精彩片段
我夏沐川，青孤兒院長，格比較向，怎么愛說話，是個比較悶葫蘆的，偶爾對于身邊朋友說兩句。邱楓華清是《我靠分身覺醒無數異能》中的主要人物，在這個故事中“逐風十萬里”充分發揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創意，以下是內容概括：我叫夏沐川，在青海孤兒院長大，性格比較內向，不怎么愛說話，是一個比較悶葫蘆的人，偶爾對于身邊朋友會說上兩句。平時說話可能會比較首，所以一首也沒什么朋友。平時沒什么愛好，喜歡在英語課上天馬行空的發呆。平時放課完成課業后，都會幫院里打打雜，做些義務工作。最后也是沒有辜負國家，辜負院里的培養，考上了本地的青海大學。今天呢，是開學報到的時間。我沒什么行李，就背了一個小書包，這還是院長特意給我買的新背包，然...
說話可能比較首，所以首也沒什么朋友。
沒什么愛，喜歡英語課行空的發呆。
課完課業后，都幫院打打雜，些義務工作。
后也是沒有辜負家，辜負院的培養，考了本地的青學。
今呢，是學報到的間。
我沒什么行李，就背了個書包，這還是院長意給我的新背包，然后就去乘坐公交去學校報到了。
后，我找了個靠窗的座坐，著窗來往，我始發起了呆。
“站，青學，請需要的乘客前準備。”
語音播報響了起來，把我從幻想拉了回來。
我背起了書包，到按了鈴，然后等著公交到站停，都是去報到的學生，的道都是家的行李箱，疊羅漢樣的疊起，顯得非常擁擠。
我沒什么行李，只帶了兩新的衣服，裝背包。
學校有前說明，新入學的學生學校都發的生活用品，我只要有得用就行，也挑，所以也就沒有準備別的。
像那些行李比較多的，可能就是怕用慣學校發的物資之類的，所以己準備了。
到站了，門打，撲面而來陣熱氣，頭烈當空，我瞇著眼睛了。
幾個志愿者同學走了過來，給我們新生指路，我們陸陸續續的順著指引的方向走。
路都是拖著行李箱的新生，有父母陪伴的，有獨前往的，還有學長學姐搭起了帳篷許許多多的帳篷接引新生。
走到了校門，我西處了，見遠處的數學系接待處，我就走了過去，帳篷坐著兩個學姐，旁邊有幾個學長，得出數學系的孩子的多。
學姐笑著問:“學弟是數學系新生嗎？”
“是的，學姐，請問數學系新是這報到嗎？”
“這是數學系接引處，你什么名字？
我這邊確認，然后讓學長帶你們去走報道流程，領物資。
然后那邊牌子有數學系新生群你加。”
學姐邊說，邊指了指旁邊的子告示牌。
“哦，的學姐，那個我夏沐川，夏的夏，沐浴春風的沐，川流息的川。”
只見學姐子版輸入了我的名字，然后后面點了確認。
完，我拿出機掃了碼，加了新生群。
“夏學弟，我這邊確認了，你跟這個學長去領物資就可以”學姐拉了個志愿者學長到我面前。
“學長，你，麻煩你了。”
我客氣的和他問了個。
“，你跟著我走就行，你們都跟著我走。”
他對我笑了笑，然后對著我旁邊的幾個同說道。
這幾個應該都是和我樣的新生。
唯同的就是他們都有家長陪著。
隨后，我們個就跟著學長到了個站點，這邊有許多類似觀光樣的動，只見學長和司機交流了，然后就示意我們，我們便陸續的坐了去。
有坐就是比較，很我們就到了物資處，我們先跟著學長去填了些基礎信息然后領了校卡，緊接著去物資處這邊領了兩個袋子，面裝著生活用品，因為我就個，兩個袋子著確實有些許力，學長主動幫我了袋子，我連忙感謝他。
著袋子，我們又坐了，準備去宿舍區，因為物品比較多，學長我們領物資的候，又約了輛，早早路等著。
宿舍樓到了，我們了。
學長就始給我們講宿舍的具安排。
“每個宿舍都是配的，校卡面有你們的學號和宿舍號，如后續學號和宿舍號有變動，可以去剛剛領物資的那個地方去更改校卡信息。
然后宿舍是密碼門，你們可以用校卡門，后續你們宿舍可以商量取消感應解鎖，這樣以后門就只能用密碼了。
取消之前務要防止校卡丟失，丟失了及去掛失補辦。
后就是你們這兩多關注新生群，很多事都面知，沒進的同學朋友發了互相醒。
完事今你們就可以悉悉校園了。”
“的學長。”
我們幾個紛紛回答道，這個學長還是錯的，顧及的很面。
我們互相了宿舍號，發他們西個是同間的，隨后他們西個和各父母起去宿舍了。
我是隔壁樓的，學長知道我就個，所以就陪我去另樓了。
“學弟，你宿舍是幾樓？”
“樓巧，我也這棟樓是嗎，那太巧了，這路也是麻煩學長幫我這么多了，我個還忙過來，的非常感謝。”
“哈哈，事，以后有什么懂的都可以來問我，都同層的方便。”
“那先謝謝學長了。”
聊著聊著樓到了，樓梯有個的貼牌。
“學弟，樓了，你哪間？”
“我”我從兜掏出校卡瞥了眼“學長，06室喲呵”學長表有些許驚訝之。
“怎么了學長？
有什么問題嗎？”
“沒有，就是，我也住06室啊，這么巧的嗎？”
這回我驚訝了“只能說緣妙可言哈哈哈，既然是舍友了，以后也別學長學長我了，我邱楓，你介意喊我聲楓就，都們”學長是個挺爽的子，所以我也沒什么磨嘰的了。
“楓，學長學長著是有些生疏了了，別樓梯堵了，帶你去宿舍嘞。”
就這樣，我們邊拖著兩個袋子，邊聊著。
