“此處腦寄存地”（我保管的，絕對(duì)餓了。），央雷森的宿舍走廊還沉浸淺藍(lán)的寂靜。。——粹是因?yàn)樗蛲硭鞍阳[鐘隨了某個(gè)“肯定忘記的地方”。。，試圖回憶已把服襪子塞哪兒了。
“……算了。”

她終棄，纖細(xì)的腳趾直接踩進(jìn)厚底學(xué)生靴的皮質(zhì)襯。

起身帶起陣淡的氣——或許她已都沒(méi)察覺(jué)，這是某種與生俱來(lái)的、像是清晨梔子混著陽(yáng)光的氣息。

“栗？”

她壓低聲音呼喚鋪。回應(yīng)她的只有均勻的呼聲

——那位以“怪物級(jí)食欲和實(shí)力”聞名雷森的室友，哪怕睡夢(mèng)也能讓感受到某種磐石般的安定感。

池原輝撇撇嘴，系靴帶。

站起來(lái)，她滿意地發(fā)靴底的厚度讓她的度升了整整厘米。

走起路來(lái)，靴跟敲擊地面發(fā)出清脆的“嘎達(dá)嘎達(dá)”聲，像是某種宣告。

她輕輕腳地推門(mén)，卻走廊差點(diǎn)踢倒個(gè)盆栽。

“……誰(shuí)這兒的。”

她聲抱怨，彎腰扶正那盆可憐的多。

沙的長(zhǎng)發(fā)從肩頭滑落，幾乎觸及地面——還有那標(biāo)志的長(zhǎng)耳朵，此刻晨光透著淡淡的粉。

---

雷森的黎明訓(xùn)練場(chǎng)籠罩薄霧。

池原輝并是個(gè)到的。

幾個(gè)身已經(jīng)跑道移動(dòng)，腳步踏碎草葉的露珠。

她深氣——泥土、草屑、汗水與夢(mèng)想混合的味道，這是她初部年早已悉的、卻依然每次都讓她跳加速的氣息。

“喲，這是‘沉睡的才’嗎？”

調(diào)侃聲從身后來(lái)。池原輝用回頭就知道是誰(shuí)——初部同班的山，那個(gè)曾經(jīng)調(diào)侃她“發(fā)育的矮子”、后來(lái)目睹某次訓(xùn)練意后滑跪的家伙。

“閉嘴訓(xùn)練。”

她頭也回，聲音悶悶的，“再那個(gè)稱(chēng)呼我就把你次帶零食進(jìn)宿舍的事告訴寮長(zhǎng)。”

“別別別——輝同學(xué)，請(qǐng)務(wù)抬貴！”

池原輝嘴角揚(yáng)，始慢跑熱身。沙的長(zhǎng)發(fā)背后晃動(dòng)，像是流動(dòng)的沙。

她沒(méi)有穿襪子，光腳靴子其實(shí)很舒服，只是偶爾有點(diǎn)涼

——但她寧可如此，也愿忍受那種被包裹的束縛感。

“說(shuō)起來(lái)，”山跟她旁邊跑，“今等部學(xué)典禮后，訓(xùn)練配就要確定了吧？你終于要正式出道了？”

“……嗯。”

“等很了啊。年呢。”

山感嘆，“初部家都出道的候，你就加練加練，本格化就是來(lái)……說(shuō)實(shí)話，我們都以為你是是其實(shí)根本沒(méi)賦。”

池原輝沒(méi)接話。

她當(dāng)然記得那些子。清晨點(diǎn)起，空的訓(xùn)練場(chǎng)跑圈。

學(xué)后，別去逛街，參加社團(tuán)，她對(duì)著訓(xùn)練器材遍遍練習(xí)起跑。

晚宿舍熄燈后，她借著走廊燈光比錄像，到眼睛發(fā)酸。

本格化遲遲來(lái)。

身像是被鎖某個(gè)透明的殼，能見(jiàn)面的界，卻法正觸碰到道的核。

但她從未停止奔跑。

“我只是……”

她忽然，聲音輕得幾乎被腳步聲吞沒(méi)，“想還沒(méi)準(zhǔn)備的候站起點(diǎn)。”

山愣了愣，然后笑了：“準(zhǔn)備了？”

池原輝加了點(diǎn)速度，把她甩身后。

“試試就知道了。”

---

學(xué)典禮雷森央禮堂舉行。

池原輝坐等部新生區(qū)，努力讓已要顯得太顯眼——盡管光腳穿靴子、氣隱約浮動(dòng)、加那對(duì)長(zhǎng)耳，她本來(lái)就是顯眼的存。

周?chē)心抗鈦?lái)，竊竊語(yǔ)聲能捕捉到“那個(gè)就是池原輝”、“等了年才本格化”、“聽(tīng)說(shuō)賦測(cè)試比的A都多”之類(lèi)的片段。

她裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，專(zhuān)注地盯著講臺(tái)。

直到——

“接來(lái)，請(qǐng)訓(xùn)練員表，西崎龍訓(xùn)練員致辭。”

池原輝的耳朵覺(jué)地了。

西崎龍走講臺(tái)，那副總是帶著點(diǎn)玩恭笑容的臉出聚光燈。

他的目光掃過(guò)新生區(qū)，池原輝身停留了瞬，嘴角的弧度似乎加深了些。

“各位同學(xué)，歡迎來(lái)到央雷森等部。這，你們將再是‘有潛力的娘’，而是‘須證明已的娘’……”

池原輝走了。

她想起個(gè)月前，本格化還沒(méi)徹底完的候，西崎龍這家伙訓(xùn)練場(chǎng)邊攔住了她。

當(dāng)……像是進(jìn)行距離適應(yīng)測(cè)試吧。

“長(zhǎng)距離...”

她沖過(guò)終點(diǎn)喘著氣，著C級(jí)的評(píng)價(jià)，撇了撇嘴：“然還是行。”

“你已經(jīng)很面了。”

個(gè)聲音從旁邊來(lái)。

輝轉(zhuǎn)過(guò)頭，到了西崎龍訓(xùn)練員。

那位曾經(jīng)初部就向她發(fā)出邀請(qǐng)的男，此刻正靠著欄桿，笑瞇瞇地著她。

“西崎龍訓(xùn)練員，新生測(cè)試是怪叔行為哦。”

輝抱起臂，但耳朵卻誠(chéng)實(shí)地轉(zhuǎn)向他。

“我是i的負(fù)責(zé)訓(xùn)練員，來(lái)未來(lái)隊(duì)員怎么能算？”

西崎龍走近幾步，“泥地A，草地A，領(lǐng)B，跟前A，后追A...是驚的賦，池原。”

她別過(guò)臉，讓對(duì)方到已揚(yáng)的嘴角：

“數(shù)據(jù)只是數(shù)據(jù)。而且領(lǐng)只有B，說(shuō)明我力配還有問(wèn)題，程領(lǐng)到后乏力——”

“所以才需要訓(xùn)練員。”

西崎龍打斷她，“所以，我的邀請(qǐng)依然有效。你有訓(xùn)練員嗎？我怎么樣？”

輝轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著他了秒，然后露出個(gè)夸張的嫌棄表：

“西崎龍訓(xùn)練員，您這樣的邀請(qǐng)像用糖哄騙孩子的怪叔。很爛，過(guò)——”

她頓了頓，聲音低了去：“我答應(yīng)了。”

西崎龍的笑容擴(kuò)了。輝著他那種“得逞”的表，迅速補(bǔ)充：

“但只是暫！如我發(fā)你有何怪叔的實(shí)質(zhì)行為，我立刻退出！而且我訓(xùn)練很刻苦，工作每清早就始，你要跟我的節(jié)奏才行——”

“我知道。”

西崎龍溫和地說(shuō)，“初部年，你每都進(jìn)行晨訓(xùn)，即使沒(méi)有正式出道，也從沒(méi)松懈過(guò)。這就是我邀請(qǐng)你的原因，池原。”

池原輝愣住了。

她沒(méi)想到這位訓(xùn)練員的了解她的過(guò)去，是只盯著賦數(shù)據(jù)。

而是到了那些清晨點(diǎn)的訓(xùn)練場(chǎng)，那些本格化遲遲來(lái)的子，她獨(dú)加練的身。

她突然轉(zhuǎn)身就走，厚底靴子嘎達(dá)嘎達(dá)地敲著地面。

走到訓(xùn)練場(chǎng)門(mén)，她停腳步，沒(méi)有回頭，輕聲說(shuō)：

“謝謝你的期待。”

然后飛地消失了。

西崎龍站原地，笑容更深。

幾秒后，訓(xùn)練場(chǎng)門(mén)突然又探出個(gè)沙的腦袋，輝臉嫌棄地說(shuō)：“你剛才那個(gè)笑容，惡的怪叔...”

“噗！”

池原輝被已回憶的場(chǎng)景逗笑了，隨即趕緊捂住嘴。

周?chē)袔讉€(gè)同學(xué)來(lái)奇怪的目光。

講臺(tái)，西崎龍的發(fā)言結(jié)束了。

他后說(shuō)：“……記住，道等待何。但有候，等待本身也是種力量。”

池原輝感覺(jué)那句話像是朝已來(lái)的瞥。

---

典禮結(jié)束后的班級(jí)配，池原輝毫意地和栗帽繼續(xù)同班——并且，繼續(xù)同桌。

“請(qǐng)多指教。”栗帽坐，簡(jiǎn)潔地說(shuō)道，然后從包掏出個(gè)飯團(tuán)始。

池原輝著她：“是點(diǎn)。”

“訓(xùn)練后……嚼嚼……餓了。”

栗帽咀嚼著，聲音含糊但誠(chéng)，“你要嗎？我有多帶。”

“……用。”

班主始講解本學(xué)期的訓(xùn)練計(jì)劃、測(cè)試安排。

池原輝認(rèn)著筆記——或者說(shuō)，試圖認(rèn)。

鐘后，她發(fā)已把歷史筆記寫(xiě)了數(shù)學(xué)筆記本。

“給你。”

栗帽默默推過(guò)來(lái)張干凈的紙。

池原輝耳朵紅了：“……謝謝。”

課鈴響，石田班說(shuō)：“今是新生能復(fù)核測(cè)試，請(qǐng)各位到訓(xùn)練場(chǎng)集合。

已經(jīng)本格化的同學(xué)再次進(jìn)行賦能力的具測(cè)定。”

教室響起陣興奮的動(dòng)。

池原輝握緊了筆。

---