困那年，我又叒叕地數學課睡著了。

我安奔赴夢鄉，因為我知道我那事事以我為先的竹宋序為我打“掩護”。

誰知這次迎接我的并是他那只健有力的，而是冰冷刺骨的木桌。

嘭地聲，我的額頭和木桌來了次親密的接觸。

我痛呼聲，顧眼角溢出的生理淚水，朝旁端坐著的宋序遞去個憤恨的眼。

本以為見他滿是愧疚的目光，誰知面前的宋序似是之前那個樣。

眼冷得我發慌……砰地聲響，同伴隨著我的痛呼聲，我親愛的靈蓋和我的桌子來了段親密接觸。

見效甚，我額頭迅速起了個包。

眼覺流出生理的淚水，我只捂著額頭的包。

顧從頭來的陣陣痛感，滿腔悲憤地朝旁端坐著的宋序去記眼刀。

本以為他是副滿是愧疚的，接著朝我軟聲細語地道歉。

誰知他淡淡的，周身泛著股莫名的冷意，似身旁發生的事都與他關樣。

我頓氣打處來，正欲發作，就聽到來講臺簡那奪命的嗓音。

“溫知意，我你很是動，想已經掌握了這道題的解法，來試試。”

此話出，班頓響起陣雷鳴般的笑聲。

我這才收回落宋序身的目光，抬眼向板的題目。

發剛才班的目光包括簡都聚焦我身。

我此氣了，隨從桌的抽紙抽出張紙，胡抹了抹臉的淚水。

將擦過的紙往宋序桌丟，再沒他眼兀了講臺。

這張紙是我給宋序的后牒，要是我回來之后他還沒向我承認錯誤道歉，我就再原諒他了。

板的是道角函數題，本來也算難。

可我此佳，因為宋序那冰冷的眼使我生氣。

以前他只有次有過那樣冷的。

我和宋序從起長，就是們常說的青梅竹。

我是其喜歡宋序的，他才比我兩歲，卻總是端著副的模樣。

我從便是副男孩子格，其他孩子都喜歡玩芭比公主之類的。

可我就喜歡同區的其他男孩子混起，起玩模