢慢有了進(jìn)步，而她和董笑樵之間的“較量”，似乎也成了她的偏執(zhí)，或許，這場關(guān)于乒乓球桌的爭奪，不僅僅是關(guān)于輸贏，更是關(guān)于成長和堅(jiān)持。

葉小舟從未想過，自己會(huì)因?yàn)橐粡埰古仪蜃浪嗤取?br>
那天下午，陽光正好，操場上彌漫著一股初秋的涼意。

放學(xué)鈴聲一響，學(xué)生們像往常一樣涌向那兩張水泥乒乓球桌。

葉小舟早就做好了準(zhǔn)備，書包都沒來得及放，就跟著人群沖了出去。

她的目標(biāo)很明確——今天一定要搶到桌子。

她己經(jīng)練了整整一個(gè)多月，球技有了不小的進(jìn)步，甚至在心里暗暗模擬過無數(shù)次和董笑樵對(duì)打的場景。

她不想再被他那句“打過我，我就讓你打”輕飄飄地?fù)踉陂T外。

跑道上，葉小舟拼盡全力，腳步飛快。

她能聽到自己的心跳聲，也能聽到身后其他同學(xué)的腳步聲。

董笑樵一如既往地跑在最前面，他的背影高大挺拔，步伐穩(wěn)健，仿佛永遠(yuǎn)沒人能追上他。

葉小舟咬了咬牙，加快了速度。

就在她快要接近乒乓球桌的時(shí)候，腳下一滑。

或許是跑得太急，或許是地上有一塊松動(dòng)的磚石，她的身體瞬間失去了平衡，重重地摔在了地上。

疼痛從腳踝處傳來，像是一把鋒利的刀，瞬間刺穿了她的神經(jīng)。

她試圖站起來，卻發(fā)現(xiàn)右腿完全使不上力氣。

周圍的同學(xué)圍了上來，有人驚呼，有人慌亂地喊著“快去叫老師”。

葉小舟坐在地上，臉色蒼白，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。

她的目光穿過人群，落在了不遠(yuǎn)處的乒乓球桌上。

董笑樵正站在桌邊，手里握著球拍，目**雜地看著她。

那一刻，葉小舟的心里涌起一股難以言喻的情緒。

她不知道是憤怒，是委屈，還是不甘。

她只是覺得，自己離那張桌子明明那么近，卻仿佛永遠(yuǎn)也夠不到。

后來，葉小舟被送到了醫(yī)院，診斷結(jié)果是右腿骨折。

醫(yī)生給她打了石膏，叮囑她至少要休息三個(gè)月。

三個(gè)月，天啊！

那得落下多少功課呀！

葉小舟發(fā)愁了！