“校長！

我想退學！

這個學校學習根本就考學。”

“別啊！

給師們個機，也是給己個機。”

“可是我們學校的很爛唉！”

張紀沉默語！！！

……月的，悶熱得像個蒸籠。

張紀站棟墻皮脫落得像是得了嚴重皮膚病的層樓前。

頭頂是塊銹得要斷掉的鐵牌——“青學”。

學個星期了，己經有八位學生轉校了。

并且陸續還有學生交轉校意向書，這么去是辦法啊！

隨著學生陸續轉校，學校遲早要涼，遲早得解散啊！

這可怎么辦？

得想辦法啊！

張紀著空斷飄過的朵陷入沉思。

陣熱風吹過，卷起地的塵土和張及格的試卷，啪糊他臉。

“我……”張紀把扯試卷，腦子團麻。

幾個前，他還是個苦逼的社畜，加班到凌晨猝死腦前。

再睜眼，就了這個同名同姓的倒霉蛋張紀——個剛繼承了這所破學校，光桿司令般的校長。

記憶融合，他只想對著爺比個指。

這哪是學校？

明是型問題兒童收容所！

學生是打架毆就是躺擺爛，師個個佛系得恨得原地圓寂。

教學質量穩居市倒數，教學樓破得像是秒就要集鞠躬散架。

重要的是，賬面只剩——萬零塊八二。

這點，給校裝個空調都夠！

“這校長誰愛當誰當，子干了！”

張紀就想著干脆就辭去校長，帶著萬元跑路算了。

反正這個學校也基本沒有拯救的可能了。

就這關鍵刻，腦來妙的聲音。

叮！

聲清脆的機械音毫征兆地他腦。

檢測到宿主烈甘（以及窮困潦倒）的辦學欲望，‘教育暴系統’綁定功！

核規則：宿主所有為促進學生更學習而進行的消費，入資將獲得倍還！

消費越離譜，效越顯著，倍倍數越！

（初始倍數：倍）當前可用資：050.元（請宿主盡資教育，解鎖財密碼！

）張紀猛地剎住腳步，眼睛瞬間亮了。

等，系統？

還有這種事？！

花就能變？

對，是花就能有？！

他正琢磨這系統是是哪個使派來拯救他的，陣囂張的喇叭聲就打斷了他的思緒。

輛寶X5毫客氣地停校門那片坑洼的“場”。

個穿著花襯衫、腋夾著皮包的年男叼著煙，身后跟著兩個吊兒郎當的學生。

“張校長？

嘖，還是你啊。”

男打量了西周，臉是毫掩飾的鄙夷，吐了煙圈。

“我是育才學的王主。

聽說你這破學校了？

挺，省得浪費教育資源。

我們學校正缺個倉庫，你這地兒雖然破了點，但位置還將就。

萬塊，打包賣給我，怎么樣？

夠意思了吧！”

他身后的個學生嗤笑聲。

“爸，跟這窮鬼廢什么話，萬塊都便宜他了，這破地方都沒要。”

另個學生則首接抬腳，踹向旁邊棵半死活的樹苗，震幾片蔫的葉子。

張紀的火蹭就冒起來了。

媽的，剛來就遇砸場子的？

這是撞他槍了嗎？

他那囂張的父子倆，又腦系統面板可用資：050.元的示。

再瞥了眼角落幾個張望、眼麻木的本校學生。

他所的這個學校，0個班，每個班就50多。

加教工，也就600多，如答應眼前這個所謂的王主把學校賣掉。

那這500多名學生去哪學習？

這是要毀了這些學生的前途嗎？

他決答應。

頓，個其膽（且燒）的念頭猛地從他腦竄了出來。

“萬塊？”

張紀忽然笑了，他慢悠悠地走到那王主面前。

眼掃過那兩個囂張的學生，后定格王主那略顯油膩的臉。

“王主是吧？

你這倆兒子……著挺壯實，但像，”他頓了頓，聲音猛地拔，確保周圍所有的學生都能聽見。

“腦子太啊！

是是你們育才的教學質量太差，把孩子都教傻了啊？”

聽見這話，周圍正熱鬧的學生頓有些頭皮發麻，育才學是本市排行前幾的學校。

他們這個排行倒數的學校校長，居然敢對王主說這種話，怕被穿鞋嗎？

“你說什么？！”

聽見他如此羞辱的言語，王主和兩個學生瞬間臉鐵青。

張紀卻理都理他們，猛地轉身。

指向那棟破的教學樓，聲音洪亮，如同宣布個偉的誓言。

“這點，還是留給你兒子們多點核桃補補腦吧！”

“子宣布——從今起，所有留青學的學生，每每月發萬塊生活補貼！

只要績進步，補貼倍！”

“子要用，把每個學生都砸進名牌學！”

話音落，整個破爛的校園片死寂。

的學生瞪了眼睛，仿佛聽到了方譚。

校長瘋了？

還是他們瘋了！

每月萬塊？

他們多就是因為這個學校學費便宜，才來這個學校讀書的。

校長告訴他們，每個月可以給萬塊的生活補貼？

敢相信，這個月要出的幾乎就是倍的學費了。

王主和他兒子張著嘴，像是瘋子樣著張紀。

叮！

檢測到宿主為勵校學生學習志，承諾發額補貼，符合‘促進學生更學習’原則！

計算承諾額……資倍啟動……初始資：050.元 → 倍資：0470.64元 → 再次倍：4040.元……張紀著系統面板瘋狂跳動的數字，嘴角勾起抹囂張到點的笑容。

花？

誰啊！

這校長，他當定了！

他要用砸出個又個名校學生！