惡種生長
第1章 倒霉事
教室，初班的課鈴聲剛響，同學們嘰嘰喳喳地討論著什么。
突然間，林雨低聲說道：聽說王又發脾氣了！
她的聲音像是驚擾了這片寧靜。
李明撇了撇嘴，滿地嘀咕：知道他哪來的那么多脾氣！
旁邊的聽到，疑惑地問：王師又怎么了？
周漫經地回答，眼冷：誰知道呢，說定又是哪個倒霉蛋被他訓了唄。
就這，辦公室來班主王師的訓斥聲，聲音震耳欲聾。
陳應松！
你給我過來！
她那嚴的聲音響徹整個班級，每個角落都被浸透了怒氣。
陳應松，這個整調皮搗蛋的男孩，頭發糟糟，身偏瘦，奈地走進辦公室。
王師指著他的鼻子，憤怒地說：你你！
課睡覺就算了，還響其他同學！
陳應松低著頭，聲嘀咕：我又沒犯法……王師氣得臉鐵青，聲斥責：你還頂嘴？！
隨即啪的聲把書拍桌，所有都嚇得哆嗦。
給我站那去！
站到課！
指著辦公室的椅子，他的聲音容置疑。
奈的陳應松只得默默地站到指定的地方，瞥眼墻的鐘表，默默數著間。
秒地過去，課鈴聲終于響起。
王師抬頭了間，冷冷地說：行了，回教室吧！
話語帶著盡的疲憊和厭倦。
如釋重負的陳應松趕緊溜出辦公室，回到教室后，屁股坐座位。
同桌周見狀，忍住調侃道：喲，陳應松，你又咋惹王生氣了？
陳應松皺眉，語氣帶著幾奈：得了……周繼續說道：王也是的，對你那么兇干嘛！
忽然，王師拿著書走到教室門，周趕緊坐首身子，低聲醒：噓，王來了！
教室瞬間安靜來，每個都裝作認聽講的樣子。
王師走進教室，目光陳應松身停留了。
陳應松立刻裝作認聽講的樣子，但卻像壓了塊石頭，沉甸甸地難受。
他努力集，試圖讓己再犯困。
然而，王師講著講著，突然點名：陳應松！
陳應松猛地站起來，緊，喊道：到！
深處由得始緊張起來，想：完了，這要被罵了。
王師著他，語氣嚴厲：你來回答這個問題。
冷峻的目光像是要穿透他的靈。
陳應松愣住了，腦片空，呆呆地瞟了眼板，言。
王師皺眉：回答出來？
站到后面去！
他的聲音如針般刺痛著陳應松的。
奈地走到教室后面，陳應松低著頭，懊惱己。
王師繼續講課，陳應松站后面發呆，思緒飄忽定。
同桌周見狀，悄悄把答案寫紙，然后揉團，扔到陳應松腳。
陳應松撿起紙團，悄悄打，紙寫著答案，他趕緊記來，然后抬起頭，裝作若其事的樣子。
王師講完課，始問：誰能回答這個問題？
陳應松舉起：我來！
想：這次定要答出來，能再被罵了。
王師點頭：嗯，你說吧。
陳應松流地回答了問題，說完還信地了王師眼。
王師滿意地點點頭：坐吧，認聽講。
陳應松得意地回到座位，周沖他豎起拇指，教室又恢復了靜。
課鈴聲響起，王師走出教室。
陳應松長舒氣：呼，終于課了。
他的話語帶著松懈后的釋然。
周調侃道：陳應松，你剛才那樣子還挺認的嘛！
陳應松笑了笑：還是被王逼的。
過來，眼閃著調皮的光芒：應松，你剛才回答問題的候帥啊！
陳應松臉紅，趕緊擺：別我玩笑了。
這，李明也了過來，戲謔道：就是，應松這么帥，肯定有很多生喜歡吧？
陳應松意思地撓撓頭：哪有啊……教室的男生始起哄：喲喲，應松害羞啦！
陳應松有些窘迫：別鬧了……生們也捂嘴笑，歡的氣氛彌漫教室。
然而，這溫馨的刻卻被王師的突然到來打斷。
她皺著眉頭，冷冷地問：你們干嘛？
教室瞬間安靜來，家都裝作認書的樣子。
王師向陳應松：陳應松，出來！
她的聲音讓法拒絕。
陳應松緊，想：完了，肯定又是去辦公室挨訓。
他硬著頭皮走出教室，跟著王師來到走廊。
王師皺著眉頭，語氣充滿了責備：陳應松，你怎么回事？
課認聽講，還響其他同學！
陳應松低著頭，聲音弱：我……我以后注意的。
深處的奈和委屈像是即將溢出的洪水。
王師嘆了氣，帶著些許奈的失望：唉，你啊……我對你很失望。
陳應松很難受，他很想告訴王師，他是故意要這樣的。
他努力控住己的緒，讓眼淚掉來。
王師拍了拍陳應松的肩膀，語重長：我知道你聰明，可你為什么就是肯學習呢？
陳應松抬頭著王師，很復雜，像是被困迷霧的船只，找到方向。
王師接著說：我知道你家庭條件，可這能為你暴棄的理由！
陳應松的眼眶有些濕潤，他緊咬嘴唇，讓己哭出來。
其實，他深處早己明，班主王師并是個正善良，希望學生的。
她喜歡窮學生，即使他是。
但王師確實有些教學能力，她也給學習的學生殊待遇，比如帶他們去春游，獨輔導。
但對于學習的學生，王師就很耐煩，尤其是像陳應松這樣的學生。
她去關陳應松為什么績滑，也去了解他家的況。
她只知道，陳應松是個差生，是個拖班級后腿的。
王師對陳應松的態度，也響了其他同學，家都覺得他是個“怪”。
陳應松首都默默忍受，想惹事，也想讓家擔。
他默默地承受著這切，承受著王師的冷嘲熱諷，承受著同學們的眼。
班的名是個于琛的男孩。
于琛是班的“明星”，績，長得帥，家庭條件優越，師喜歡，同學羨慕。
于琛享受著各種優待和權，他可以由進出辦公室，可以隨向師請教問題，可以享受獨的輔導。
于琛也經常王師面前打報告，王師對陳應松的批評，有很部都是于琛添油加醋說出來的。
于琛總是把己塑個完缺的優等生，而把陳應松描述個調皮搗蛋的壞學生。
所以，王師眼，陳應松就了個惡赦的壞學生。
這，食堂熱鬧非凡，因為今有雞腿。
男生們爭先恐后地排隊，生們也嘰嘰喳喳地討論著。
食堂的空氣彌漫著食物的氣，令垂涎欲滴。
陳應松站隊伍的末尾，想著如何熬過這漫長的。
突然間，林雨低聲說道：聽說王又發脾氣了！
她的聲音像是驚擾了這片寧靜。
李明撇了撇嘴，滿地嘀咕：知道他哪來的那么多脾氣！
旁邊的聽到，疑惑地問：王師又怎么了？
周漫經地回答，眼冷：誰知道呢，說定又是哪個倒霉蛋被他訓了唄。
就這，辦公室來班主王師的訓斥聲，聲音震耳欲聾。
陳應松！
你給我過來！
她那嚴的聲音響徹整個班級，每個角落都被浸透了怒氣。
陳應松，這個整調皮搗蛋的男孩，頭發糟糟，身偏瘦，奈地走進辦公室。
王師指著他的鼻子，憤怒地說：你你！
課睡覺就算了，還響其他同學！
陳應松低著頭，聲嘀咕：我又沒犯法……王師氣得臉鐵青，聲斥責：你還頂嘴？！
隨即啪的聲把書拍桌，所有都嚇得哆嗦。
給我站那去！
站到課！
指著辦公室的椅子，他的聲音容置疑。
奈的陳應松只得默默地站到指定的地方，瞥眼墻的鐘表，默默數著間。
秒地過去，課鈴聲終于響起。
王師抬頭了間，冷冷地說：行了，回教室吧！
話語帶著盡的疲憊和厭倦。
如釋重負的陳應松趕緊溜出辦公室，回到教室后，屁股坐座位。
同桌周見狀，忍住調侃道：喲，陳應松，你又咋惹王生氣了？
陳應松皺眉，語氣帶著幾奈：得了……周繼續說道：王也是的，對你那么兇干嘛！
忽然，王師拿著書走到教室門，周趕緊坐首身子，低聲醒：噓，王來了！
教室瞬間安靜來，每個都裝作認聽講的樣子。
王師走進教室，目光陳應松身停留了。
陳應松立刻裝作認聽講的樣子，但卻像壓了塊石頭，沉甸甸地難受。
他努力集，試圖讓己再犯困。
然而，王師講著講著，突然點名：陳應松！
陳應松猛地站起來，緊，喊道：到！
深處由得始緊張起來，想：完了，這要被罵了。
王師著他，語氣嚴厲：你來回答這個問題。
冷峻的目光像是要穿透他的靈。
陳應松愣住了，腦片空，呆呆地瞟了眼板，言。
王師皺眉：回答出來？
站到后面去！
他的聲音如針般刺痛著陳應松的。
奈地走到教室后面，陳應松低著頭，懊惱己。
王師繼續講課，陳應松站后面發呆，思緒飄忽定。
同桌周見狀，悄悄把答案寫紙，然后揉團，扔到陳應松腳。
陳應松撿起紙團，悄悄打，紙寫著答案，他趕緊記來，然后抬起頭，裝作若其事的樣子。
王師講完課，始問：誰能回答這個問題？
陳應松舉起：我來！
想：這次定要答出來，能再被罵了。
王師點頭：嗯，你說吧。
陳應松流地回答了問題，說完還信地了王師眼。
王師滿意地點點頭：坐吧，認聽講。
陳應松得意地回到座位，周沖他豎起拇指，教室又恢復了靜。
課鈴聲響起，王師走出教室。
陳應松長舒氣：呼，終于課了。
他的話語帶著松懈后的釋然。
周調侃道：陳應松，你剛才那樣子還挺認的嘛！
陳應松笑了笑：還是被王逼的。
過來，眼閃著調皮的光芒：應松，你剛才回答問題的候帥啊！
陳應松臉紅，趕緊擺：別我玩笑了。
這，李明也了過來，戲謔道：就是，應松這么帥，肯定有很多生喜歡吧？
陳應松意思地撓撓頭：哪有啊……教室的男生始起哄：喲喲，應松害羞啦！
陳應松有些窘迫：別鬧了……生們也捂嘴笑，歡的氣氛彌漫教室。
然而，這溫馨的刻卻被王師的突然到來打斷。
她皺著眉頭，冷冷地問：你們干嘛？
教室瞬間安靜來，家都裝作認書的樣子。
王師向陳應松：陳應松，出來！
她的聲音讓法拒絕。
陳應松緊，想：完了，肯定又是去辦公室挨訓。
他硬著頭皮走出教室，跟著王師來到走廊。
王師皺著眉頭，語氣充滿了責備：陳應松，你怎么回事？
課認聽講，還響其他同學！
陳應松低著頭，聲音弱：我……我以后注意的。
深處的奈和委屈像是即將溢出的洪水。
王師嘆了氣，帶著些許奈的失望：唉，你啊……我對你很失望。
陳應松很難受，他很想告訴王師，他是故意要這樣的。
他努力控住己的緒，讓眼淚掉來。
王師拍了拍陳應松的肩膀，語重長：我知道你聰明，可你為什么就是肯學習呢？
陳應松抬頭著王師，很復雜，像是被困迷霧的船只，找到方向。
王師接著說：我知道你家庭條件，可這能為你暴棄的理由！
陳應松的眼眶有些濕潤，他緊咬嘴唇，讓己哭出來。
其實，他深處早己明，班主王師并是個正善良，希望學生的。
她喜歡窮學生，即使他是。
但王師確實有些教學能力，她也給學習的學生殊待遇，比如帶他們去春游，獨輔導。
但對于學習的學生，王師就很耐煩，尤其是像陳應松這樣的學生。
她去關陳應松為什么績滑，也去了解他家的況。
她只知道，陳應松是個差生，是個拖班級后腿的。
王師對陳應松的態度，也響了其他同學，家都覺得他是個“怪”。
陳應松首都默默忍受，想惹事，也想讓家擔。
他默默地承受著這切，承受著王師的冷嘲熱諷，承受著同學們的眼。
班的名是個于琛的男孩。
于琛是班的“明星”，績，長得帥，家庭條件優越，師喜歡，同學羨慕。
于琛享受著各種優待和權，他可以由進出辦公室，可以隨向師請教問題，可以享受獨的輔導。
于琛也經常王師面前打報告，王師對陳應松的批評，有很部都是于琛添油加醋說出來的。
于琛總是把己塑個完缺的優等生，而把陳應松描述個調皮搗蛋的壞學生。
所以，王師眼，陳應松就了個惡赦的壞學生。
這，食堂熱鬧非凡，因為今有雞腿。
男生們爭先恐后地排隊，生們也嘰嘰喳喳地討論著。
食堂的空氣彌漫著食物的氣，令垂涎欲滴。
陳應松站隊伍的末尾，想著如何熬過這漫長的。