考前，我作為屆考狀元回母校演講。

當(dāng)晚，個(gè)住校的復(fù)讀生死了學(xué)校的同地方。

個(gè)廁所被活活溺死。

個(gè)被吊教學(xué)樓頂。

還有個(gè)，安靜地死了宿舍。

我跟考生們混群熱鬧。

有問我：“林淑涵，您覺得這個(gè)案子是怎么回事？”

我想都沒想：“說定是后死的那個(gè)，了朋友后畏罪了。”

突然，有緊緊抓住了我的臂。

專案組的陳警官向我：

“林淑涵，你就是兇！”



面對警察的質(zhì)疑，我坦然地拿出己的學(xué)生證。

“陳警官，我是清的學(xué)生，跟這幾個(gè)學(xué)生素相識，你說什么呢？”

陳警官死死攥著我的，反復(fù)核對我和學(xué)生證的臉。

林淑涵，清學(xué)生，對貿(mào)易專業(yè)。

照片的生眉目青澀，戴著眼鏡，眼角和我樣有顆痣。

“陳警官，我疼。”

直到旁邊熱鬧的學(xué)生越來越多，他才松我的。

聲音低啞地質(zhì)問：

“我們只對公布死了個(gè)學(xué)生，可能有泄露信息，你是怎么知道個(gè)是的？”

他的嘴角勾起個(gè)笑，帶著常年辦案的警察的信。

A城是立，學(xué)生身份非即貴，出了這種惡案件，案子細(xì)節(jié)的保密等級很。

除了名死者的室友，可能有知道她的死法。

往往能說出這種話的，定就是兇。

聽了他的這話，我意識向己腕處的紅痕。

確認(rèn)腕的繩沒有被拽掉后，才松了氣道：

“陳警官，我學(xué)輔修的理學(xué)，是個(gè)推理愛者，以后說定還能跟你同事。”

“我只是正推理出了個(gè)結(jié)。”

“而且，我只是個(gè)重到斤的生，要怎么潛入校園連？”

身邊的考生到我被為難，紛紛義憤填膺地替我解圍。

有個(gè)昨演講向我問的生滿道：

“學(xué)姐是我們市的考狀元，還是清推理社的社員，你們能因?yàn)榫湓捑投ㄋ淖锇桑　?br>
另個(gè)學(xué)生把我護(hù)身后：

“陳警官，昨熱，學(xué)姐還給我們了幾箱冰可，她可能是壞。”

今是周，本來就是生周怨氣重的。

此刻初生犢怕虎，紛紛跟警察解釋起來。

“學(xué)姐以前跟這個(gè)是同屆的，但是她們績，跟學(xué)姐。”

“我們也跟她們個(gè)聊到起去，家學(xué)習(xí)都忙，誰害她們！”

陳警官的眉頭卻越皺越深。

顧那些學(xué)生們的圍觀，他又次向我。

“林淑涵，今學(xué)生來學(xué)校課，附近的居民有來熱鬧的。”

“但是你呢？”

我沒反應(yīng)過來他說的什么意思，直直注著他的眼睛。

那眼暈染著志得的光。

“點(diǎn)，你就要坐火回清了，你又是為什么來這所學(xué)校？”

“按照我們的辦案經(jīng)驗(yàn)，只有兇才二次回場。”

聽到他的話，我卻笑了。

“經(jīng)驗(yàn)和直覺可能判案。”

“陳警官，別浪費(fèi)間了，我還要趕火呢。”

陳警官喚來兩個(gè)年輕的警察，左右把我夾間，讓我動彈得。

“林淑涵，你恐怕要改簽了。”

“，跟我們回警局接受調(diào)查。”



我坐訊問室的凳子，找警察要了杯咖啡。

這幾年養(yǎng)的習(xí)慣，我總得喝點(diǎn)西才能冷靜來。

陳警官把張場的照片拍桌子。

我粗略掃過，其兩張血模糊，已經(jīng)辨別出形，后張的生面容靜，跟睡著了樣。

具尸都擺了贖罪的樣子。

我剛想說話。

陳警官突然嚴(yán)肅地用審訊燈對準(zhǔn)我的臉。

“林淑涵，你該說你認(rèn)識這個(gè)。”

“兩年前，你因?yàn)檫@的團(tuán)而休學(xué)了幾個(gè)月，名死者郝麗把你推進(jìn)廁所，二名死者孫為寧踩斷了你的眼鏡，名死者陸你的盒飯了害你過敏的芒。”

“——她們對你的事，跟她們的死法模樣！”

“你是這起案子唯有動機(jī)的！”

回想起當(dāng)年發(fā)生的事，我忍住渾身顫栗，肩膀縮縮地抽動起來。

這個(gè)，是我整個(gè)期間的夢魘。

陳警官忍，剛想給我遞紙巾。

卻見我抬頭沖他露出個(gè)狡黠的笑。

“陳警官，我前途片光明，她們的績復(fù)讀都定能專，我為什么要跟她們計(jì)較？”

“你的理由太牽了。”

陳警官的僵原地。

他懊惱地著我，有些憤怒于己被我這個(gè)嫌疑牽著鼻子走。

又拿出了張死者的照片。

試圖用這個(gè)充滿血腥氣的案發(fā)場刺我。

“林淑涵，你的乎了嗎？”

我攤：

“陳警官，當(dāng)都是孩子鬧著玩的。”

“她們個(gè)也沒對我什么實(shí)質(zhì)的傷害，我至于為了個(gè)渣毀了己輩子。”

陳警官猛得站起來。

“對。”

“林淑涵，我到了你當(dāng)?shù)膱?bào)警記錄，你這被打到右眼膜脫落，錯過了保考試和獎學(xué)評選，你的親母親為了醫(yī)院照顧你從二樓跌落，昏迷至今。”

“當(dāng)這年紀(jì)，警局對她們只進(jìn)行了頭教育，你怎么可能乎？”

我喝了咖啡，用酸苦的味道壓喉嚨的嘔吐感。

淡然道：

“你們這是能查到嗎？”

“怎么當(dāng)我報(bào)警的候，就都說沒事呢？”

陳警官沉默了瞬。

“這是你動的借，有困難可以找警察。”

我咖啡，淡然道：

“當(dāng)年她們個(gè)了我和我母親的醫(yī)藥費(fèi)，我用這筆了學(xué)，也算是抵消了。”

“再說了，孩子打鬧而已，長了再就覺得很笑，再較也沒意思。”

“我沒有，我說謊的。”

陳警官再次跟我對，他次對這么難纏的對，焦慮地?fù)钢讣住?br>
我還是那張溫和的笑面。

我從就是個(gè)誠實(shí)的孩子，從說謊。

以至于統(tǒng)計(jì)的候，班長郝麗過來問我的家庭況，我如實(shí)回答了。

“我從沒見過我爸，直跟我媽生活。”

郝麗長長地哦了聲。

“你媽是，跟男睡過后被拋棄了吧？”

她們個(gè)抱起，指著我打著補(bǔ)的校服聲嘲笑。

她們把我推搡進(jìn)廁所，面反鎖門，逼我喝桶水。

這個(gè)年紀(jì)的的排擠，總是緣故。

我是沒想過向師求救。

我?guī)е淼乃捅凰浩频男７哌M(jìn)師的辦公室，顫的嘴唇剛想說話。

就被師劈頭蓋臉頓罵：

“林淑涵，你怎么總是給我添麻煩？蒼蠅叮縫的蛋，你也反思你己。”

“節(jié)課是公課，如收拾干凈就別來課了。”

“實(shí)行就休學(xué)陣子，太丟了。”

立的學(xué)生家多有點(diǎn)，郝麗她們個(gè)聽說還是某知名企業(yè)家的兒。

何地方都可以橫著走。

比起他們，我這個(gè)因?yàn)榭儽徽羞M(jìn)來的學(xué)生當(dāng)然更拿捏。

我沉默地退出辦公室。

被那幾個(gè)打的候我聲沒吭，卻淚流滿臉。

我想著再忍忍，等考學(xué)就了。

直到我拒絕給郝麗抄聯(lián)考卷子。

她們個(gè)把我堵進(jìn)了廁所，把我的頭壓進(jìn)廁所，又重重撞向洗漱臺的尖角。

“林淑涵你這個(gè)賤，敢給我抄！”

“還敢跟師告狀，子弄死你都用進(jìn)監(jiān)獄！”

她們謾罵聲越來越，打到后我的眼前片漆，聽到陸曉害怕地說：

“她怎么動了？出事了吧？”

郝麗踹了我腳，我的動動，咬牙拉著兩個(gè)朋友直奔教室課。

而我他們走后，拼盡后絲力氣，撥打了報(bào)警話。

那件事登了城的同城熱搜，然而沒多就被郝麗家花壓了去。

郝麗個(gè)被拉到警察局問話。

當(dāng)著警察的面，個(gè)瑟縮著說只是跟我鬧著玩。

是我跌倒，己撞了墻角，跟她們沒關(guān)系。

“警察叔叔，我們跟林淑涵是朋友，再說了，當(dāng)我們課，怎么可能弄傷她。”

“過我跟你同學(xué)場的份，給你萬塊你要追究了。”

郝麗從身后拽過來班主師。

師邊給警察禮道歉，邊訓(xùn)斥我：

“當(dāng)她們個(gè)教室課，你又想碰瓷家郝麗，當(dāng)就應(yīng)該讓你進(jìn)我們學(xué)校！”

“我跟校長說說，要么你退學(xué)，要么跟郝麗道個(gè)歉！”



與此同，我接到了我媽為了給我藥，從醫(yī)院樓梯摔去的消息。

只過是的功夫，我就失去了切。

警察勸我：“丫頭，你還年輕，家也愿意和解，再說你媽媽也醫(yī)院等著救命呢。”

“要是的處理了，你可能連這萬都拿到。”

郝麗把個(gè)包重重砸我臉。

面是去行的萬塊元紙幣。

“剩的到候打你行卡，臭要飯的。”

師也旁點(diǎn)頭哈腰地附和著。

著我實(shí)實(shí)地?fù)炱鸬厣⒙涞模蔓惓爸S道：

“我還以為你多有骨氣呢，還是惦記我家的這點(diǎn)。”

回學(xué)校后，等待我的是錯過的保考試和郝麗愈加過的折磨。

直到郝麗父親落，他們樹倒猢猻散，我的子才過些。

哪怕是這樣的處境，我還是以市的績考了清。

甚至學(xué)有建樹，年年獲得獎學(xué)。

陳警官越卷宗越沉默。

“林淑涵，其實(shí)你可以多找找警察幫忙的。”

我推了推鼻梁的眼鏡，次沒有回答他的話。

年的經(jīng)歷我已經(jīng)愿意回想，沒要再往傷撒鹽。

陳警官著我眼鏡帶緒的眼，問道：

“你恨她們，所以了她們，對嗎？”

我嘆息聲：

“昨她們死的候，我跟學(xué)妹頻講學(xué)報(bào)考，程酒店有監(jiān)控記錄。”

“陳警官，抓要講究證據(jù)啊。”

他斷著卷宗，間秒地過去。

指甲已經(jīng)被他扣得見了血。

他只能關(guān)我二，須這期間找到我犯罪的證據(jù)。

然而鐘后，有個(gè)警察面露驚恐地跑進(jìn)問詢室。

“陳隊(duì)長，林淑涵的班主......”

到我，他立壓低了嗓音。

但我還是聽到了。

“被吊死了教室。”