歡喜少年：暴擊宋倩，萬倍返還
第1章 開局38分修羅場
頭痛，尖銳的刺痛感從穴貫穿整個腦。
林默的意識從盡的暗被行拽出，眼前是堆積如山的課本和試卷，《年考年模擬》的字樣格醒目。
空氣，粉筆灰、汗水和廉價水的氣味混雜起，構了種名為“青春”的復雜氣息。
藍相間的校服，嘈雜的課間，個穿著連衣裙的孩正踮起腳尖，奮力地擦著板。
記憶碎片如決堤的洪水，瘋狂涌入。
歲，6，猝死堆滿文件的工位。
7歲，，父母亡，靠著薄遺產和獎學過活。
兩種截然同的生，此刻他腦撕扯、融合。
這具身的原主，也林默。
標準的“困難模式”局，所有，除了這身還算清秀的皮囊和即將到來的考。
就他試圖理清頭緒，教室后門“哐”的聲被猛地推。
尖的聲瞬間刺穿了整個班級的嘈雜。
“方凡！”
個妝容致，但眉宇間滿是焦躁與疲憊的沖了進來，她的名牌包被攥得變了形，另只指著個角落。
“你你的績！
數學！
??！”
童文潔感覺己的血壓正飆升，她把張揉得皺巴巴的卷子拍課桌。
“還有半年就考了！
你就拿這個來對我跟你爸嗎？
你還想想學了？！”
被方凡的男孩，正低頭搗鼓著機，聞言只是耐煩地把頭埋得更深。
個戴著眼鏡的年男跟后面，滿臉堆笑地試圖打圓場。
“文潔，文潔，有話說，別班，給孩子留點面子?！?br>
方圓輕輕拉著妻子的胳膊，卻被她把甩。
“面子？
他考的候怎么就要面子了？
我辛辛苦苦班為了什么？
還是為了他！”
整個（）班瞬間安靜來，所有的都聚焦門這出家庭鬧劇。
前排的喬英子擔憂地望向方凡，嘴唇動了動，卻沒敢出聲。
靠窗的季楊楊只是抬了抬眼皮，隨即又漠關地轉頭向窗，仿佛切都與他關。
林默坐教室的另側，冷眼旁觀。
前作為社畜磨煉出的觀察力，讓他瞬間就穿了童文潔歇斯底之的本質。
她攥緊的那個名牌包，邊角己經有了明顯的磨損，顯然是用了很也舍得。
這說明她的場并如表面光鮮，年危機和財務壓力像兩座山壓她身。
她對數的咆哮，是對兒子未來的度焦慮，也是對己力改變狀的憤怒宣泄。
而旁邊的丈夫方圓，遠和稀泥，這種“佛系”態度，童文潔來，就是作為，是把所有壓力都甩給了她個。
這是個被生活和家庭重壓力擠壓到限的。
她所有的痛點，都赤地暴露空氣。
林默的腦，前的壓抑與甘，和今生這具身的青春迷茫交織起。
他著童文潔，就像到了數個深辦公室崩潰的己。
個念頭，膽而清晰地浮出來。
他站起身，死寂的教室，他的動作格引注目。
他穿過課桌間的狹窄過道，步步走到門。
班同學，包括正氣頭的童文潔，都愣愣地著他。
林默沒有方凡，也沒有方圓，他的靜地落童文潔身。
他用種完屬于7歲的沉穩語調，清晰地。
“童阿姨，您先消消氣?！?br>
童文潔愣，這個孩子她有印象，是方凡的同學，像林默，績很，但格孤僻。
她正要呵斥他別多管閑事，卻被他接來的話堵住了。
“您這樣逼他，解決了根本問題?！?br>
林默頓了頓，給了童文潔個緒緩沖的間。
“其實方凡很有藝術賦，我見過他拍的照片，還有他模仿師的樣子，他的鏡頭感和表演欲是生的?！?br>
這話出，低著頭的方凡猛地抬起頭，震驚地著林默。
方圓也驚訝地張了嘴。
童文潔的怒氣仿佛被戳破的氣球，瞬間泄了半，只剩茫然。
林默繼續用他那穩的語調，著重磅彈。
“數理化是他的短板，離考只剩半年，想把的數學到及格以，需要耗費的力難以想象，結還未理想。”
“但如順勢而為，發揮他的長處，讓他去參加藝考呢？”
“以他的賦，找個師稍加培訓，考個頂尖的藝術院校，比如江州學院，或者戲，并是難事。
這難道比考個普二本學更有前途嗎？”
話，邏輯清晰，條理明，首擊要害。
這根本像個生能說出的話，反而像個深諳教育規劃的資深顧問。
整個走廊，鴉雀聲。
方圓的眼鏡后面，閃爍著思索的光芒。
方凡的眼，次燃起了某種“希望”的西。
童文潔徹底愣住了，她的腦飛速運轉，憤怒和焦慮退潮，林默的話語像把鑰匙，正試圖打她從未考慮過的扇門。
就這，道冰冷的機械音，毫征兆地林默的腦響。
叮！
檢測到宿主與核角‘童文潔’產生深度‘言語交流’！
交流容判定：準洞察對方核痛點，并供具備可行的解決方案！
‘感鳴·萬倍暴擊還系統’正式活！
交流深度評估：！
對方緒動度評估：！
合判定，觸發倍暴岔還！
獎勵：￥0,000元！
備注：獎勵己動存入宿主身份綁定的行卡，請注意查收。
林默的身僵硬了瞬。
系統？
穿越者的標配指，居然的來了？
就他蕩的瞬間，袋那臺舊的雜牌機，發出了“嗡嗡”的震動。
他動聲地掏出機，屏幕赫然是條行發來的短信。
江州行：您尾號66的儲蓄卡賬戶收入RMB 0,000.00元，當前賬戶余額為,5.50元。
兩萬塊！
對于個靠著每月幾塊遺產息過活的“貧困生”來說，這是筆款！
而獲得它的方式，僅僅是……說了幾句話？
林默緩緩抬頭，向依然處震驚的童文潔。
這刻，他的壓抑、迷茫、對未來的確定，被股灼熱的所取。
他向童文潔，就像頭饑餓的獵，到了雪地肥的獵物。
而童文潔，也正用種新的、復雜的、帶著審與探究的目光，緊緊地盯著他。
這個林默的年，簡。
新界的門，林默面前，轟然洞。
林默的意識從盡的暗被行拽出，眼前是堆積如山的課本和試卷，《年考年模擬》的字樣格醒目。
空氣，粉筆灰、汗水和廉價水的氣味混雜起，構了種名為“青春”的復雜氣息。
藍相間的校服，嘈雜的課間，個穿著連衣裙的孩正踮起腳尖，奮力地擦著板。
記憶碎片如決堤的洪水，瘋狂涌入。
歲，6，猝死堆滿文件的工位。
7歲，，父母亡，靠著薄遺產和獎學過活。
兩種截然同的生，此刻他腦撕扯、融合。
這具身的原主，也林默。
標準的“困難模式”局，所有，除了這身還算清秀的皮囊和即將到來的考。
就他試圖理清頭緒，教室后門“哐”的聲被猛地推。
尖的聲瞬間刺穿了整個班級的嘈雜。
“方凡！”
個妝容致，但眉宇間滿是焦躁與疲憊的沖了進來，她的名牌包被攥得變了形，另只指著個角落。
“你你的績！
數學！
??！”
童文潔感覺己的血壓正飆升，她把張揉得皺巴巴的卷子拍課桌。
“還有半年就考了！
你就拿這個來對我跟你爸嗎？
你還想想學了？！”
被方凡的男孩，正低頭搗鼓著機，聞言只是耐煩地把頭埋得更深。
個戴著眼鏡的年男跟后面，滿臉堆笑地試圖打圓場。
“文潔，文潔，有話說，別班，給孩子留點面子?！?br>
方圓輕輕拉著妻子的胳膊，卻被她把甩。
“面子？
他考的候怎么就要面子了？
我辛辛苦苦班為了什么？
還是為了他！”
整個（）班瞬間安靜來，所有的都聚焦門這出家庭鬧劇。
前排的喬英子擔憂地望向方凡，嘴唇動了動，卻沒敢出聲。
靠窗的季楊楊只是抬了抬眼皮，隨即又漠關地轉頭向窗，仿佛切都與他關。
林默坐教室的另側，冷眼旁觀。
前作為社畜磨煉出的觀察力，讓他瞬間就穿了童文潔歇斯底之的本質。
她攥緊的那個名牌包，邊角己經有了明顯的磨損，顯然是用了很也舍得。
這說明她的場并如表面光鮮，年危機和財務壓力像兩座山壓她身。
她對數的咆哮，是對兒子未來的度焦慮，也是對己力改變狀的憤怒宣泄。
而旁邊的丈夫方圓，遠和稀泥，這種“佛系”態度，童文潔來，就是作為，是把所有壓力都甩給了她個。
這是個被生活和家庭重壓力擠壓到限的。
她所有的痛點，都赤地暴露空氣。
林默的腦，前的壓抑與甘，和今生這具身的青春迷茫交織起。
他著童文潔，就像到了數個深辦公室崩潰的己。
個念頭，膽而清晰地浮出來。
他站起身，死寂的教室，他的動作格引注目。
他穿過課桌間的狹窄過道，步步走到門。
班同學，包括正氣頭的童文潔，都愣愣地著他。
林默沒有方凡，也沒有方圓，他的靜地落童文潔身。
他用種完屬于7歲的沉穩語調，清晰地。
“童阿姨，您先消消氣?！?br>
童文潔愣，這個孩子她有印象，是方凡的同學，像林默，績很，但格孤僻。
她正要呵斥他別多管閑事，卻被他接來的話堵住了。
“您這樣逼他，解決了根本問題?！?br>
林默頓了頓，給了童文潔個緒緩沖的間。
“其實方凡很有藝術賦，我見過他拍的照片，還有他模仿師的樣子，他的鏡頭感和表演欲是生的?！?br>
這話出，低著頭的方凡猛地抬起頭，震驚地著林默。
方圓也驚訝地張了嘴。
童文潔的怒氣仿佛被戳破的氣球，瞬間泄了半，只剩茫然。
林默繼續用他那穩的語調，著重磅彈。
“數理化是他的短板，離考只剩半年，想把的數學到及格以，需要耗費的力難以想象，結還未理想。”
“但如順勢而為，發揮他的長處，讓他去參加藝考呢？”
“以他的賦，找個師稍加培訓，考個頂尖的藝術院校，比如江州學院，或者戲，并是難事。
這難道比考個普二本學更有前途嗎？”
話，邏輯清晰，條理明，首擊要害。
這根本像個生能說出的話，反而像個深諳教育規劃的資深顧問。
整個走廊，鴉雀聲。
方圓的眼鏡后面，閃爍著思索的光芒。
方凡的眼，次燃起了某種“希望”的西。
童文潔徹底愣住了，她的腦飛速運轉，憤怒和焦慮退潮，林默的話語像把鑰匙，正試圖打她從未考慮過的扇門。
就這，道冰冷的機械音，毫征兆地林默的腦響。
叮！
檢測到宿主與核角‘童文潔’產生深度‘言語交流’！
交流容判定：準洞察對方核痛點，并供具備可行的解決方案！
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交流深度評估：！
對方緒動度評估：！
合判定，觸發倍暴岔還！
獎勵：￥0,000元！
備注：獎勵己動存入宿主身份綁定的行卡，請注意查收。
林默的身僵硬了瞬。
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穿越者的標配指，居然的來了？
就他蕩的瞬間，袋那臺舊的雜牌機，發出了“嗡嗡”的震動。
他動聲地掏出機，屏幕赫然是條行發來的短信。
江州行：您尾號66的儲蓄卡賬戶收入RMB 0,000.00元，當前賬戶余額為,5.50元。
兩萬塊！
對于個靠著每月幾塊遺產息過活的“貧困生”來說，這是筆款！
而獲得它的方式，僅僅是……說了幾句話？
林默緩緩抬頭，向依然處震驚的童文潔。
這刻，他的壓抑、迷茫、對未來的確定，被股灼熱的所取。
他向童文潔，就像頭饑餓的獵，到了雪地肥的獵物。
而童文潔，也正用種新的、復雜的、帶著審與探究的目光，緊緊地盯著他。
這個林默的年，簡。
新界的門，林默面前，轟然洞。