諸位既然來(lái)了西紅柿，就要抱僥理，請(qǐng)覺(jué)把腦子丟這兒（抱拳）

的，陽(yáng)光懶洋洋地灑實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)。

李七坐教室后排，臉愁滿(mǎn)面。

此刻。

剛剛結(jié)束場(chǎng)文化課考試，同桌劉拿著文具從別的班回來(lái)。

“怎么了牢李，愁眉苦臉的，沒(méi)考啊？”

同桌是個(gè)胖子，吊兒郎當(dāng)?shù)刈赃叄参康溃骸皼](méi)事兒，就是次模擬考……”

“是考試的事兒，是王皓！”

李七托巴，趴桌面，“剛才考試他坐我旁邊，想把我卷子拿去抄，我沒(méi)答應(yīng)，考試結(jié)束后他當(dāng)著班的面話(huà)，說(shuō)武道課要給我桶顏料……”

“啊？你惹了王皓？？”

同桌巴驚掉，“那你廢了，這子可是級(jí)武館學(xué)徒，眼年級(jí)都沒(méi)有幾個(gè)對(duì)……牢李你糊涂啊，干嘛給他抄？”

“我后道題還沒(méi)寫(xiě)完呢。”

李七煩的比，“算了，了和他拼了！”

“拼你也拼過(guò)，王皓可是二，從級(jí)兇獸、喝兇獸奶長(zhǎng)的，身素質(zhì)和我們這些民多了。”

“去年暑，他爸還帶他去荒區(qū)兇獸練膽。”

“個(gè)月后的武道根骨覺(jué)醒儀式，估計(jì)能覺(jué)醒出B級(jí)以根骨……”

“我你還是裝病，跟滅絕師太請(qǐng)個(gè)吧。”

同桌幫忙出點(diǎn)子，“或者找米雅幫你求個(gè)，你倆是青梅竹嗎？”

米雅是他們班的班花。

長(zhǎng)得說(shuō)沉魚(yú)落雁，閉月羞花，但家碧是起碼的，許多男生都暗她。

李七也是其之。

按理來(lái)說(shuō)，有青梅竹的身份，近水樓臺(tái)先得月，可李七追了米雅年，連個(gè)都沒(méi)牽，各種禮物倒是花了幾。

正當(dāng)李七抓耳撓腮，愁眉展的候。

腦突然響起道機(jī)械合音：

叮！檢測(cè)完畢，宿主年齡確認(rèn)：歲，AI智能助“深藍(lán)”綁定功，將為您供候效支持

李七驚，差從點(diǎn)椅子摔來(lái)：“誰(shuí)？誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”

劉奇怪地著他：“牢李，你咋了？”

請(qǐng)，當(dāng)前語(yǔ)音頻道處于加密狀態(tài)，只有你能聽(tīng)到我的聲音

“這是……統(tǒng)子！！！”

李七張嘴差點(diǎn)咧毒液。

覽爛茄說(shuō)群書(shū)的他，哪兒知道，己處于什么況？

掛到賬了！

蕪湖，起飛！

“系統(tǒng)，請(qǐng)始你的我介紹。”

李七同桌怪異的眼，遞出只并存的話(huà)筒。

我是“深藍(lán)”，款來(lái)萬(wàn)年后的維工智能，已與你深度連接，可為你供知識(shí)解析、決策建議、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等服務(wù)

“萬(wàn)年以后？”

李七半信半疑：“那你說(shuō)說(shuō)，我想什么？”

我具備直接讀取宿主思維的權(quán)限

“肺霧！”

李七失望地咕嘀，“連這個(gè)都行。”

雖然我法讀取你的思維，但過(guò)析你當(dāng)前的表、瞳孔收縮頻率與率變化，我判斷你正處于度焦慮狀態(tài)

如你能告訴具我煩惱，我可以為你供解決方案

“的的？”

李七眼睛亮。

趕緊把王皓要教訓(xùn)他的事講了遍。

深藍(lán)很給出解決方案。

這是典型的校園霸凌事件，以是解決方案

，找?guī)焾?bào)告況……二，找機(jī)和王皓和解……，戰(zhàn)主動(dòng)認(rèn)輸……，嘗試拖延間直到師介入……

“？？？”

李七滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)。

都什么餿主意？這統(tǒng)子到底行行啊。

找?guī)焾?bào)告況，師只說(shuō)：家為什么欺負(fù)你，欺負(fù)別？

你以為師能管得了這種事？師只和稀泥！

找機(jī)跟王皓和解？

認(rèn)慫是吧。

以后家直接騎你頭拉屎了。

善被騎，善被欺沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？

至于后面兩個(gè)，李七都想點(diǎn)評(píng)了。

“給我個(gè)統(tǒng)子！”

李七感覺(jué)這個(gè)AI助腦子太使。

很抱歉，我法滿(mǎn)足這個(gè)請(qǐng)求，但我可以繼續(xù)為您供其他幫助

“，你直接讓我變就了嗎？”

“比如讓我為武者，或覺(jué)醒能力，拳把他打布什戈門(mén)。”

李七始終認(rèn)為對(duì)抗校園霸凌的唯方法，就是以暴暴！

直接把他干服！

他就敢欺負(fù)你了嗎？

除此之，別的辦法都是虛的。

警告：我法直接增你的身素質(zhì)，也能憑空賦予你何能力

但我可以教你些級(jí)格技巧，彌補(bǔ)力量的差距，但建議你以暴暴，這樣可能導(dǎo)致更嚴(yán)重的后

“，我和他講道理。”

李七拍著胸脯保證，“我這喜歡講道理了。”

指令確認(rèn)

武學(xué)進(jìn)階模塊已啟動(dòng)

掃描……檢測(cè)到當(dāng)前武學(xué)《虎爪功》

修煉進(jìn)度：略懂皮

毒舌評(píng)價(jià)：這是虎爪？貓爪都如！

正進(jìn)行改良優(yōu)化：0%……7%……74%……00%

改良完畢

《虎爪功》已進(jìn)階為《暴風(fēng)星裂》，力升000%，難度降低0000%，并附帶撕裂護(hù)罡氣、擾敵覺(jué)經(jīng)、行破甲等殊效

友示：該武學(xué)傷力，請(qǐng)宿主合理使用，遵守校紀(jì)校規(guī)，和同學(xué)和睦相處，創(chuàng)文明校園境

“暴風(fēng)星裂……”

“酷炫的名字，聽(tīng)就很厲害！”

李七動(dòng)了起來(lái)。

此刻的他，彷如置身片蒼涼的紅土地，化身猛虎，斷揮爪，撕碎敵的軀或堅(jiān)硬的巖石。

復(fù)，年復(fù)年。

他對(duì)于《暴風(fēng)星裂》的練度斷。

當(dāng)李七睜眼睛，這部武學(xué)，已臻至圓滿(mǎn)。

令震驚的是，間居然也過(guò)去了幾個(gè)。

“修煉知?dú)q月啊。”

李七發(fā)出要臉的感慨。

“叮鈴鈴……”

就這，課鈴聲響起。

班多個(gè)學(xué)生起身，群地往教室走去。

個(gè)身材，足有米八的壯碩男生，出門(mén)前對(duì)李七出個(gè)抹喉的動(dòng)作，還伸出舌頭，包地舔舔嘴角。

是王皓還能是誰(shuí)？

同桌劉見(jiàn)后，擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)道：“牢李，要武道課了，你還去和滅絕師太請(qǐng)啊？”

“躲得了，躲了。”

“走！”

“去他！”

李七竭力壓揚(yáng)的嘴角。

姓王的，今你爹給你屎打出來(lái)，算你拉得干凈！