重生后,我放任嫂子累死首富兒子
1
剛暑,家長(zhǎng)群卻吵著要學(xué)校補(bǔ)課。
“我的兒子就要了,怎么能個(gè)星期這么長(zhǎng)的暑?”
“依我,就夠了,能耽誤孩子復(fù)習(xí)!”
我忍兒連喘氣的間都沒有,主動(dòng)和校長(zhǎng)溝取消了補(bǔ)課。
后來(lái)侄考差了,嫂子記恨我,和首告狀說(shuō)他兒子考學(xué),都是因?yàn)槲易寣W(xué)校取消了補(bǔ)課。
首氣之毀了兒的名校錄取名額,讓兒患了抑郁癥。
僅如此,嫂子還聯(lián)合其他家長(zhǎng)門鬧。
混之,我被推搡到街,被駛來(lái)的汽活活撞死。
那首卻出掩蓋了那群家長(zhǎng)的罪行,讓我含恨而終。
再睜眼,我回到了家長(zhǎng)鬧著要補(bǔ)課這。
這次,我再阻撓他們逼學(xué)校補(bǔ)課。
我倒要,要是他們把身的首兒子給累死了,該怎么?
......
“可是彎道的機(jī),隔壁學(xué)只呢,咱們可能輸!”
“師呢?師出來(lái)說(shuō)句話啊!要是補(bǔ)課,我就去教育局訴你!”
家長(zhǎng)們?nèi)耗憔湮揖涞卣f(shuō)著,還瘋狂艾班主。
到這幕的我才驚覺,我重生了。
重生回到了家長(zhǎng)腦子要補(bǔ)課這。
班主被家長(zhǎng)逼得行,只發(fā)了補(bǔ)課知。
“經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)們反饋,學(xué)校決定暑補(bǔ)課。”
“學(xué)生們?cè)竻⒓樱航育垺!?br>
此話出,家長(zhǎng)立刻就始了接龍。
“陳越龍參加補(bǔ)課。”
“宋依參加補(bǔ)課。”
很,整個(gè)班除了我的家長(zhǎng)都替己的孩子接了龍。
只有我,緊慢地群替兒發(fā)了消息。
“宋詩(shī)詩(shī)棄補(bǔ)課,居家學(xué)習(xí)。”
“只是棄暑補(bǔ)課,還有學(xué)后的周末補(bǔ)課,詩(shī)詩(shī)也參加。”
作為位理醫(yī)生,我比誰(shuí)都清楚關(guān)孩子理的重要。
別是這種學(xué)業(yè)緊張的期。
因?yàn)橐娺^(guò)太多孩子被家長(zhǎng)逼出病,我才忍這樣逼己的孩子。
,就是這群瘋狂的家長(zhǎng)群逼著學(xué)校展補(bǔ)課。
那群孩子了半年的課本來(lái)就身俱疲,我忍他們連喘氣的機(jī)都沒有,主動(dòng)以理醫(yī)生的身份和學(xué)校了建議。
學(xué)校很就取消了補(bǔ)課,家長(zhǎng)們對(duì)我都憋了肚子氣。
別是我那喜歡和我比比地的嫂子。
然,再出績(jī)后,她就迫及待地找首,說(shuō)是因?yàn)槲液λ麅鹤涌紝W(xué)。
可首兒子患有臟病,度學(xué)習(xí)可是猝死的!
但首卻聽了她的話,毀了我兒學(xué)的機(jī)。
我兒愿意接受己努力多年功虧簣的事實(shí),得了抑郁癥而死。
嫂子卻依舊甘,帶著群家長(zhǎng)找門算賬。
她們把我推搡到了路,到我被汽撞到渾身是血都而見。
我活活因?yàn)槭а^(guò)多而死,首卻出替那群家長(zhǎng)和嫂子掩蓋了罪行。
想到就因?yàn)槲业模屛液蛢涸獾搅巳绱斯揖蜌獾弥讣锥计M(jìn)了。
既然他們要累死己的孩子,就隨便他們?nèi)グ桑?br>
就是知道首那身的兒子,受受的起這度的學(xué)習(xí)了。
反正到候首問(wèn)罪,找的也是我。