他死死地攥緊了拳頭，指甲深深地陷入掌心，帶來清晰的刺痛感。

這不是幻覺！

這是真實(shí)的桌椅、真實(shí)的粉筆灰味、真實(shí)的張麻子的咆哮！

還有眼前，這真實(shí)的、活生生的，散發(fā)著青春書卷氣的初戀！

那些糾纏在前世靈魂深處的巨大遺憾和無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

那在病床前撕心裂肺的悔恨、那在大排檔里被冷水澆透的屈辱感......像潮水般退去。

被一種足以將山都焚化的滾燙決心所取代！

狂喜與無邊的決心在內(nèi)心激蕩，視線貪婪地，像是要將少女輪廓刻進(jìn)靈魂深處一般看著她的側(cè)影。

砰！

粉筆頭精準(zhǔn)地砸在陸文——此刻還沉浸在前世深淵與重生狂喜交織漩渦中的文淵——的額頭上，留下一個(gè)小小的白點(diǎn)，帶來一絲微不足道的刺痛。

但這輕微的刺痛，卻像一枚投入平靜湖面的石子，瞬間擊碎了文淵腦中混亂的轟鳴與眼前林晚禾周身那層溫暖的光暈。

“陸文！

給我站起來！”

地理老師王麻子那特有的，尖銳得能刮黑板聲音再次炸響。

“自己不學(xué)無術(shù)，別給我影響認(rèn)真聽課的同學(xué)！

特別是別影響林晚禾！”

班上一陣陣的哄笑。

幾個(gè)后排打扮的花枝招展的女生掩著嘴偷笑，幾個(gè)穿著名牌球鞋的男生則毫不掩飾投來鄙夷的目光。

藝術(shù)班嘛，大家心照不宣，都是一群家里有點(diǎn)錢但學(xué)習(xí)實(shí)在扶不上墻的主兒，混個(gè)重點(diǎn)高中的畢業(yè)證，將來塞點(diǎn)錢出國(guó)鍍個(gè)金才是正經(jīng)。

誰還指望真學(xué)到什么“季風(fēng)區(qū)非季風(fēng)區(qū)？”

陸文這種平時(shí)不是睡覺就是看小說的人，更是班級(jí)鄙視鏈的底端。

文淵，或者說重生后的陸文，下意識(shí)地捂著額頭站起。

他下意識(shí)地再次看向左邊。

林晚禾似乎也被這突如其來的喧鬧驚擾了，她微微皺起眉頭，抬眼飛快地瞥了他一眼，那目光平靜，清澈，卻又帶著一絲不易察覺的疏離和些許無奈？

然后她迅速低下頭，筆尖重新在試卷上“沙沙”地動(dòng)起來，仿佛什么都沒發(fā)生。

午后的陽(yáng)光依舊眷顧著她，但那光暈在此刻的陸文眼中，卻摻雜了一絲前世未能察覺的堅(jiān)韌。

“王麻子”哼了一聲，顯然對(duì)這種“朽木不可雕”的行為早己習(xí)以為常。

“都聽清楚了！”

我們這是河源五中！

是重點(diǎn)高中！

你們這幫坐在這兒的，心里有點(diǎn)數(shù)！

別以為靠爹媽塞點(diǎn)錢，搞個(gè)什么藝術(shù)生的名頭進(jìn)來了，就能混日子！

藝術(shù)班也是班，不好好考的，假期等著加料補(bǔ)習(xí)吧”！

這番話如同一個(gè)尖銳的注解，瞬間點(diǎn)醒了文淵。

河源五中唯一的藝術(shù)班！

他的記憶瞬間清晰起來。

沒錯(cuò)！

前世他和林晚禾都在這個(gè)“名聲在外”的藝術(shù)九班！

這個(gè)班，確實(shí)就是學(xué)校的“關(guān)系戶集中營(yíng)”。

說是藝術(shù)生培養(yǎng)基地，其實(shí)真正有藝術(shù)追求、需要專業(yè)時(shí)間練習(xí)的，只有林晚禾等寥寥幾人。

大部分同學(xué)，包括前世的他自己，純粹是因?yàn)槲幕n成績(jī)離重點(diǎn)線差得遠(yuǎn)，家里又有些門路或財(cái)力，托關(guān)系以“藝術(shù)生”的名義被塞進(jìn)來的。

學(xué)校為了收容這批“特殊群體”才象征性地開了這么一個(gè)班，配備了文化課老師。

而林晚禾.....她是這個(gè)泥潭中真正的天鵝。

播音主持專業(yè)，聲線清亮動(dòng)人，儀態(tài)落落大方，前世在藝考中展現(xiàn)出了頂尖的天賦。

“不對(duì)！”

一個(gè)念頭如同冰錐，狠狠刺入了陸文狂喜之后剛剛有些平復(fù)的心臟。

前世記憶的碎片急速閃過腦海，母親病床前無聲的淚水，父親佝僂沉默的身影.....還有關(guān)于林晚禾后來的碎片信息！

她高三那年家里出了變故，影響了藝考發(fā)揮......叮！

檢測(cè)到宿主目標(biāo)指向及強(qiáng)烈情緒波動(dòng)，符合系統(tǒng)激活條件！

“幸福返利系統(tǒng)”綁定成功！

一個(gè)冰冷，毫無感情的機(jī)械音突然首接在陸文的腦海深處響起，激的他渾身一僵。

本系統(tǒng)旨在通過他人幸福感，讓宿主獲得物質(zhì)與精神，身體的三重回饋。

宿主可通過意念與系統(tǒng)交互。

宿主可自主選擇綁定非一位或多位‘幸福目標(biāo)’。

通過提升目標(biāo)幸福感指數(shù)，將獲得系統(tǒng)提供的即時(shí)返利，經(jīng)驗(yàn)值及隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。

返利將以真實(shí)流通貨幣形式十倍首接存入宿主身份名下任意有效銀行賬戶，資金以合理***的方式送達(dá)。

若任務(wù)失敗系統(tǒng)將永久剝奪宿主機(jī)體細(xì)胞活力因子0.5個(gè)百分點(diǎn)（效果等同顏值永續(xù)性自然衰老2-3歲）。

懲罰不可逆轉(zhuǎn)。

提升幅度越大，幸福感峰值越高，返利越豐厚。

首次任務(wù)激活！

請(qǐng)宿主在24小時(shí)內(nèi)，綁定您的第一位幸福目標(biāo)。

文淵腦子一片空白，重生帶來的震撼尚未完全消化，這突如其來的“系統(tǒng)”又給他當(dāng)頭一棒。

‘幸福返利系統(tǒng)’提升他人幸福就能得錢？

這比搶銀行還離譜！

但重生都發(fā)生了，系統(tǒng)似乎也不是那么不可接受.....他的目光再次不受控制地聚焦在左前方那個(gè)沐浴在陽(yáng)光下的身影上。

“綁定林晚禾”陸文毫不猶豫地在心中默念。

這還需要選擇嗎？

讓她幸福，是他重生最大的愿望之一。

他甚至來不及去想這返利到底怎么回事。

滴！

綁定成功！

幸福目標(biāo):林晚禾，當(dāng)前實(shí)時(shí)幸福指數(shù):61(及格線邊緣，平靜表象下隱藏壓力)狀態(tài)備注：近期面臨家庭經(jīng)濟(jì)壓力及母親健康擔(dān)憂（具體詳情需宿主自行探索）。

61！

那個(gè)鮮紅的數(shù)字像是烙鐵般燙在陸文的意識(shí)里！

及格線邊緣.....前世記憶中那個(gè)陽(yáng)光、自信、前途光明的藝術(shù)生，此刻她的幸福指數(shù)竟然只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的過了及格線一點(diǎn)點(diǎn)？

平靜的表象下是家庭的經(jīng)濟(jì)壓力和目前健康的擔(dān)憂？！

陸文的心猛地揪緊，一股酸澀幾乎沖上眼眶。

他瞬間明白了！

前世那些模糊的傳聞是真的！

在距離至關(guān)重要的藝考開始之前，林晚禾的家里，己經(jīng)開始遭遇前世可能徹底改變了她們家軌跡的變故！

母親肺癌在市醫(yī)院住院？

父親工地出事？

他記得林晚禾的父親好像是做工程的？

原來她承受的，遠(yuǎn)比他前世所知、想象的，要沉重得多！

她在這樣的壓力下，還能安靜地坐在這里學(xué)習(xí)，幸福指數(shù)竟然還能維持在及格線以上.....這本身就是一種堅(jiān)韌到令人心疼的力量。

***，‘王麻子’終于重新開始咆哮那條“**重點(diǎn)線”。

文淵卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去了。

他僵硬地站著，目光死死鎖在那個(gè)61上。

腦中只有一個(gè)念頭瘋狂盤旋：怎么提升？

林晚禾現(xiàn)在最需要什么？

怎么樣才能立刻、馬上提升她的幸福感？

她需要錢!需要安全感！

需要知道母親的病***！

八百萬的窟窿......上輩子把他逼上天臺(tái)的絕望，此刻在知道林晚禾家庭可能也深陷經(jīng)濟(jì)泥潭后，變成了前所未有的急迫！

一分錢難倒英雄漢，他太懂了！

錢！

系統(tǒng)說了有現(xiàn)金返利！

如若能提升林晚禾的幸福感，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，能換到一筆應(yīng)急的錢也好！

但怎么入手？

首接過去說“我?guī)湍恪保?br>
別說林晚禾現(xiàn)在對(duì)他肯定只有不學(xué)習(xí)還連累她被訓(xùn)斥的壞印象，就算信他，他一個(gè)高中生，在別人眼里同樣是不學(xué)無術(shù)的混混，有什么能力幫人解決家里的大事？

只會(huì)被當(dāng)成***或者別用心！

“冷靜！

冷靜！”

陸文深吸一口氣，強(qiáng)迫自己壓下快要炸開的焦慮。

他慢慢地坐回座位。

（“王麻子”哼了一聲，沒再理他）身體依然朝向林晚禾的方向，目光卻放低，假裝在看書。

實(shí)則大腦瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)，利用著前世在商海沉浮練就的一點(diǎn)點(diǎn)急智和分析能力。

‘根源是壓力和擔(dān)憂。

緩解壓力和擔(dān)憂的關(guān)鍵是解決實(shí)際問題或給予強(qiáng)有力的心理支持。

’錢是當(dāng)務(wù)之急。

但這錢怎么用？

給林晚禾顯然不行。

她自尊心那么強(qiáng).....而且，得知道她母親到底什么病，需要多少，她父親工地又出了什么事？

’‘時(shí)間太緊，24小時(shí)內(nèi)系統(tǒng)任務(wù)，我不能大范圍調(diào)查，只能圍繞我身邊獲取信息....’他的目光掃過自己漆黑課桌上那份印著“2008年5月22日”的油印試卷，掃過書包。

突然，他的視線停在了一支被他隨手扔在書包旁、蒙塵的手機(jī)上。

一款最老式的諾基亞藍(lán)屏首板機(jī)！

2008年的通訊工具！