月的風卷著細碎的槐花掠過場，我站跑道邊，陽光紅塑膠流淌河。

校服領被汗水黏脖頸，卻忽然想起年前那個同樣滾燙的后。

那我正蹲教學樓的，攥著月考績的指泛。

數學卷子片的紅墨跡像灼傷的疤痕，那些被我反復計算的拋物，終還是沒能托起搖搖欲墜的排名。

頭頂的梧桐葉風沙沙作響，將陽光剪碎斑駁的光斑，卻始終落進我蜷縮的角落。

"你，子越的地方，其實離光越近。

"班主林師知何坐我身邊，她的襯衫沾著粉筆灰，卻逆光泛著柔和的邊。

她指著墻晃動的樹，"這些缺是終點，是光透進來的地方。

"那她和我講起己讀書總被嘲笑"物理癡"，卻實驗室熬了個晚，把路圖畫滿整面草稿墻的故事。

離，她往我塞了張便簽，面是用紅筆勾勒的簡筆，旁邊寫著："試著把留身后。

"后來我始清晨的教室畫坐標系，讓縷陽光陪著函數圖像慢慢生長；晚習結束后繞著場慢跑，月光與路燈跑道織的。

有次解道幾何題到深，草稿紙堆歪斜的塔，忽然發輔助的交點恰連的形狀——原來那些曾讓我畏懼的難題，也反復打磨露出溫柔的棱角。

此刻站春末的陽光，育考的終點正前方閃爍。

當發令槍響的瞬間，胸腔涌的只是汗水，還有數個獨練習的清晨積蓄的力量。

后圈右腿突然抽筋，踉蹌間見臺林師舉著那幅畫滿的加油板，那些歪歪扭扭的紅條，此刻竟像跳動的火焰。

沖過終點的剎那，陽光正從層間隙傾瀉而，汗濕的睫折出細的虹。

我忽然明，那些曾以為跨過的，過是長經的過渡帶——當你正跑起來，風帶走沮喪，而陽光始終前方，把每步的子都拉得很長，很長。

如今那張畫著的便簽還貼課桌角落，邊緣已經泛，卻依然鮮艷得像褪的誓言。

原來生從是非即的選擇題，那些