五行法術(shù)學(xué)院
第1章 一、課堂出丑
行學(xué)院,個專門教授行法術(shù)的學(xué)院。
初級法術(shù)課堂,個眼男生,舉起的,著,師師,我!
我!
我!
我來。
他王,很喜歡表。
講臺的鄭師很奈,太愿意他。
但王實太熱了,只能給他個機。
其他也舉。
“那你!”
鄭師示意他。
講臺有盆栽,但還沒花,只是個花苞。
王站起身來,很興奮,眉揚,飛到額頂,嘴巴咧,拉到耳邊。
他得意地說,師,你給我個機,我給你個驚喜。
他又顧了周圍同學(xué),了同學(xué)們地表,然后信地始施展他的法術(shù)。
只見他右前伸,左握住右,嘴念念有詞,念著師教的運氣方法,立即有光從掌發(fā)出,然后奇的,那花朵也發(fā)光,花苞竟然慢慢打。
臺同學(xué)們哇的了出來。
花朵片片伸展,但后片停住了,光也消失了。
同學(xué)們有幾個發(fā)出嘲笑聲,災(zāi)禍,“就知道你行半吊子”……王臉有絲失落,但很又恢復(fù)了,“失而己,有什么!
你連舉的勇氣都沒有!”
這句話擲地有聲,令嘲笑的說出話。
鄭師又了另個水的同學(xué),張坤展示。
他動作練,發(fā)出耀眼的光芒,另盆花苞發(fā)出光芒,盛出朵麗的花朵,散發(fā)出怡的花。
鄭師笑地夸贊,很很。
同學(xué)們也都嘖嘖稱贊。
課了。
同學(xué)們都圍張坤旁,向他討教這法術(shù)的訣竅。
張坤得意地說,其實很簡的啦……王旁聽著,總覺得是滋味,便走前,伸出指,對著他們說,次我定功的!
行法術(shù)學(xué)院教的法術(shù)為類,木水火土。
按照難度系數(shù)同,依次是木、土、水、火、,依次變難。
初級課堂教授木系法術(shù)。
學(xué)法術(shù)后,可以使植物發(fā)生變化,生長,越的法術(shù),可以產(chǎn)生越的變化,可以使花朵盛,使草生長,使樹木。
如是法術(shù)的,可以縱植物戰(zhàn),頂級的,可以召喚各類植物進行戰(zhàn)。
如學(xué)習(xí)木系法術(shù)合格了,那么可以繼續(xù)學(xué)習(xí)土系法術(shù),斷升,終學(xué)習(xí)之法術(shù)。
學(xué)前半,王找到學(xué)院的吳師——他爸的朋友,跟他說了今課堂表的事。
吳師問,所以你想讓我給你額補課學(xué)習(xí)法術(shù)?
對的。
他回答。
吳師繼續(xù)問,那你得犧課后的間,你確定?
而且很辛苦。
你能苦嗎?
他咬了咬牙齒,握拳,回答,確定,為了學(xué)這個法術(shù),我什么都愿意。
吳師很欣慰地說,那的,過學(xué)后你來我家,我給你訓(xùn)。
讓你點苦。
了,王卻沒有回家。
吳師的家,始終亮著盞燈,透著王的身。
月亮漸漸移,王的身卻依舊。
旭升,雞鳴聲起,他依舊興致勃勃,他興奮地著,我功了!
哈哈哈!
教師,王對著昨嘲笑他的說,,我己經(jīng)能完了。
邊說,他邊伸出右,對著展臺的花苞,念念有詞,立即,他的發(fā)出道光,那花苞也立即綻,得比昨那朵更,更艷麗。
同學(xué)們都哇得出聲音來,紛紛說,你厲害。
間就能有這么的進步。
你可是個才!
才這個詞讓王有些飄飄然,眼睛發(fā)亮,叉腰,得意洋洋。
初級法術(shù)課堂,個眼男生,舉起的,著,師師,我!
我!
我!
我來。
他王,很喜歡表。
講臺的鄭師很奈,太愿意他。
但王實太熱了,只能給他個機。
其他也舉。
“那你!”
鄭師示意他。
講臺有盆栽,但還沒花,只是個花苞。
王站起身來,很興奮,眉揚,飛到額頂,嘴巴咧,拉到耳邊。
他得意地說,師,你給我個機,我給你個驚喜。
他又顧了周圍同學(xué),了同學(xué)們地表,然后信地始施展他的法術(shù)。
只見他右前伸,左握住右,嘴念念有詞,念著師教的運氣方法,立即有光從掌發(fā)出,然后奇的,那花朵也發(fā)光,花苞竟然慢慢打。
臺同學(xué)們哇的了出來。
花朵片片伸展,但后片停住了,光也消失了。
同學(xué)們有幾個發(fā)出嘲笑聲,災(zāi)禍,“就知道你行半吊子”……王臉有絲失落,但很又恢復(fù)了,“失而己,有什么!
你連舉的勇氣都沒有!”
這句話擲地有聲,令嘲笑的說出話。
鄭師又了另個水的同學(xué),張坤展示。
他動作練,發(fā)出耀眼的光芒,另盆花苞發(fā)出光芒,盛出朵麗的花朵,散發(fā)出怡的花。
鄭師笑地夸贊,很很。
同學(xué)們也都嘖嘖稱贊。
課了。
同學(xué)們都圍張坤旁,向他討教這法術(shù)的訣竅。
張坤得意地說,其實很簡的啦……王旁聽著,總覺得是滋味,便走前,伸出指,對著他們說,次我定功的!
行法術(shù)學(xué)院教的法術(shù)為類,木水火土。
按照難度系數(shù)同,依次是木、土、水、火、,依次變難。
初級課堂教授木系法術(shù)。
學(xué)法術(shù)后,可以使植物發(fā)生變化,生長,越的法術(shù),可以產(chǎn)生越的變化,可以使花朵盛,使草生長,使樹木。
如是法術(shù)的,可以縱植物戰(zhàn),頂級的,可以召喚各類植物進行戰(zhàn)。
如學(xué)習(xí)木系法術(shù)合格了,那么可以繼續(xù)學(xué)習(xí)土系法術(shù),斷升,終學(xué)習(xí)之法術(shù)。
學(xué)前半,王找到學(xué)院的吳師——他爸的朋友,跟他說了今課堂表的事。
吳師問,所以你想讓我給你額補課學(xué)習(xí)法術(shù)?
對的。
他回答。
吳師繼續(xù)問,那你得犧課后的間,你確定?
而且很辛苦。
你能苦嗎?
他咬了咬牙齒,握拳,回答,確定,為了學(xué)這個法術(shù),我什么都愿意。
吳師很欣慰地說,那的,過學(xué)后你來我家,我給你訓(xùn)。
讓你點苦。
了,王卻沒有回家。
吳師的家,始終亮著盞燈,透著王的身。
月亮漸漸移,王的身卻依舊。
旭升,雞鳴聲起,他依舊興致勃勃,他興奮地著,我功了!
哈哈哈!
教師,王對著昨嘲笑他的說,,我己經(jīng)能完了。
邊說,他邊伸出右,對著展臺的花苞,念念有詞,立即,他的發(fā)出道光,那花苞也立即綻,得比昨那朵更,更艷麗。
同學(xué)們都哇得出聲音來,紛紛說,你厲害。
間就能有這么的進步。
你可是個才!
才這個詞讓王有些飄飄然,眼睛發(fā)亮,叉腰,得意洋洋。