九月的雨沒(méi)有名字------------------------------------------，雨總是來(lái)得不講道理。，窗外天色毫無(wú)征兆地暗沉下來(lái)，灰藍(lán)色的云層從珠江對(duì)岸壓過(guò)來(lái)，吞沒(méi)了一刻鐘前還刺眼的陽(yáng)光。教室里悶得厲害，吊扇徒勞地轉(zhuǎn)著，發(fā)出“吱呀——吱呀——”的聲響，像某種垂死生物最后的喘息。，下意識(shí)地看向窗外。，蜿蜒著流下來(lái)。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓輪廓開(kāi)始模糊，操場(chǎng)上零星幾個(gè)打球的男生抱著籃球往體育館跑。雨還沒(méi)正式落下，但空氣里那股濕漉漉的土腥味已經(jīng)鉆進(jìn)了教室。，從筆袋里抽出自動(dòng)鉛筆，繼續(xù)對(duì)付那道解析幾何。鉛筆芯劃過(guò)紙張，發(fā)出沙沙的聲響，在安靜的教室里顯得格外清晰。，用氣聲說(shuō)：“完了，我沒(méi)帶傘。”——里面夾著最新一期的娛樂(lè)雜志。她用筆頭點(diǎn)了點(diǎn)蘇晴的肩膀，示意她轉(zhuǎn)回去。***值班的紀(jì)律委員已經(jīng)往這邊看了兩次。，雨終于砸了下來(lái)。，而是“嘩”的一聲，整個(gè)天地瞬間被雨幕吞噬。雨水狂暴地拍打著窗戶，發(fā)出密集的鼓點(diǎn)聲。走廊上傳來(lái)一陣喧嘩，大概是從實(shí)驗(yàn)樓回來(lái)的學(xué)生被淋了個(gè)正著。。有人低聲抱怨，有人翻找書包確認(rèn)帶傘，有人干脆放棄寫作業(yè)，托著腮看窗外的雨幕。林梔停下筆，靜靜看了一會(huì)兒。。喜歡那種全世界都被水聲包圍的感覺(jué)，喜歡看雨滴在玻璃上比賽誰(shuí)流得更快，喜歡空氣被洗刷干凈后那種清冽的味道。——她也沒(méi)帶傘。。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，收書包的拉鏈聲、挪動(dòng)椅子的摩擦聲、討論要不要等雨小點(diǎn)的說(shuō)話聲混作一團(tuán)。林梔不緊不慢地整理書包，把試卷按科目收進(jìn)不同的文件夾，檢查了一遍明天要交的作業(yè)，最后才拉上拉鏈。，那里已經(jīng)擠滿了人。穿著藍(lán)色校服的學(xué)生們聚在屋檐下，有的伸長(zhǎng)脖子看天色，有的拿出手機(jī)刷天氣預(yù)報(bào)，還有幾個(gè)男生互相慫恿著沖進(jìn)雨里。空氣里彌漫著濕漉漉的校服布料和少年人汗水的混合氣味。，從書包側(cè)袋掏出耳機(jī)戴上。鋼琴前奏流淌出來(lái)，是肖邦的夜曲。她靠著墻，看屋檐水連成線，在地上砸出一個(gè)又一個(gè)小水坑。
雨沒(méi)有絲毫變小的意思。
天色越來(lái)越暗，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓已經(jīng)亮起了零星的燈。大廳里的人漸漸少了，有的等來(lái)了送傘的家長(zhǎng)，有的結(jié)伴撐一把傘沖進(jìn)雨幕，也真有男生脫了校服頂在頭上，怪叫著跑進(jìn)雨里，濺起一片水花和笑聲。
“再等十分鐘，”林梔說(shuō)，“還不停就沖出去。”
其實(shí)藝術(shù)樓離主教學(xué)樓不過(guò)兩百米。穿過(guò)中心花園的小路，繞過(guò)那個(gè)總在漏水的小噴泉，就是藝術(shù)樓的正門。但這兩百米在暴雨里顯得格外漫長(zhǎng)。
她數(shù)到第五百顆雨滴從眼前墜落時(shí)，決定不再等了。
摘下耳機(jī)，收線，塞回書包。她檢查了一下書包的防水罩是否拉嚴(yán)實(shí)，然后深吸一口氣——
“一起走吧。”
身旁忽然響起一個(gè)聲音。很平靜，沒(méi)什么起伏，像在陳述“今天下雨了”這樣的事實(shí)。
林梔轉(zhuǎn)過(guò)頭。
是個(gè)男生。個(gè)子很高，穿著同樣的藍(lán)白校服，但外套拉鏈規(guī)矩地拉到鎖骨位置。肩寬，背挺得很直，手里拿著一把黑色的長(zhǎng)柄傘。他的臉在昏暗的天光里看不太真切，只覺(jué)得眉眼輪廓很深，鼻梁很高，嘴唇抿成一條直線。
林梔的第一反應(yīng)是：不認(rèn)識(shí)。
高二文理分科后，文科班在二樓，理科班在三四樓，加上藝術(shù)生和普通生的課程安排幾乎錯(cuò)開(kāi)，她認(rèn)識(shí)的本年級(jí)理科生屈指可數(shù)。但對(duì)方的表情太自然，自然到她懷疑是不是自己忘了某個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
“順路。”男生又補(bǔ)充了一句，這次稍微抬了抬下巴，指向藝術(shù)樓的方向。
林梔順著他的目光看去，雨幕中的藝術(shù)樓只有三四扇窗戶亮著燈，*****三樓的舞蹈室。她忽然明白了什么——也許是某個(gè)一起參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)，也許是在某個(gè)頒獎(jiǎng)典禮上打過(guò)照面，也許只是單純的好心人。
“謝謝。”她沒(méi)有多問(wèn)，往屋檐下站了一點(diǎn)。
男生撐開(kāi)傘。是那種最普通的黑色長(zhǎng)柄傘，傘骨很結(jié)實(shí)，傘面很大。他先走**階，然后很自然地將傘往她這邊傾斜。雨砸在傘面上，發(fā)出“砰砰”的悶響，像遠(yuǎn)方在敲鼓。
兩人走進(jìn)雨里。
雨真的很大。盡管有傘，斜飄進(jìn)來(lái)的雨絲還是打濕了林梔的褲腳。地上積水很深，她小心地避開(kāi)那些明顯的水坑，但還是有幾腳踩進(jìn)了看不見(jiàn)的凹陷，水瞬間灌進(jìn)帆布鞋，冰涼的觸感讓她輕輕吸了口氣。
全程沒(méi)有人說(shuō)話。
只有雨聲，腳步聲，和遠(yuǎn)處模糊的汽車駛過(guò)水面的聲音。林梔用余光瞥見(jiàn)男生的左肩已經(jīng)完全濕透——傘幾乎整個(gè)傾向她這邊，他露在外面的半邊身子暴露在暴雨中。她想開(kāi)口提醒，但又覺(jué)得說(shuō)“你肩膀濕了”很傻，說(shuō)“把傘扶正”更怪。
就這么沉默地走著。
穿過(guò)中心花園時(shí)，雨勢(shì)達(dá)到最大。風(fēng)也刮起來(lái)，夾著雨橫著掃過(guò)，傘被吹得晃動(dòng)。男生握傘的手很穩(wěn)，手指修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，虎口處有一道淺淺的舊疤。他稍微調(diào)整了角度，用身體幫她擋住了風(fēng)來(lái)的方向。
林梔忽然想起什么，輕聲說(shuō)：“我去藝術(shù)樓。”
“嗯。”他應(yīng)了一聲，腳步?jīng)]停。
“你……”她頓了頓，“你去哪棟？”
“實(shí)驗(yàn)樓。”這次他說(shuō)了三個(gè)字。
林梔愣了一下。實(shí)驗(yàn)樓在完全相反的方向，從主教學(xué)樓過(guò)來(lái)，應(yīng)該在第一個(gè)路口右轉(zhuǎn)。而他們現(xiàn)在正筆直地往藝術(shù)樓走。
“你走反了。”她忍不住提醒。
“先送你。”他的語(yǔ)氣依然平靜，像在說(shuō)一件理所當(dāng)然的事。
林梔不再說(shuō)話。
她偷偷側(cè)過(guò)頭，這次看得清楚了些。男生的側(cè)臉線條很硬朗，下頜線繃得有些緊，嘴唇依舊抿著。睫毛很長(zhǎng)，在眼瞼下投出一小片陰影。他目不斜視地看著前方，好像只是在完成一項(xiàng)既定任務(wù)。
距離藝術(shù)樓還有五十米左右時(shí)，林梔終于再次開(kāi)口：“到這里就可以了，謝謝你。實(shí)驗(yàn)樓很遠(yuǎn)，你別再繞回去了。”
男生停下腳步。
雨聲依舊震耳欲聾。他轉(zhuǎn)過(guò)頭看她，那雙眼睛是深褐色的，在雨幕中顯得格外沉靜。林梔忽然注意到，他的左眼眼角有一顆很淺的痣，小小的，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。
“你舞蹈室的燈，”他忽然開(kāi)口，聲音在雨聲里顯得有些模糊，“每晚都亮到最晚。”
說(shuō)完，他把傘柄塞進(jìn)她手里，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨幕。
林梔愣在原地。
等她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)藍(lán)色的背影已經(jīng)消失在拐角。手里的傘還殘留著他掌心的溫度，雨水順著傘骨滑下來(lái)，滴在她的手背上，冰涼。
她撐著他的傘走到藝術(shù)樓門口，收傘時(shí)才發(fā)現(xiàn)，傘柄上掛著一個(gè)很小的銀色銘牌，上面刻著一個(gè)字：江。
江。
她把這個(gè)字在唇齒間無(wú)聲地念了一遍。
雨還在下。她站在屋檐下，看著男生消失的方向。遠(yuǎn)處的實(shí)驗(yàn)樓燈火通明，在雨幕中像一座朦朧的玻璃城堡。她忽然想起剛才那句沒(méi)頭沒(méi)尾的話——
“你舞蹈室的燈，每晚都亮到最晚。”
他怎么會(huì)知道？
實(shí)驗(yàn)樓三層的物理實(shí)驗(yàn)室還亮著燈。
江嶼推開(kāi)后門進(jìn)去時(shí)，身上還在往下滴水。地板很快暈開(kāi)一小灘水漬，他皺了皺眉，從教室后方的儲(chǔ)物柜里翻出一條干毛巾，胡亂擦了擦頭發(fā)。
實(shí)驗(yàn)室里只有他一個(gè)人。黑板上還留著下午競(jìng)賽輔導(dǎo)的板書，復(fù)雜的電路圖和公式密密麻麻。窗外的雨聲被玻璃隔絕，變成沉悶的**音。
他走到窗邊，剛好看見(jiàn)藝術(shù)樓三樓那扇窗戶亮起燈。
昏黃的，溫暖的，在一片漆黑中格外顯眼。他幾乎能想象出里面的樣子：木質(zhì)地板，整面墻的鏡子，把桿，還有角落那架老舊的立式鋼琴。那個(gè)女生會(huì)換上練功服，把頭發(fā)扎成一絲不茍的丸子頭，然后按下錄音機(jī)的播放鍵。
他見(jiàn)過(guò)一次。上周四晚上，他在實(shí)驗(yàn)樓做完光學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)十點(diǎn)半，離開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)樓還有燈。鬼使神差地，他繞到那扇窗戶樓下，透過(guò)沒(méi)拉嚴(yán)的窗簾縫隙，看見(jiàn)她在跳舞。
不是平時(shí)在舞臺(tái)上看到的那些華麗編排，就是最基礎(chǔ)的把桿練習(xí)。控腿，下腰，旋轉(zhuǎn)。動(dòng)作重復(fù)了一遍又一遍，額前的碎發(fā)被汗水打濕，貼在臉頰上。但她臉上的表情很平靜，甚至帶著一種近乎虔誠(chéng)的專注。
那一刻，江嶼想起母親工廠里那些女工。同樣的重復(fù)動(dòng)作，同樣被汗水浸濕的鬢角，但眼神是完全不一樣的。一個(gè)是生存，一個(gè)是……燃燒。
他甩甩頭，把這個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔魉Τ瞿X海。
回到座位上，攤開(kāi)物理競(jìng)賽真題集。筆尖在紙上劃過(guò)，寫下公式，代入數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果。他的字跡很工整，每個(gè)數(shù)字都寫得很清楚，像在完成某種儀式。這是他最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域——確定，可計(jì)算，有標(biāo)準(zhǔn)答案。
不像剛才那個(gè)瞬間。
把傘遞給她的那個(gè)瞬間，他聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)：“你舞蹈室的燈，每晚都亮到最晚。”
說(shuō)完他就后悔了。太唐突，太奇怪，像個(gè)**狂。但話已經(jīng)收不回來(lái)，他只能轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨里，用最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)。
雨很大，砸在臉上有點(diǎn)疼。但他莫名覺(jué)得輕松，好像說(shuō)了那句話，就卸下了某個(gè)包袱。雖然那個(gè)包袱是什么，他自己也說(shuō)不清。
手機(jī)震動(dòng)了一下。是陳墨發(fā)來(lái)的微信：
“**，還在實(shí)驗(yàn)室？外面雨賊大，要不要給你送傘？”
江嶼回復(fù)：“不用。有傘。”
“？你哪來(lái)的傘？別告訴我你買的，你那把破傘上個(gè)月不是散架了嗎？”
江嶼頓了頓，打字：“借的。”
“誰(shuí)啊？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你居然會(huì)找人借東西？”
他沒(méi)有再回復(fù)，把手機(jī)調(diào)成靜音，屏幕朝下扣在桌上。
窗外的雨小了些，從瓢潑變成淅瀝。藝術(shù)樓的燈還亮著，在濕漉漉的玻璃上暈開(kāi)一圈柔和的光暈。江嶼看了幾秒，低頭繼續(xù)做題。
筆尖在草稿紙上無(wú)意識(shí)地寫下兩個(gè)字，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)寫了三遍。
林梔。
高二開(kāi)學(xué)典禮上，她作為藝術(shù)生代表發(fā)言。穿著白襯衫和藍(lán)色校服裙，馬尾扎得很高，站在**臺(tái)上念著千篇一律的**稿。聲音很好聽(tīng)，清亮，咬字清楚，但沒(méi)什么感情。江嶼站在隊(duì)伍后排，低頭背化學(xué)方程式，直到聽(tīng)見(jiàn)周圍男生小聲議論：
“那就是林梔？跳舞那個(gè)？”
“對(duì)，上學(xué)期文藝匯演跳《天鵝湖》的，賊**。”
“長(zhǎng)得也好看啊，有點(diǎn)像那個(gè)誰(shuí)……”
他這才抬頭看了一眼。太遠(yuǎn)了，只看見(jiàn)一個(gè)模糊的輪廓，和陽(yáng)光下微微發(fā)光的馬尾。
后來(lái)是在公告欄。月考成績(jī)排名，他習(xí)慣性地從最上面往下看，在文科榜第三十七名看到了這個(gè)名字。語(yǔ)文128，數(shù)學(xué)91，英語(yǔ)132，文綜245。很偏科的成績(jī)，但總分不錯(cuò)。照片上，女生對(duì)著鏡頭笑，眼睛彎成月牙。
再后來(lái)，就是無(wú)數(shù)個(gè)擦肩而過(guò)。食堂，圖書館，操場(chǎng)。有時(shí)候是她和一群女生說(shuō)笑著走過(guò)去，有時(shí)候是她一個(gè)人戴著耳機(jī)匆匆趕路。江嶼從未想過(guò)打招呼，甚至沒(méi)想過(guò)要記住這張臉。
直到那次看見(jiàn)她練舞。
直到今天在屋檐下，她準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里那一秒，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)撐開(kāi)了傘。
筆尖一頓，在紙上戳出一個(gè)深深的墨點(diǎn)。江嶼皺眉，用修正帶涂掉，重新寫下一個(gè)公式。但那個(gè)名字像在腦海里扎了根，和窗外的雨聲、和草稿紙上的墨點(diǎn)、和空氣里潮濕的氣息纏在一起。
他放下筆，揉了揉眉心。
實(shí)驗(yàn)室的鐘指向七點(diǎn)二十。該回去了，還要去菜市場(chǎng)買明天做飯的菜。母親今晚又要加班到十點(diǎn)，他得先把飯做好。
收拾書包時(shí)，那張寫了名字的草稿紙被他揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。但走了兩步，又折返回來(lái)，把紙團(tuán)撿起，展開(kāi)，撫平，對(duì)折，夾進(jìn)了物理課本的最后一頁(yè)。
動(dòng)作很快，像在掩飾什么。
鎖門，關(guān)燈，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。走廊里很安靜，只有他的腳步聲在回蕩。雨已經(jīng)完全停了，空氣里彌漫著泥土和青草的味道。他走下樓梯，經(jīng)過(guò)一樓大廳時(shí)，下意識(shí)地看向剛才站過(guò)的位置。
空蕩蕩的，只有地上一攤未干的水漬。
藝術(shù)樓三樓，舞蹈室。
林梔把濕透的帆布鞋脫在門口，赤腳踩在木地板上。冰涼從腳底傳上來(lái)，讓她輕輕打了個(gè)顫。她走到窗邊，把窗戶推開(kāi)一條縫。
雨**新的空氣涌進(jìn)來(lái)，帶著桂花初開(kāi)的甜香。校園里的路燈已經(jīng)亮了，昏黃的光暈照著濕漉漉的地面，積水里倒映著支離破碎的光。遠(yuǎn)處主教學(xué)樓還有零星幾間教室亮著燈，大概是有學(xué)生在補(bǔ)作業(yè)。
她看了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身走到鏡子前。
鏡中的女生頭發(fā)微濕，幾縷碎發(fā)貼在額頭。校服外套的左肩濕了一小塊，是剛才傘沒(méi)完全遮住的地方。她脫下外套，掛到把桿上，里面是一件簡(jiǎn)單的白色T恤。
按下錄音機(jī)的播放鍵。鋼琴曲流淌出來(lái)，是德彪西的《月光》。
她站到把桿前，抬手，開(kāi)肩，壓腿。肌肉的酸痛感瞬間傳來(lái)——今天體育課測(cè)了八百米，現(xiàn)在大腿還在發(fā)軟。但她沒(méi)有停，只是調(diào)整呼吸，把動(dòng)作放得更慢，更深。
鏡子里，她的表情很平靜，只有微微蹙起的眉頭泄露了一絲疲憊。
轉(zhuǎn)到第二個(gè)八拍時(shí)，她忽然想起那把傘。
黑色的，長(zhǎng)柄的，傘骨很結(jié)實(shí)。她把它立在舞蹈室門口，水珠順著傘尖往下滴，在地板上聚成一小灘。很普通的一把傘，除了那個(gè)銀色的“江”字銘牌。
是姓氏吧。高二有**的男生嗎？她快速在腦海里過(guò)了一遍認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有印象。
但他說(shuō)“順路”。
又特意繞遠(yuǎn)路先送她。
還知道她每晚練舞。
林梔停下動(dòng)作，走到門口拿起那把傘。很輕，傘柄是木質(zhì)的，磨得光滑。她仔細(xì)看了看那個(gè)銘牌，是手工刻的，字體很工整，但筆畫有些稚嫩，像是很多年前刻的。
翻過(guò)來(lái)，銘牌背面還有一行小字，已經(jīng)模糊不清，只能勉強(qiáng)辨認(rèn)出“2009”和“生日”幾個(gè)字。
2009年……那應(yīng)該是小學(xué)時(shí)候了。這把傘有些年頭了。
她把傘放回原處，重新站到鏡子前。這次沒(méi)有放音樂(lè)，只是靜靜地站著，看鏡中的自己。頭發(fā)有點(diǎn)亂了，臉色有些蒼白，眼下一片淡淡的青黑。
最近睡得不太好。母親上周從倫敦打來(lái)電話，說(shuō)已經(jīng)在聯(lián)系英國(guó)的舞蹈學(xué)院，讓她開(kāi)始準(zhǔn)備雅思。父親更直接：“跳舞當(dāng)愛(ài)好可以，但沒(méi)必要走專業(yè)。申個(gè)商科，畢業(yè)后來(lái)公司幫忙。”
她沒(méi)有反駁，也沒(méi)有同意。只是每天練舞到更晚，好像這樣就能證明什么。
證明給誰(shuí)看呢？她不知道。
窗外忽然傳來(lái)腳步聲，由遠(yuǎn)及近。林梔下意識(shí)地看過(guò)去，走廊燈亮著，映出一個(gè)模糊的人影走過(guò)。不是朝舞蹈室來(lái)的，腳步聲很快遠(yuǎn)去，消失在樓梯口。
她松了口氣，隨即又覺(jué)得自己好笑。
在期待什么？期待那個(gè)男生回來(lái)拿傘？還是期待他說(shuō)“其實(shí)我注意你很久了”？
別傻了。林梔對(duì)自己說(shuō)。可能只是碰巧，只是好心，只是……一個(gè)陌生人突如其來(lái)的善意。明天把傘還給他，說(shuō)聲謝謝，這件事就結(jié)束了。
但當(dāng)她重新開(kāi)始?jí)和葧r(shí)，那句話又浮現(xiàn)在耳邊：
“你舞蹈室的燈，每晚都亮到最晚。”
聲音很平靜，但咬字很清晰。每個(gè)字都像一顆小石子，投進(jìn)她心里那片沉寂的湖，漾開(kāi)一圈圈漣漪。
她忽然想起很多個(gè)夜晚。練完舞已經(jīng)是十點(diǎn)多，整棟藝術(shù)樓只剩她這一間亮著燈。關(guān)燈，鎖門，走下漆黑的樓梯，腳步聲在空曠的走廊里回響。有時(shí)她會(huì)害怕，就哼著舞曲的旋律給自己壯膽。走出藝術(shù)樓，回頭看，整棟樓沉在夜色里，像一頭沉睡的巨獸。
但從來(lái)不知道，有人看見(jiàn)過(guò)那盞燈。
有人記得。
晚上十點(diǎn)十五分，江嶼鎖上家門。
老舊的居民樓隔音很差，能聽(tīng)見(jiàn)樓上夫妻吵架的聲音，隔壁小孩練琴的聲音，還有不知道哪家電視在放諜戰(zhàn)片。他輕手輕腳下樓，怕吵醒已經(jīng)睡下的母親。
巷子口的路燈壞了，一閃一閃的。他摸黑走到公交站，剛好趕上末班車。車上沒(méi)什么人，他選了個(gè)靠窗的位置坐下，掏出手機(jī)。
屏幕亮起，是陳墨發(fā)來(lái)的未讀消息：
“**，下周的物理復(fù)賽，老李說(shuō)讓你務(wù)必進(jìn)省隊(duì)。壓力大不大？”
“對(duì)了，今天借你傘的到底是誰(shuí)啊？女生？”
“人呢？又去刷題了？”
江嶼想了想，回復(fù)：“嗯，刷題。傘的事別問(wèn)了。”
幾乎秒回：“有情況？？？”
“沒(méi)。”
“不信。你什么時(shí)候主動(dòng)**生說(shuō)過(guò)話？還借傘？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。”
江嶼看著屏幕，手指懸在鍵盤上，最終還是沒(méi)有打字。公交車搖搖晃晃地駛過(guò)珠江大橋，江面倒映著兩岸的霓虹，碎成一片流動(dòng)的光斑。他忽然想起晚上那把傘，想起雨聲，想起她微濕的褲腳，和那句“你走反了”。
還有她接過(guò)傘時(shí)，指尖短暫的觸碰。
很輕，很快，像蝴蝶扇了下翅膀。但他感覺(jué)到了，她手指的溫度比他的低。
手機(jī)又震動(dòng)了一下，這次是母親發(fā)來(lái)的微信：
“小嶼，媽今晚可能要通宵趕工，冰箱里有餃子，你自己煮。早點(diǎn)睡，別學(xué)太晚。”
他回復(fù)：“知道了。你注意休息。”
想了想，又補(bǔ)充一句：“明天我燉湯給你帶去。”
母親回了一個(gè)笑臉。
公交車到站。江嶼下車，走進(jìn)小區(qū)對(duì)面的24小時(shí)便利店。買了兩把掛面，一盒雞蛋，一把青菜。結(jié)賬時(shí)，看見(jiàn)柜臺(tái)旁邊掛著的傘。有長(zhǎng)柄的，有折疊的，有純色的，有印著**圖案的。
他看了一會(huì)兒，拿了最便宜的一把黑色折疊傘。
“十塊。”收銀員是個(gè)年輕女孩，打著哈欠掃碼。
江嶼遞過(guò)一張十元紙幣。走出便利店時(shí)，夜風(fēng)很涼，帶著雨后特有的清爽。他抬頭看了眼天空，云已經(jīng)散了，露出幾顆稀疏的星。
回到家，輕輕開(kāi)門。母親果然還沒(méi)回來(lái)，客廳里黑漆漆的。他打開(kāi)燈，把菜放進(jìn)廚房，然后走到自己房間。
書桌上攤著沒(méi)做完的競(jìng)賽題。他坐下，拿起筆，但思緒有些飄。最后還是從書包里拿出物理課本，翻到最后一頁(yè)。
那張皺巴巴的草稿紙還在。
撫平，上面密密麻麻的公式中間，那三個(gè)字格外顯眼。林梔。他看了幾秒，把紙折成更小的方塊，塞進(jìn)筆袋最里層。
然后打開(kāi)習(xí)題集，翻到電磁學(xué)部分。
筆尖劃過(guò)紙張的聲音，鐘表走針的聲音，遠(yuǎn)處夜歸人摩托車的聲音，交織在一起。窗外的燈一盞盞熄滅，最后只剩下他這一扇窗，和藝術(shù)樓那一扇窗，隔著夜色，遙遙相對(duì)。
凌晨一點(diǎn)，江嶼合上書。
關(guān)燈前，他看了眼窗外。藝術(shù)樓的燈還亮著，在濃重的夜色里，像一顆不會(huì)墜落的星。
他忽然想起物理課上老師說(shuō)過(guò)的話：光從那里走到這里，需要時(shí)間。所以我們看到的星星，其實(shí)是它很久以前的樣子。
那么此刻他看到的這盞燈，是多久以前的她呢？
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。他關(guān)掉臺(tái)燈，房間陷入黑暗。
而遠(yuǎn)處，那盞燈還在亮著。
固執(zhí)地，孤獨(dú)地，溫柔地亮著。