《這個(gè)人設(shè)太裝了》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“樂(lè)曦子”的創(chuàng)作能力，可以將江予安祁念等人描繪的如此鮮活，以下是《這個(gè)人設(shè)太裝了》內(nèi)容介紹：炎炎夏日，正當(dāng)酷暑。蟬鳴聲在外譜著盛夏。眼前是高二八班的教室門口，兩個(gè)看上去年齡較大的老師正在交談著什么。 教室里鬧哄哄的一片，靠近窗子第三排 的少年正趴在桌子上睡覺(jué)。“喂喂喂，江總，才開學(xué)，怎么就睡覺(jué)了，假期里沒(méi)睡夠嗎？”旁邊的少年拍著趴在桌子上睡覺(jué)的少年大喊道。只見，趴在桌子上的少年，一動(dòng)不動(dòng)的，好像并不太想理他“喂！我說(shuō)你不是吧？算了，不說(shuō)多的，我聽說(shuō)咱們班互換了幾個(gè)同學(xué)出去，難道你就不好奇...

炎炎夏，正當(dāng)酷暑。

蟬鳴聲譜著盛夏。

眼前是二八班的教室門，兩個(gè)去年齡較的師正交談著什么。

教室鬧哄哄的片，靠近窗子排 的年正趴桌子睡覺(jué)。

“喂喂喂，江總，才學(xué)，怎么就睡覺(jué)了，期沒(méi)睡夠嗎？”

旁邊的年拍著趴桌子睡覺(jué)的年喊道。

只見，趴桌子的年，動(dòng)動(dòng)的，像并太想理他“喂！

我說(shuō)你是吧？

算了，說(shuō)多的，我聽說(shuō)咱們班互了幾個(gè)同學(xué)出去，難道你就奇嗎？

江！

予！

安！”

聽到這兒，桌的年動(dòng)了動(dòng)，他用只半撐著頭，另只撩了撩睡了的，副懶散的樣子。

“哦，所以呢？

狗祁念你能能要是我睡覺(jué)的候整我?。?br>
！

新同學(xué)來(lái)來(lái)干我什么事啊？

你爺?shù)摹彼f(shuō)對(duì)了，祁念正的目的就是想把他整醒重睡。

祁念呲著牙呵呵的著江予安道“行吧行吧，哈哈哈哈哈！

你剛睡醒著像個(gè)傻B哈哈哈哈哈哈哈哈”江予安了個(gè)眼，像是說(shuō)笑的傻缺。

談笑間，門進(jìn)來(lái)了個(gè)師。

這有個(gè)同學(xué)打趣的喧鬧著“晏師！

我想知道我們的新同學(xué)是誰(shuí)啊！”

講臺(tái)，晏師伸伸說(shuō)道“你進(jìn)來(lái)我介紹吧”只見門進(jìn)來(lái)了個(gè)目測(cè)m7的年，長(zhǎng)相帶著股桀驁馴的感覺(jué)，發(fā)瞳。

講臺(tái)的同學(xué)們都暗暗的喊道帥！

他步走講臺(tái)，拿著粉筆板寫了個(gè)字 (蕭 淮 銘）“同學(xué)們！

我呢，蕭淮銘，我格非常向，期待同學(xué)們與我交朋友哦，哦對(duì)！

我呢！

有個(gè)愛！

就是非常喜歡！”

臺(tái)的同學(xué)生個(gè)個(gè)接連“切～～～～”晏師 奈的笑笑“啦啦，蕭淮銘同學(xué)，去找個(gè)空座位坐吧”。

蕭淮銘走講臺(tái)，往窗那邊的空位了，徑首就往那邊去了，西排，江予安的后座，非常來(lái)的就和斜角的祁念搭話了“同學(xué)你，可以認(rèn)識(shí)嗎？”

祁念本就是年 ，有和他搭話然是熱“蕭淮銘，你！

我祁念，哦，對(duì)了對(duì)了，還有旁邊這位是我的們兒，他江予安！

蕭淮銘，你可有趣，剛來(lái)我們班就這么來(lái)，我就喜歡你這樣的朋友！

啊哈哈哈哈哈哈”江予安用的眼著祁念“呃…”又覺(jué)得“算了算了，打個(gè)招呼吧，這個(gè)狗祁念，他說(shuō)話沒(méi)把他當(dāng)啞巴，既然都說(shuō)名字了，那還是打招呼吧”他轉(zhuǎn)身，的頭發(fā)被風(fēng)吹起，淡紫的眼眸著蕭淮銘，伸出“嗯，我江予安，蕭同學(xué)，你?！?br>
蕭淮銘著江予安愣了半，江“？”

蕭淮銘終于回過(guò)來(lái)了，慌的握“嘶，意思啊，江同學(xué)，你長(zhǎng)的像我的前友啊。”

江予安“？”