我的女神系統任務離譜又合理
第1章 絕望之際獲得女神系統
學的鈴聲終于響起，像是解救了刑場的囚徒。
教室后墻，那張月考績像道冰冷的判決書。
林晚梔的名字后面，跟著串刺眼的數字：總44，班級排名45，年級7。
清河年級，總00。
她整都低著頭，敢與何對。
那些或同、或奇、或帶著優越感的目光，像細針樣扎她背。
師淡地念完績，那句“績帶回家給家長簽字”像終宣判。
她幾乎是撲過去，將那張紙揉團，塞進書包深的角落，仿佛那是灼傷的烙鐵。
周圍的同學喧鬧著討論數和周末計劃，她的同桌也轉身加入了別的聊。
沒有來問她句。
她像個被遺忘角落的透明子，沉默地收拾西，隨著流擠出教室。
家的低氣壓幾乎凝實質。
鑰匙剛進鎖孔，門就從面被拉了。
母親系著圍裙站門，臉帶著刻意擺出的輕松，眼卻急切地她書包搜尋。
“回來了？
績出來了吧？
考得怎么樣？”
父親也聞聲從客廳了過來。
林晚梔沉默地鞋，沉默地從書包層掏出那團皺巴巴的紙，遞了過去。
母親圍裙擦了擦，急切地展。
臉的表瞬間凝固，繼而轉為敢置信的驚怒。
“西……西西二？
班級45？
年級都墊底了？！
林晚梔，你怎么考的？！”
鍋鏟被重重摔玄關柜，發出刺耳的哐當聲。
“我跟你說了多次了！
比初，要努力！
要拼命！
我們省儉用你去學校，周末補習班的沒花，你就拿這個回報我們？！”
母親的怒火像連珠炮，砸得她暈頭轉向。
“是是躲房間玩機了？
我就說那智能機害了你！”
“沒有……”她弱地辯解。
“沒有？
那怎么考這樣！
你說啊！”
父親皺著眉頭，打斷了越來越動的指責：“行了，說兩句。
晚梔，你己說說，問題出哪？”
問題出哪？
她知道。
那些公式和課文像滑溜的魚，她怎么抓都抓住。
的委屈和力感淹沒了她，她死死咬著唇，讓眼淚掉來。
“說話？
說話就能解決問題了？”
母親氣得胸起伏，“從今始，機沒收！
周末再加節物理補習！
次再考這個數，你我怎么……”后面的話，林晚梔己經聽清了。
她麻木地站原地，終低聲說：“我知道了，我努力的。”
然后逃也似的鉆回了己的房間。
房門關的瞬間，隔絕了所有聲音。
界終于清靜，只剩她個。
林晚梔背靠著門板，緩緩滑坐到冰冷的地板。
窗霓虹閃爍，映照著她空洞的眼睛。
的畫面受控地腦滾：績的數字、同學的目光、母親尖厲的指責、父親沉沉的嘆息……“我是是的行？”
“也許我就該進……為什么別都行，就我行？”
我懷疑像藤蔓勒緊臟，幾乎法呼。
眼淚終于決堤，顆顆滾落，砸背，燙得嚇。
她死死咬住臂，敢發出點聲音，只有肩膀暗劇烈地、聲地顫。
絕望像冰冷的水，淹沒了頭頂。
就她覺得己要被徹底吞噬——叮！
個冰冷、毫緒的機械音，毫征兆地她腦深處響起。
林晚梔猛地僵，哭聲戛然而止。
她驚恐地抬頭，淚眼模糊地西張望。
房間空。
是幻聽嗎？
檢測到宿主烈且持續的‘我升’訴求與‘改變狀’意愿，綁定條件己滿足。
‘打系統’正式啟動，正活……聲音再次響起，清晰得容錯辨。
是幻聽！
她嚇得往后縮，后背撞門板。
“誰？！
誰說話？！”
聲音發，帶著濃重的鼻音。
本系統致力于將宿主從到打為符合本位面審與價值標準的頂級個。
將過發布務、供獎勵、施加懲罰的方式，引導宿主完進化。
那聲音根本理她的問題，顧地進行說明。
秒，片淡藍的半透明光幕突兀地懸浮她眼前：宿主：林晚梔當前合評級：F（奇的庸者）可用積：0當前務：林晚梔瞪了眼睛，徹底懵了。
星科技？
未來產物？
還是她壓力太終于瘋了？
根據宿主當前迫切需求（學業能力升），生首個引導務。
務容：連續，每次，對目標物‘校草’陳澈，完整、清晰、錯漏地背誦圓周率（π）數點后00位數字。
務獎勵：技能·過目忘（學科知識限定版）。
注：僅對宿主過覺閱讀的課本、筆記、習題等學術類知識容生效。
務失敗懲罰：觸發‘社死光’——未來周，宿主將何公場合法控地、響亮地、連續地打嗝。
務限：7。
始倒計：7:5:5光幕的字行行跳出。
對著校草……背圓周率？
位？
失敗就當眾打嗝周？
的荒謬感沖垮了悲傷，她意識脫而出：“……你有病？”
請宿主積完務，努力進化，早晉升為S級。
系統冰冷地回復。
光幕閃爍，務欄和那串藍的倒計被，像法關閉的彈窗，頑固地懸停她的右角。
7:5:7:5:7間秒減。
她癱坐地，花了足足幾鐘才勉接受這實的狀況。
系統？
？
務？
那個“過目忘”的獎勵，像暗唯的光，弱卻誘。
如是的……她是是就能擺脫這切了？
但那個務……太羞恥了！
陳澈是誰？
她只聽過名字，是隔壁班那個眾星捧月的男生。
突然沖去對著他背圓周率？
被當經病吧！
還有那懲罰……光是想象課堂法控地打嗝，她就尷尬得腳趾跺地。
這系統，然離譜！
可是……她瞥見地那張被揉爛的績，又想起父母失望的眼。
還有比更糟的況嗎？
像沒有了。
種破罐子破摔的、近乎荒唐的勇氣，慢慢從底鉆了出來。
她深氣，目光再次落那斷減的藍數字。
7:4:“……瘋子。”
她低聲罵了句，知道是罵系統，還是罵竟然動的己。
然后，她顫著伸出，點亮了機屏幕。
搜索引擎，那串長得望到盡頭的圓周率數字，靜靜地閃爍著。
仿佛向個可知的、卻或許有光的未來。
教室后墻，那張月考績像道冰冷的判決書。
林晚梔的名字后面，跟著串刺眼的數字：總44，班級排名45，年級7。
清河年級，總00。
她整都低著頭，敢與何對。
那些或同、或奇、或帶著優越感的目光，像細針樣扎她背。
師淡地念完績，那句“績帶回家給家長簽字”像終宣判。
她幾乎是撲過去，將那張紙揉團，塞進書包深的角落，仿佛那是灼傷的烙鐵。
周圍的同學喧鬧著討論數和周末計劃，她的同桌也轉身加入了別的聊。
沒有來問她句。
她像個被遺忘角落的透明子，沉默地收拾西，隨著流擠出教室。
家的低氣壓幾乎凝實質。
鑰匙剛進鎖孔，門就從面被拉了。
母親系著圍裙站門，臉帶著刻意擺出的輕松，眼卻急切地她書包搜尋。
“回來了？
績出來了吧？
考得怎么樣？”
父親也聞聲從客廳了過來。
林晚梔沉默地鞋，沉默地從書包層掏出那團皺巴巴的紙，遞了過去。
母親圍裙擦了擦，急切地展。
臉的表瞬間凝固，繼而轉為敢置信的驚怒。
“西……西西二？
班級45？
年級都墊底了？！
林晚梔，你怎么考的？！”
鍋鏟被重重摔玄關柜，發出刺耳的哐當聲。
“我跟你說了多次了！
比初，要努力！
要拼命！
我們省儉用你去學校，周末補習班的沒花，你就拿這個回報我們？！”
母親的怒火像連珠炮，砸得她暈頭轉向。
“是是躲房間玩機了？
我就說那智能機害了你！”
“沒有……”她弱地辯解。
“沒有？
那怎么考這樣！
你說啊！”
父親皺著眉頭，打斷了越來越動的指責：“行了，說兩句。
晚梔，你己說說，問題出哪？”
問題出哪？
她知道。
那些公式和課文像滑溜的魚，她怎么抓都抓住。
的委屈和力感淹沒了她，她死死咬著唇，讓眼淚掉來。
“說話？
說話就能解決問題了？”
母親氣得胸起伏，“從今始，機沒收！
周末再加節物理補習！
次再考這個數，你我怎么……”后面的話，林晚梔己經聽清了。
她麻木地站原地，終低聲說：“我知道了，我努力的。”
然后逃也似的鉆回了己的房間。
房門關的瞬間，隔絕了所有聲音。
界終于清靜，只剩她個。
林晚梔背靠著門板，緩緩滑坐到冰冷的地板。
窗霓虹閃爍，映照著她空洞的眼睛。
的畫面受控地腦滾：績的數字、同學的目光、母親尖厲的指責、父親沉沉的嘆息……“我是是的行？”
“也許我就該進……為什么別都行，就我行？”
我懷疑像藤蔓勒緊臟，幾乎法呼。
眼淚終于決堤，顆顆滾落，砸背，燙得嚇。
她死死咬住臂，敢發出點聲音，只有肩膀暗劇烈地、聲地顫。
絕望像冰冷的水，淹沒了頭頂。
就她覺得己要被徹底吞噬——叮！
個冰冷、毫緒的機械音，毫征兆地她腦深處響起。
林晚梔猛地僵，哭聲戛然而止。
她驚恐地抬頭，淚眼模糊地西張望。
房間空。
是幻聽嗎？
檢測到宿主烈且持續的‘我升’訴求與‘改變狀’意愿，綁定條件己滿足。
‘打系統’正式啟動，正活……聲音再次響起，清晰得容錯辨。
是幻聽！
她嚇得往后縮，后背撞門板。
“誰？！
誰說話？！”
聲音發，帶著濃重的鼻音。
本系統致力于將宿主從到打為符合本位面審與價值標準的頂級個。
將過發布務、供獎勵、施加懲罰的方式，引導宿主完進化。
那聲音根本理她的問題，顧地進行說明。
秒，片淡藍的半透明光幕突兀地懸浮她眼前：宿主：林晚梔當前合評級：F（奇的庸者）可用積：0當前務：林晚梔瞪了眼睛，徹底懵了。
星科技？
未來產物？
還是她壓力太終于瘋了？
根據宿主當前迫切需求（學業能力升），生首個引導務。
務容：連續，每次，對目標物‘校草’陳澈，完整、清晰、錯漏地背誦圓周率（π）數點后00位數字。
務獎勵：技能·過目忘（學科知識限定版）。
注：僅對宿主過覺閱讀的課本、筆記、習題等學術類知識容生效。
務失敗懲罰：觸發‘社死光’——未來周，宿主將何公場合法控地、響亮地、連續地打嗝。
務限：7。
始倒計：7:5:5光幕的字行行跳出。
對著校草……背圓周率？
位？
失敗就當眾打嗝周？
的荒謬感沖垮了悲傷，她意識脫而出：“……你有病？”
請宿主積完務，努力進化，早晉升為S級。
系統冰冷地回復。
光幕閃爍，務欄和那串藍的倒計被，像法關閉的彈窗，頑固地懸停她的右角。
7:5:7:5:7間秒減。
她癱坐地，花了足足幾鐘才勉接受這實的狀況。
系統？
？
務？
那個“過目忘”的獎勵，像暗唯的光，弱卻誘。
如是的……她是是就能擺脫這切了？
但那個務……太羞恥了！
陳澈是誰？
她只聽過名字，是隔壁班那個眾星捧月的男生。
突然沖去對著他背圓周率？
被當經病吧！
還有那懲罰……光是想象課堂法控地打嗝，她就尷尬得腳趾跺地。
這系統，然離譜！
可是……她瞥見地那張被揉爛的績，又想起父母失望的眼。
還有比更糟的況嗎？
像沒有了。
種破罐子破摔的、近乎荒唐的勇氣，慢慢從底鉆了出來。
她深氣，目光再次落那斷減的藍數字。
7:4:“……瘋子。”
她低聲罵了句，知道是罵系統，還是罵竟然動的己。
然后，她顫著伸出，點亮了機屏幕。
搜索引擎，那串長得望到盡頭的圓周率數字，靜靜地閃爍著。
仿佛向個可知的、卻或許有光的未來。