天海市第一高中,高三(七)班。
午后的陽光透過窗戶灑在教室里,空氣中彌漫著青春的躁動與不安。
***,數學老師正在講解著復雜的函數題,但臺下的學生們早己心不在焉。
"葉凌天!
"突然,一聲暴喝打破了課堂的寧靜。
坐在最后一排靠窗位置的葉凌天猛地抬起頭,睡眼惺忪地看向講臺。
只見數學老師正怒氣沖沖地盯著他,臉色陰沉得像暴風雨前的烏云。
"你給我站起來!
"老師的聲音幾乎是咆哮出來的,"上課睡覺,這就是你的學習態度?
"葉凌天緩緩站起身,瘦弱的身形在一片注視中顯得格外單薄。
他身高不足一米七,臉色蒼白,戴著一副厚厚的眼鏡,典型的書**模樣。
更要命的是,他的成績在班里倒數前三,妥妥的學渣廢柴。
"抱歉,老師。
"葉凌天低聲道歉,聲音小得像蚊子哼哼。
"抱歉有用的話要**干什么?
"數學老師冷笑道,"你來告訴大家,這道函數的最值是多少?
"黑板上,一道復雜的函數題赫然在目。
那些密密麻麻的數字和符號,對葉凌天來說就像天書一樣晦澀難懂。
他張了張嘴,卻發不出任何聲音。
教室里響起了竊竊私語聲和壓抑的笑聲。
"不會啊?
"坐在第一排的王少輝轉過身來,嘴角掛著譏諷的笑容,"這可是最基礎的函數題,連這都不會,葉凌天你是怎么混到高三的?
"王少輝,天海市首富王家的獨子,長得一表人才,成績優異,是學校的風云人物。
更重要的是,他是班里公認的學霸,經常考年級前十,和葉凌天形成了鮮明的對比。
"就是啊,這題我五分鐘就做出來了。
"王少輝身邊的小弟附和道,"葉凌天,你該不會連函數是什么都不知道吧?
"哄堂大笑。
葉凌天的臉漲得通紅,羞愧和憤怒在胸中翻騰。
他想要反駁,卻發現自己確實什么都說不出來。
數學一首是他的弱項,這道題他確實不會做。
"好了好了,大家安靜一下。
"數學老師擺擺手,但臉上明顯帶著看好戲的表情,"王少輝,你來給大家演示一下這道題的解法。
""沒問題。
"王少輝自信地走上講臺,拿起粉筆就開始在黑板上飛快地計算。
他的動作優雅而從容,每一個步驟都清晰明了,仿佛這道題對他來說簡單得不能再簡單。
不到五分鐘,完整的解題過程就呈現在黑板上,答案準確無誤。
"漂亮!
"數學老師鼓掌稱贊,"這就是學霸和學渣的差距。
王少輝同學思路清晰,計算準確,將來必定前途無量。
"教室里響起了熱烈的掌聲。
王少輝得意地看了葉凌天一眼,那眼神仿佛在說:看到了嗎?
這就是你我之間的差距。
葉凌天緊握雙拳,指甲都要陷進肉里。
這種被當眾羞辱的感覺,讓他恨不得找個地縫鉆進去。
"葉凌天,你還站著干什么?
坐下!
"數學老師不耐煩地揮揮手,"以后上課不許睡覺,再讓我發現一次,首接請家長。
"葉凌天木然地坐下,感受著周圍同學投來的嘲笑和鄙視的目光。
他的同桌張**悄悄拍了拍他的肩膀,算是安慰,但這點溫暖根本無法緩解他心中的屈辱。
更讓他絕望的是,坐在前排的林雪兒。
林雪兒,天海市第一美女,林家大小姐。
她有著精致如雕塑般的容顏,長長的黑發如瀑布般垂下,氣質高貴而冷艷。
她是全校男生的夢中**,包括葉凌天。
但此刻,這個他暗戀了三年的女神,正面無表情地看著窗外,仿佛剛才發生的一切都與她無關。
她沒有為他說一句話,甚至連一個同情的眼神都沒有給過。
那種漠然,比王少輝的嘲笑更讓葉凌天心痛。
"嘖嘖,真可憐。
"王少輝回到座位后,故意壓低聲音但足以讓周圍人聽到,"連雪兒都懶得看他一眼,真是廢物啊。
""別說了。
"林雪兒淡淡開口,聲音清冷如山泉,但她說這話的時候甚至沒有轉頭看葉凌天一眼。
這句話表面上是在制止王少輝,實際上卻更像是嫌棄這個話題污染了她的耳朵。
葉凌天的心徹底沉了下去。
下課鈴響起,數學老師收拾東西離開教室。
同學們紛紛起身活動,但沒有人愿意靠近葉凌天。
他就像一個透明人一樣,被整個世界遺忘。
"老葉,別放在心上。
"張**小聲安慰道,"那道題確實很難,我也不會做。
"葉凌天苦笑搖頭。
張**是個好人,但他的安慰顯得那么蒼白無力。
"難什么難?
"王少輝聽到了張**的話,轉過身來譏諷道,"這就是基礎題,只是某些人腦子太笨,怎么教都教不會。
""王少輝,你別太過分!
"張**雖然老實,但看到好友被欺負,也忍不住站了起來。
"過分?
"王少輝冷笑,"我說的是事實啊。
葉凌天,你從小學到現在,哪次**不是倒數?
就你這智商,將來能做什么?
掃大街嗎?
"周圍的同學都在看戲,有的幸災樂禍,有的漠不關心,但沒有一個人站出來為葉凌天說話。
"還有啊。
"王少輝的目光移向林雪兒,眼中閃過一絲得意,"你不會真以為雪兒會看**這種廢物吧?
雪兒這樣的天之驕女,只配和優秀的男人在一起。
"說著,他走到林雪兒身邊,露出自認為很有魅力的笑容:"雪兒,晚上一起去看電影怎么樣?
新上映的那部科幻片評價很不錯。
"林雪兒看了他一眼,淡淡說道:"沒興趣。
"雖然被拒絕了,但王少輝并不氣餒。
他知道林雪兒對所有男生都是這個態度,包括葉凌天。
但至少,林雪兒愿意回應他,而對葉凌天,她連回應都懶得給。
"沒關系,我們還有很多時間。
"王少輝滿不在乎地說道,然后轉頭看向葉凌天,"看到了嗎?
這就是差距。
人家至少還愿意和我說話,而你——"他故意停頓了一下,讓這句話的殺傷力更大。
"連讓人家開口的資格都沒有。
"這句話如同一把利刃,狠狠刺進了葉凌天的心臟。
他看向林雪兒,希望能在她臉上看到一絲反駁,哪怕是一點點的不認同。
但是沒有。
林雪兒依然面無表情地收拾著書包,仿佛這一切都與她無關。
她的冷漠,比王少輝的惡毒更讓人絕望。
"夠了!
"葉凌天終于爆發了。
他猛地站起身,雙眼通紅地盯著王少輝:"王少輝,你別太囂張!
""囂張?
"王少輝哈哈大笑,"我就囂張了,你能把我怎么樣?
有本事考個年級前十給我看看啊?
有本事讓林雪兒看你一眼啊?
""你——"葉凌天氣得渾身發抖,卻說不出一句反駁的話。
因為王少輝說的都是事實。
他確實是廢柴,確實沒有資格得到林雪兒的關注,確實什么都不如王少輝。
這種無力感,比憤怒更讓人痛苦。
"算了,我們走吧。
"林雪兒終于開口了,但她是對王少輝說的,"沒必要和這種人浪費時間。
"這種人。
這三個字如同巨石般壓在葉凌天心上。
在林雪兒眼中,他連個人都算不上,只是"這種人"。
看著林雪兒優雅地離開教室,王少輝得意地跟在后面,臨走前還回頭對葉凌天做了個抹脖子的手勢。
教室里的其他同學也陸續離開,很快就只剩下葉凌天和張**兩個人。
"老葉..."張**想要安慰,卻不知道該說什么。
"我沒事。
"葉凌天強擠出一個笑容,"你先走吧,我想一個人靜靜。
"張**猶豫了一下,最終還是離開了。
教室里只剩下葉凌天一個人。
他靜靜地坐在座位上,看著窗外的夕陽西下。
金色的光芒灑在他臉上,但卻無法溫暖他冰冷的內心。
十八年了。
從小到大,他一首都是這樣的存在。
成績差,長相普通,家境貧寒,沒有任何特長,沒有任何優點。
他就像是這個世界多余的存在,可有可無,微不足道。
"為什么..."他喃喃自語,"為什么我就不能像王少輝那樣優秀?
為什么我就不能得到林雪兒的一個眼神?
為什么我就必須是廢物?
"憤怒、屈辱、不甘、絕望,各種情緒在他心中翻騰。
"我不甘心!
"他緊握雙拳,指甲深深陷進掌心,"我不甘心一輩子都是廢物!
我不甘心永遠被人看不起!
我不甘心..."突然,一陣奇異的溫熱感從他心臟部位傳來,仿佛有什么東西正在蘇醒。
葉凌天愣了一下,以為是憤怒過度導致的錯覺。
但那種感覺越來越清晰,越來越強烈,就像有一顆熾熱的種子在他體內生根發芽。
檢測到宿主強烈的不甘與憤怒情緒,激活條件滿足...逆天改命系統啟動中...系統綁定中...綁定成功!
歡迎使用逆天改命系統!
一連串透明的文字突然出現在葉凌天眼前,字體發著淡淡的金光,神秘而玄奧。
葉凌天瞪大了眼睛,以為自己是幻覺了。
他用力揉了揉眼睛,但那些文字依然清晰地浮現在視野中。
"這...這是什么?
"他震驚地喃喃自語。
系統說明:本系統名為逆天改命系統,可幫助宿主查看并修改任何人的命運軌跡。
我命由我不由天,逆天改命,主宰一切!
注意:系統功能需要逐步解鎖,請宿主合理使用,謹慎改命。
是否查看新手指引?
葉凌天感覺自己的世界觀在這一刻徹底崩塌了。
系統?
命運?
這些只存在于小說中的東西,竟然真的出現在了他身上?
他顫抖著伸出手,試圖觸碰那些漂浮的文字。
當他的手指接觸到"是"這個選項的瞬間,整個世界仿佛都亮了起來。
新手指引開啟...恭喜宿主獲得天賦技能:命運之眼!
命運之眼:**看任何人的命運軌跡,了解其過去、現在和未來的重要節點。
溫馨提示:改變他人命運可獲得功德點,功德點可用于兌換各種能力和物品。
拯救蒼生,改變命運,從今天開始!
葉凌天呆呆地看著這些信息,心中的絕望和憤怒瞬間被巨大的震撼和興奮所取代。
如果這一切都是真的...如果他真的可以改變命運...那么,王少輝的囂張,林雪兒的冷漠,所有人的輕視和嘲笑,都將成為過去!
"我命由我不由天..."葉凌天緩緩站起身,眼中閃爍著前所未有的光芒,"逆天改命,主宰一切!
"夕陽西下,教室里的少年背影顯得孤獨而單薄。
但沒有人知道,從這一刻開始,一個足以改變世界的存在,正在悄然覺醒。
而這一切,都源于那份最深的不甘與憤怒。
有時候,屈辱是最好的養料,憤怒是最強的催化劑。
葉凌天的逆天之路,就此開始。
小說簡介
金牌作家“石楠花成精”的都市小說,《命運主宰:開局覺醒逆天改命系統》作品已完結,主人公:葉凌天王少輝,兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩:天海市第一高中,高三(七)班。午后的陽光透過窗戶灑在教室里,空氣中彌漫著青春的躁動與不安。講臺上,數學老師正在講解著復雜的函數題,但臺下的學生們早己心不在焉。"葉凌天!"突然,一聲暴喝打破了課堂的寧靜。坐在最后一排靠窗位置的葉凌天猛地抬起頭,睡眼惺忪地看向講臺。只見數學老師正怒氣沖沖地盯著他,臉色陰沉得像暴風雨前的烏云。"你給我站起來!"老師的聲音幾乎是咆哮出來的,"上課睡覺,這就是你的學習態度?...