月的風卷著桂漫進校門，正撞見板剛寫的“學”二字。

它掠過窗沿，把暑曬得發軟的蟬鳴吹碎屑。

這是我次住宿，是味雜陳，想想昨晚的我祈禱著，我要睡鋪，知道想事呢？

我感嘆，七樓的宿舍，是整棟樓的“垂首拉松起點”。

每爬樓，都像給膝蓋思政課，階階教它們領悟“堅持就是勝”我須讓己這樣想，才能安撫我幼的靈，沒事，多爬爬就能長了。

來到我夢寐以求的刻，我緊張的查宿舍位表，發我并沒有睡鋪，我想：難道是我昨祈禱祈禱著，我睡著了？

所以才讓我睡鋪，覺得我太沒有誠意了！

哦NO！

我并喜歡睡鋪，但是沒有辦法，學校這么安排的，就只能這樣了。

媽媽幫我整理鋪，我便去教室了。

我坐桌發呆，腦是學的場景，陽光漫過樓的走廊，把我們追跑的子刻斑駁的墻。

那候冬總愛拉著我跑去場玩，塑膠跑道被曬的發燙，我們的子黏面，像兩塊化的糖。

那總愛追著子跑，它被夕陽抻長又縮短，像塊總也完的糖。

我們把笑聲撒發燙的跑道，讓杠的接住沒說完的話，連蟬鳴都裹著糖霜。

有把粉筆灰揚雪，有追著紙飛機跑過半個場，風卷著槐花漫進來，把每個瞬間都泡得發甜。

思緒被拉回來了，講臺站著的是新師，她讓我們我介紹，吶！

令恐懼的我介紹，簡首就是社恐的敵。

我默念要到我，要到我，或許是賞臉了，的沒有到我。

由于我要去面飯，所以我并沒有參與班委票節。

我來到飯店，立和我的學朋友吐槽，其實我的的想來這所學校，奈何我的媽媽，想讓我獨立點，讓我住宿。

回到家，躺，腦子是想怎么交朋友，但是我又想主動去交朋友，想著想著就進入夢鄉。

二，媽媽我到教室，我又來到了這個我陌生的教室，我著窗的走廊，像我學的候的走廊，腦又是學的光，我懷念的是，課了，我和朋友起去廁所，我懷念的是，我們習課，我懷念的是，我們后個兒童節，我們的歡聲笑語。

思緒又被打，課鈴響了，是英語課，英語師并沒有課，而是讓我們用英語我介紹，又是社恐的克星，還要用英文介紹，我著同學們個個的臺怯場的介紹著己，我露出羨慕的目光，他們是如何到這樣尷尬的。

到我了，我握緊，來到講臺，聲的介紹著己，我注意到臺有個男生豎起耳朵的勢了，我音量，但似乎像還是很聲，終于熬出頭了，終于介紹完了。

這似乎是后節課，該飯了，我沒有選擇飯，而是回到了宿舍。

我著從家面帶來的娃娃，我想回家，家就是的港灣，我的淚水要滴來，我的舍友回來了，我還知道她什么名字，但是她和我說:＂同學，能穿鞋子進來，要穿拖鞋，師講過了。

〃 我點點頭表示知道了。

她又來和我搭話了 問我這是我的娃娃嗎？

我又是點點頭，我太敢說話，因為我還沒悉這的境。

家都陸續完飯回來了，這是個漫長的睡。