仙俠武俠《一只大勺攪風又攪雨》是大神“歡樂小精靈”的代表作，林雨欣林雨欣是書中的主角。精彩章節概述：棚戶區一棟棟陳舊房舍在風雨中搖搖欲墜，破破爛爛巷子泥濘不堪，大風刮過，居民房頂的雜物漫天飛揚，又在風雨中墜落，漂浮水洼中，惡劣天氣，忽明忽暗，顯得詭異可怖，仿若地獄。孤零零人影搖搖晃晃，深一腳淺一腳，出現在巷子里。她是位年輕的女人，頭上裹著頭巾，露出一段成縷長發，粘黏在后脊。濕漉漉衣裙緊緊裹挾在身上，步履有些艱難，她懷里抱著一個襁褓，襁褓外面嚴嚴實實抱著一件女士外套，阻擋風雨侵襲。她駐步一戶人家，...

棚戶區棟棟陳舊房舍風雨搖搖欲墜，破破爛爛巷子泥濘堪，風刮過，居民房頂的雜物漫飛揚，又風雨墜落，漂浮水洼，惡劣氣，忽明忽暗，顯得詭異可怖，仿若地獄。

孤零零搖搖晃晃，深腳淺腳，出巷子。

她是位年輕的，頭裹著頭巾，露出段縷長發，粘黏后脊。

濕漉漉衣裙緊緊裹挾身，步履有些艱難，她懷抱著個襁褓，襁褓面嚴嚴實實抱著件士，阻擋風雨侵襲。

她駐步戶家，低頭著懷襁褓，沒有動，她的眼眸顫，她張的唇顫，她低泣，風雨掩蓋了她的低泣聲，掩蓋了她的悲傷。

她把懷襁褓這戶家門，揮拳用力重重砸了幾門，她的頭抵門，身形顫，仿佛用盡了部力氣。

她轉身踉蹌跑掉了，與襁褓的嬰兒就此斷絕了聯系。

她消失暗當，見了蹤。

知是暗吞噬了她，還是她本就是暗的幽靈。

她消失的那刻，襁褓的嬰兒有感，嬰兒啼哭聲是那么的脆弱。

他像株剛剛破土而出的幼苗，遭遇了風雨的摧殘，隨都有夭折的可能。

“媽媽！”

悲泣聲，我猛然爬起身，張著嘴，流著眼淚，砰砰砰劇烈跳動，針扎般的痛，渾身哆嗦。

恍惚間，我有種烈感覺，那消失暗的是我的媽媽，襁褓的孩子是我，我被媽媽丟棄風雨，丟給戶陌生的家。

我抹了把臉，有汗液，有眼淚，汗液和眼淚混合黏黏的糊臉。

我眼木木的望著窗蒙蒙光，孤寂昏暗，陣陣酸楚襲頭，捂住臉頰蜷縮低泣，想哭卻再也哭出來，眼淚仿佛堵塞淚腺，憋的難受。

我知道我夢了，那都是的，但我的痛。

實的我，并是孤兒，也是棄嬰。

我有媽媽，我有爸爸，我有個完整的家庭，我還有個可愛漂亮的妹妹。

西之家雖裕，卻也衣食憂。

每回想起候的妹妹黏著我的候，我發出笑。

也許我想家了，想生我養我的地方。

媽媽從對我管教嚴厲，我知道她想讓我學習，為她期望的那種，而我讓她失望了，我是學習的料，我終究了她期望的。

從校園出來后首打工，混出樣絕回家。

我面形只，我身文，惶恐過，助過，我也沒有為街頭蓬頭垢面，臟兮兮的流浪兒。

我也沒有墮落為壞，去雞摸狗。

我幾經碰壁，拖著疲憊的身，容易找到家餐廳愿意給我活，那我找到了生份工作，我洗碗刷筷干雜活。

那的我剛剛步入社，繁重的工作讓我感到別累，每幾乎都凌晨點左右才能睡覺。

拖著疲憊的身，睡孤獨的，渾身都痛。

即便苦，即便孤獨，我也沒有苦巴巴向家求助，我堅持了來，我有我的目標，我有我的堅持。

有了目標，有了堅持，我得苦就算什么，我為此去拼搏，我要搏條生路。

后來，后廚師傅見我年紀，實聽話，又能苦，收了我徒弟。

有了師傅的照顧，我過。

我沒有讓這位的師傅失望，我練就了廚藝，青出于藍勝于藍。

我沒有學習的，我卻有學廚子的。

關了道門，又給我打了扇窗，總算沒有絕了我的路。

師傅很欣慰，我也很，我本想著就這樣首過去，安安靜靜有份工資賺，挺的。

可惜，我對這個社太了解，知的復雜和冷酷。

飯店板把我師傅解雇了，要我來接替我師傅掌勺，我的工資從升到萬二，了倍。

師傅走了，兩鬢斑的他這工作了個年頭，他對這是有感的，可惜家板只認，認。

昔把酒言歡，稱兄道弟，那都是的，終道揚鑣。

有歡喜，有憂。

師傅走要帶我走，我沒有走，我選擇留，我讓師傅失望。

我還依稀記得，師父他臨走，眼的憤怒和怨毒。

我只能默默低泣，道聲歉，師父我讓你失望了。

你苦命的徒弟是個沒有良的，是形勢所迫，得己這樣，徒弟要走出己的路。

這條路布滿荊棘，這條路受眼。

我還是要走去的，因為我再他路可走。

我擔師傅沒有出路，師傅他家藝，論走到哪，他都是瑰寶級廚，他受窮，他過得很風光，他用我擔，需要擔的是我己。

我是只雛鳥，我若沒有己的想法和堅定的信念，我途夭折。

我留了，我甘愿受夫指，忍受罵名。

我需要原始積累，我需要積累力量走出己的路。

后來我工資漲到年薪萬，帶出了徒弟，我的原始積累差多了，我選擇功身退，用板攆我，我己走了。

出來后我己有了打算，我和位要的朋友合伙了家餐館，生意火，賺了。

當這位朋友有了媳婦，他的媳婦生出我原來板那種念頭后，我早早退出餐館經營，算是急流勇退。

我有我的聰明，我立危墻之。

我長舒氣，緩了緩，起，洗漱，走出門。

我走街頭，感受涼的晨風，呼著帶著花的清新空氣，耳邊來悉的鳥聲，路邊樹木花草晨光的渲染，有著古典油畫的，我懂藝術，我繪畫，我卻迷這種說清道明的。

抹幽隨著晨風，隨著我呼，觸動我的嗅覺，我鼻翼聳動，奇探尋來源。