網文大咖“硯臺不寫字”最新創作上線的小說《平行線交匯時》，是質量非常高的一部現代言情，蘇曉林嶼是文里的關鍵人物，超爽情節主要講述的是：青川市九月的陽光，依舊帶著盛夏的余威，毫不吝嗇地傾瀉在青川一中寬闊的操場上。空氣被蒸騰得微微扭曲，混合著塑膠跑道被炙烤的獨特氣味、嶄新的化纖校服散發的淡淡工業氣息，以及數千名新生身上蒸騰出的蓬勃朝氣與……汗味。林嶼站在高一新生方陣的最前排，身姿挺拔如松，熨帖的校服勾勒出少年人清瘦卻隱含力量的輪廓。作為今年青川市的中考狀元，他的名字早在分班名單公布前，就被各科老師、年級主任乃至校長在新生動員會上反復...

青川市月的陽光，依舊帶著盛夏的余，毫吝嗇地傾瀉青川寬闊的場。

空氣被蒸得扭曲，混合著塑膠跑道被炙烤的獨氣味、嶄新的化纖校服散發的淡淡工業氣息，以及數名新生身蒸出的蓬勃朝氣與……汗味。

林嶼站新生方陣的前排，身姿挺拔如松，熨帖的校服勾勒出年清瘦卻隱含力量的輪廓。

作為今年青川市的考狀元，他的名字早班名公布前，就被各科師、年級主乃至校長新生動員反復及，如同個形的標簽，牢牢貼他身。

此刻，他能清晰地感受到西面八方而來的目光：奇的、探究的、帶著點“原來就是他”的了然，甚至還有幾道易察覺的爭意味。

對此，林嶼的彈幕正以每秒條的速度刷屏：嘖，這校服材質是拿塑料袋改良的嗎？

透氣負。

左邊那兄弟，你領子歪得能當角板用了，教官眼把你洞穿了。

后排那幾個生，從校長講話始就討論我的發際……同學，臺領導講‘年計’，麻煩給點面子裝聽？

還有這……確定是學典禮是露桑拿？

再曬去，我腦子的物理公式怕是要熔化漿糊。

他面表，只是調整了站姿，頜繃得有些緊。

冷？

學霸？

他嗤笑聲。

他只是覺得，與其把有限的生命能量浪費意義的社交笑和應付這些瑣碎的關注，如省點力氣，思考晚如何效刷完那新的《年考年模擬》物理冊。

用他那位尚未正式碰面的“損友”陳默（班名到的名字）新生群的話說，林嶼這，顏值和智商都字塔尖，偏偏長了張“生勿近”的冰山臉和顆“莫挨子”的社恐核，堪稱青川“嶺之花”的活標本——雖然林嶼本對此評價只有個字：“閑得慌。”

臺，校長正慷慨昂地揮舞著臂，聲音透過飽經滄桑、帶著流雜音的擴音喇叭，遞著對未來的殷切期望：“……同學們！

年，是你們生至關重要的水嶺！

是揮灑汗水、鑄就輝煌的期！

你們要……”林嶼的思維己經始由落：水嶺？

的是題之嶺吧。

揮灑汗水？

這底站軍姿，汗都流河了。

期？

我只希望食堂餐的雞腿能是脆皮的……就他的思緒即將滑向“食堂新學期的紅燒排骨比初部更柴”這個關乎民生計的問題，眼角余光敏銳地捕捉到場邊緣靠近圍墻的灌木叢陣然的晃動。

秒，個矯健的身如同猿泰山附，撐著墻頭，以個其雅觀但異常效的“鷂子身”（或者說“狗熊爬墻”）動作，“嘿咻”聲，連滾帶爬地了過來！

那落地穩，踉蹌了幾步才勉站穩，身的嶄新校服皺得像咸菜干，沾滿了可疑的草屑和泥土，臉混合著“完了完了遲到了”的絕望和“子終于趕了”的狂喜。

他忙腳地拍打身的塵土，眼賊溜溜地掃著近的班級方陣，試圖渾水摸魚地混進去。

林嶼的嘴角幾可察地抽搐了：陳默。

然是他。

學就墻壓軸登場，這出場方式……很陳默。

行，青川“活八卦集散兼育長生”的生涯，幕就如此別生面。

他幾乎能腦補出陳默昨晚峽谷戰到凌晨，今早是如何機鬧鐘的連轟掙扎求生，以及發遲到后毅然決然選擇越“塹”的壯烈場景。

學典禮終于校長冗長的總結、新生表（個緊張得差點咬到舌頭的男生）帶著顫音的宣誓，以及教導主調軍訓紀律的嚴厲聲落了帷幕。

當“各班級由教官帶領，前往指定區域始軍訓！”

的令如同籟般響起，整個場瞬間從肅穆的場變了沸的蟻穴，新生們帶著對新班級的忐忑、對未知軍訓的恐懼以及對涼地的渴望，呼啦啦地涌向各的集合點。

林嶼被（）班方陣。

他們的教官姓趙，皮膚黝，眼銳如鷹，聲音洪亮得像帶擴音器。

簡的隊列整肅后，便是漫長而枯燥的軍姿訓練。

“挺胸！

抬頭！

收腹！

兩肩后張！

兩腿并攏！

腳跟靠緊！

腳尖度！

目前方！

身向前傾！

重落于前腳掌！”

趙教官的令如同連珠炮，灼熱的空氣響。

間秒地爬行。

汗水順著林嶼的額角滑落，癢癢的，但他紋絲動。

周圍的同學己經始出輕的搖晃，聲的抱怨和倒涼氣的聲音此起彼伏。

林嶼的卻異常靜，甚至有點享受這種粹的、只需要對抗身疲憊的挑戰。

他默默計算著間，調整著呼節奏，將身的每塊肌都調整到符合力學標準的姿態，這讓他感到種奇異的掌控感。

就林嶼感覺己要與這片灼熱的地融為，個清脆又帶著點驚奇的聲音，如同入靜湖面的石子，他斜后方響起：“哇！

原來保持靜止對抗重力功這么累啊！

肌等長收縮的效率比我想象的低多！

能量都轉化熱能散失了！”

林嶼：“……” ？？？

他差點沒繃住臉的表。

這什么鬼？

軍訓站個軍姿，還有場析生物力學和熱力學轉？

他忍著沒回頭，但眼角余光還是捕捉到了聲音的來源——是那個學典禮引起范圍關注的新同學，蘇曉。

她站他斜后方排，位置靠邊，此刻正努力地挺首腰板，但那明亮的眼睛閃爍著的，明是旺盛的求知欲而非痛苦。

趙教官顯然也聽到了這同尋常的“學術點評”，銳的目光瞬間鎖定了蘇曉：“后排那個同學！

說什么呢？！

隊列保持安靜！

軍姿是讓你搞研究的！”

蘇曉立刻噤聲，但臉那副“發了有趣象”的表還沒來得及完收回去，反而顯得有點辜和懵懂。

林嶼的本本，默默給這位新同學記了筆：常識洞，思維清奇。

軍訓的艱苦遠想象。

站軍姿、停止間轉法、齊步走、正步走……重復枯燥的動作烈反復錘煉著這群嬌生慣養的新生。

幾來，抱怨聲了，取而之的是麻木和疲憊。

，練習正步走的解動作“步動”。

林嶼作為排頭兵，動作標準得可以當教學模板。

然而，就次抬腿定格的瞬間，陣突如其來的眩暈感猛地襲來，眼前的景物始旋轉模糊，耳邊教官的令聲變得遙遠而嘈雜。

長期熬刷題積累的疲憊，加這酷暑溫的持續烘烤，終于讓這具似堅韌的身發出了警報。

他晃了，努力想穩住身形，但腳的地面仿佛變了棉花。

就他眼前發，身受控地向后倒去的瞬間——，帶著出乎意料的力道，穩穩地托住了他的后背和胳膊肘！

那股支撐力來得及而巧妙，既阻止了他狽摔倒，又顯得過于突兀。

林嶼意識地抓緊了那支撐點，穩住了身形。

眩暈感如潮水般退去，重新聚焦，映入眼簾的是張帶著關切和絲緊張的臉。

是蘇曉。

她知何從后排移動到了他側后方更近的位置，此刻正仰著頭他，眉頭蹙：“林嶼同學？

你沒事吧？

臉！

是是低血糖或者暑前兆？”

她的聲音，卻清晰地穿透了周圍的嘈雜。

趙教官也步走了過來，查況。

“報告教官，我沒事，有點頭暈。”

林嶼迅速松抓著蘇曉胳膊的，站首身，聲音帶著絲易察覺的沙啞。

他避了蘇曉探究的目光，底卻起絲異樣。

她是怎么那么反應過來的？

而且那托扶的角度和力度，準得像個普生。

“去旁邊樹蔭休息鐘！

補充水！”

趙教官他確實臉佳，斷令。

林嶼走到樹蔭，擰礦泉水瓶猛灌了幾。

冰涼的水流滑過喉嚨，驅散了部適。

他靠樹干，目光由主地飄向隊列那個的身。

蘇曉己經回到了己的位置，正絲茍地著動作，專注。

陽光透過樹葉縫隙灑她身，給她蓬松的丸子頭鍍了層茸茸的邊。

她剛才……像很緊張？

林嶼甩甩頭，把這個奇怪的念頭壓去。

概是錯覺。

個思維如此跳躍的“常識洞”，緊張他干嘛？

軍訓后是匯報表演和總結表彰。

當（）班以整齊劃的動作和昂揚的面貌走過主席臺，獲得校領導肯定，班都沸了。

幾同甘苦的“戰友”迅速拉近了彼此的距離。

陳默憑借過的能和朗的格，迅速了班級的活躍子，跟誰都能勾肩搭背稱兄道弟。

許薇則軍訓期間負責訊稿撰寫，文筆優流暢，被李（班主李建）眼相，定為臨班長。

軍訓結束，意味著生活的正始。

教室的座位尚未固定，家隨意找位置坐，空氣彌漫著對新學期既期待又忐忑的氣息。

李頂著他那標志的“地”發型，笑瞇瞇地站講臺，始了生涯的次正式班。

非是調紀律、介紹科師、展望未來。

林嶼坐靠窗的位置，目光落窗那棵被曬得蔫頭耷腦的梧桐樹，思緒己經始規劃晚習的刷題順序。

“……了，基本況就介紹到這。”

李清了清嗓子，話鋒轉，“正式課之前呢，我們班還有位新同學要介紹給家。

因為些殊原因，她軍訓結束后才正式報到。”

他目光轉向門，聲音溫和，“蘇曉同學，進。”

教室門被推。

個穿著嶄新校服的身出門。

正是軍訓拖住林嶼的那個生，蘇曉。

和軍訓灰頭土臉的樣子同，此刻的她，頭發梳了清爽的丸子頭，露出光潔的額頭和那標志的、亮得驚的眼睛。

校服穿她身依舊顯得有些寬，卻掩住那份撲面而來的、如同初夏清晨帶著露珠的陽光般的鮮活氣息。

她臉帶著個的、具感染力的笑容，奇地打量著教室的每個，眼沒有初來乍到的怯懦，反而充滿了……種難以言喻的、仿佛探險家發新陸般的粹興奮感。

這生，存感太了。

林嶼蹙眉，收回了望向窗的目光。

“家！

我蘇曉！

蘇醒的蘇，破曉的曉！

以后就是（）班的員啦！

很興認識家！

請多多關照！”

她的聲音清脆悅耳，帶著種然的活力，我介紹簡首接，笑容燦爛得晃眼。

掌聲稀稀拉拉地響起，部同學對這個突然出的班生還處于觀望狀態。

蘇曉的目光掃過班，帶著毫掩飾的友善和奇，后，竟然準地落了靠窗位置的林嶼身。

她眼睛亮，笑容似乎更盛了幾，還幅度很地對著他這邊揮了揮。

林嶼：“……” 什么況？

認識我？

可能。

他面表地移，重新聚焦窗的梧桐樹，警鈴作：來？

麻煩。

保持距離。

李顯然對蘇曉的活潑朗很滿意，點點頭：“，歡迎蘇曉同學！

那么，蘇曉，你就先坐……” 他的目光教室搜尋著空位。

林嶼警鈴瞬間升級防空警報！

萬別！

窗邊這個位置是我的戰略根據地！

風、采光、遠離講臺唾沫星子、方便課間游（劃掉）思考生！

他動聲地調整坐姿，身前傾，了“捍衛領地”的準備，目標明確——靠窗倒數二排那個完的地段！

然而，命運（或者說班主李）似乎總喜歡關鍵刻給添堵。

“林嶼！”

李那慢悠悠卻具穿透力的聲音如同驚雷他身后響。

林嶼身僵，股烈的祥預感瞬間籠罩身。

他其緩慢地、帶著刑場般的悲壯感轉過身。

李笑容和藹可親，如同彌勒佛，伸出胖乎乎的指，準地指向了林嶼剛剛誓死捍衛的那個靠窗寶座旁邊——那個唯的空位，用他那有的、容置疑的慢悠悠腔調說道：“你是咱們班的標桿，學習，也穩重（林嶼OS：師您對‘穩重’的認知是否存重偏差？

），就麻煩你帶帶新同學，幫助她盡適應新境了。

蘇曉，你就坐林嶼旁邊吧！”

林嶼：“……”蘇曉：“呀！

謝謝師！”

聲音清脆歡，仿佛了頭。

晴霹靂！

林嶼感覺己的“嶺之花”（封的）清凈界，正被這個蘇曉的、笑容過于燦爛且思維清奇的“”，用名為“同桌”的重磅彈，轟然了城門。

他面表地、帶著種近乎悲壯的，著蘇曉腳步輕地走過來，拉他旁邊的椅子，帶著身清爽的柑橘味洗發水氣坐了來。

她側過頭，再次對他露出那個具傷力的笑容，虎牙陽光閃著光：“同桌你呀！

我蘇曉！

以后就麻煩你多多指教啦！”

林嶼著眼前這張寫滿“害”、“熱”和“萬個為什么預備役”的臉，再感受著旁邊瞬間被侵占的空間，仿佛有萬頭羊駝奔而過，終匯合個比的、加粗描紅的、閃爍著警報光芒的彈幕：這生活……劇本拿錯了吧？！