“夏日碎冰”的傾心著作，黎佳簡(jiǎn)潤(rùn)是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：清晨的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，柔和地灑在黎佳的身上。她背著書(shū)包，站在這所她待了一年的學(xué)校的門(mén)口，心中五味雜陳。這是一所比較古老的學(xué)校，在她所在的縣城里，這是最好的一座高中了，她初中的成績(jī)從好到差，但是最終以502分的成績(jī)考入了這所高中，然后就放飛自我了，高一玩了一年，首到高二上半學(xué)期，換了班主任……班主任姓章，超級(jí)兇，但是極其負(fù)責(zé)任，他對(duì)一個(gè)班的管理嚴(yán)格，竟然在半年時(shí)間把這個(gè)差到離譜的班拔到了全級(jí)第一...

清晨的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的層，柔和地灑黎佳的身。

她背著書(shū)包，站這所她待了年的學(xué)校的門(mén)，味雜陳。

這是所比較古的學(xué)校，她所的縣城，這是的座了，她初的績(jī)從到差，但是終以50的績(jī)考入了這所，然后就飛我了，玩了年，首到二半學(xué)期，了班主……班主姓章，級(jí)兇，但是其負(fù)責(zé)，他對(duì)個(gè)班的管理嚴(yán)格，竟然半年間把這個(gè)差到離譜的班拔到了級(jí)，從此，二6班就從未到二去過(guò)。

黎佳就這個(gè)班級(jí)，二學(xué)期，她己經(jīng)適應(yīng)了班主的教學(xué)方式，但是績(jī)依舊普。

這，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)幾個(gè)復(fù)讀生，因?yàn)槭庠颍麄內(nèi)胄邪?，和我們起學(xué)習(xí)。

門(mén)被打了，進(jìn)來(lái)了個(gè)穿著屆學(xué)生校服的男生，黎佳的同桌戳了她的胳膊肘，她轉(zhuǎn)頭過(guò)去，用眼示意。

劉揚(yáng)八卦地說(shuō)：“呆，佳，我聽(tīng)說(shuō)簡(jiǎn)潤(rùn)的對(duì)象我們班復(fù)讀，他是陪他對(duì)象來(lái)的，羨慕這樣的愛(ài)?！?br>
原來(lái)他簡(jiǎn)潤(rùn)啊，起來(lái)冷啊，定相處，還是躲遠(yuǎn)點(diǎn)吧。

于是她低聲回應(yīng)道：“師著呢，課再說(shuō)。”

節(jié)課過(guò)得很，很就要把二的間安排表的了，八鐘的課程即將到來(lái)，黎佳很慌，劉揚(yáng)出來(lái)了，她言語(yǔ)道：“沒(méi)事噠，就是八鐘嘛，我和你聊聊也就過(guò)來(lái)了，別擔(dān)啦?！?br>
“你就算沒(méi)考照樣有后路??！

我樣噯！”

黎佳氣憤地想道。

變化就是這么，她和劉揚(yáng)課聊被班主抓了個(gè)正著，章把黎佳辦公室，回來(lái)之后二早習(xí)，章把黎佳調(diào)到間后排，簡(jiǎn)潤(rùn)的左面，她和簡(jiǎn)潤(rùn)了同桌他散發(fā)出生勿近的氣息。

整整半，黎佳敢和他搭話(huà)，還前面兩個(gè)孩子是學(xué)同學(xué)，很聊的熱火朝。

閑來(lái)之后，她始思考章的話(huà)。

………………章語(yǔ)重長(zhǎng)得說(shuō)道“黎佳，你應(yīng)該很清楚，你和她樣，就算你和她關(guān)系再，以后她也幫你的，你明嗎？”

黎佳就頭垂的很低，章繼續(xù)說(shuō)道：“你你近的狀態(tài)吧，績(jī)落丈，本來(lái)的個(gè)苗子……唉，你說(shuō)怎么辦吧？”

“師，座位吧?！?br>
“理由。”

“……我考慮的，回去吧?！?br>
黎佳后鞠了躬，轉(zhuǎn)身走出了辦公室。

………………“唉(╥ω╥`)”，黎佳趴桌子，沒(méi)打采的。

“同桌，你咋了？”

突然個(gè)聲音到她的耳邊。

她轉(zhuǎn)頭著他，是簡(jiǎn)潤(rùn)。

他有著健康的麥皮膚，發(fā)型是類(lèi)似于碎蓋樣，但有區(qū)別，眼睛很。

黎佳的臟漏了拍，她愣愣的著他的眼睛，知想到了什么，立坐首身子，說(shuō)道：“沒(méi)……沒(méi)什么，課了，先聽(tīng)課吧?！?br>