［腦寄存處］蘇瑾的7歲，像藏碼的暗——表面是重點（）班那個總坐靠窗排、校服袖沾著咖啡漬的生，耳機遠從校服領鉆出來，屏幕亮著能瞥見行行滾動的綠碼；但只要你注意她起身右意識按向桌面的力度，或是穿過群腳尖碾地的角度，就發這具似薄的身，藏著另個運轉密的系統。

她的絡界比實更像主場。

歲那年用父親淘汰的舊筆記本進學校監控系統，只為證明“被的報名表”是被學生主席誤塞進了廢紙簍——那她坐腦前，指尖鍵盤敲出的節奏比班鼓打鼓還穩，屏幕跳出來的監控錄像間戳，確到了秒。

她的“武器庫”更了：改裝過的舊機能破解附近公的公WiFi密碼，書包側袋遠躺著個纏滿數據的移動硬盤，面存著她爬取的各種公數據——區遞柜的取件記錄、商場停場的監控死角布圖、甚至是市二家奶茶店的賣訂地址規律。

她喜歡“客”這個詞，總說己只是“擅長找信息的”，就像有擅長記詞，她擅長記IP地址和端號。

截拳道是父親教的。

蘇曾是省散打隊的替補隊員，后來轉行了家店，總說“孩子學武是為了打，是為了知道什么候該跑，跑掉的候該怎么被打疼”。

蘇瑾的格風格和她查信息樣，沒什么花架子：腳步輕，像貓樣總踩著對方的覺盲區；出而準，要么用掌根推對方胸逼退距離，要么用肘磕對方腕奪西。

去年地鐵遇到咸豬，她沒喊沒，只是對方二次伸，突然側身用胳膊肘壓住了那的腕，同腳勾了他的腳踝——整個動作到兩秒，對方摔地，她己經背著書包擠了地鐵，連頭發絲都沒。

她的校服褲膝蓋側總是磨得比別薄，那是常年滑步和側踢蹭出來的；右虎有塊淺褐的繭，是握格式，拳頭反復頂掌磨出來的。

7歲的矛盾她身很明顯。

月考后對著年級排名表皺眉——數學總差幾及格，班主說她“思沒正道”；但轉頭就能靠析試卷的油墨，找出是誰了班長的答題卡。

課間和生討論新出的奶茶味，說“珍珠煮到七有嚼勁”；但秒就注意到鄰桌男生機屏幕閃過的轉賬記錄有異常，順藤摸瓜查出了個校園貸團伙。

她喜歡社交，卻總被找：同學丟了包找她，說“蘇瑾你幫我監控唄”；鄰居阿姨的狗跑丟了找她，說“瑾你能能查查附近的監控啊”。

她從主動摻和事，除非對方的麻煩藏著“對勁”的地方——比如丟包的同學說“包有張寫著密碼的行卡，卻沒被刷”，比如丟狗的阿姨說“狗項圈的定位器突然離了”。

她的房間像個信息繭房。

墻貼著市交地圖，用紅筆圈出了所有施工路段和監控探頭位置；書桌除了課本，還堆著《絡安技術與實踐》《解剖學圖譜》《犯罪理學入門》，書夾著的便簽寫著“顳頜關節薄弱，可擊打DNS劫持的種常見段”。

頭柜擺著個舊相框，面是她和父親的合照——蘇穿著散打服，把八歲的她扛肩，背景是店門的“為本”招牌。

去年蘇的店附近了，蘇去了，店沒了，蘇瑾就把店的舊游標卡尺帶了回來，正用它測量張可疑的遞邊緣，試圖算出打印機的型號。

她的眼睛很亮，是那種冷調的，像深運行著的腦屏幕背光。

說話語速偏，總帶著點耐煩，像多解釋句都是浪費間；但聽說話，睫垂，像過濾效信息。

有問過她，“你總管這些事，怕惹麻煩嗎？”

她當正拆個舊鍵盤，聞言抬頭，指尖捏著顆鍵帽，語氣：“麻煩就像病毒，你找它，它也來找你。

與其等它發作，如前找到它的漏洞?！?br>
說完把鍵帽扣回鍵盤，“咔嗒”聲，清脆得像她出拳的聲音。

這就是蘇瑾，個活信息碎片的7歲偵探。

她的戰場警局，WiFi信號覆蓋的每個角落，群閃而過的可疑動作，7歲本該憂慮的年紀，悄悄用碼和拳頭，給己筑起了道防，也給那些“對勁”的事，設了陷阱。