八年前，葉子剛初，她記得爸媽死那雨。

??是很的雨，但接連了幾。

父母擔地的莊稼，冒雨出門挖渠排水。

??奪走她父母生命的是泥石流也是山滑坡，只是個被雨水泡爛的坍塌土包。

??葉子從學?；氐郊遥屑航泬m埃落定。

??村己經商定她父母的后事。

親戚接了她，連同她父母的遺產。

??葉子又回到學校繼續念書，死亡的概念尚清晰，讓葉子恍惚以為父母只是出了遠門。

??葉子就讀的學是他們鄉的唯所學，原因他，離家近，學費便宜。

??學校部是各村學升來的留守兒童，學校管理混，只有條生存規則那就是叢林法則。

??因著張尚算漂亮的臉，青春期男生的“喜歡”讓葉子勝其擾。

扯她衣的肩帶，揪她的頭發，把她堵墻角告，切的切過是以“喜歡”為名的種霸凌。

??她能向師“告狀”，告狀是低年級學生的權，初生只得到句：“個巴掌拍響?！?br>
??葉子早早明，失序的境，沒有為你出頭，你只能拼你擁有的切。

??猶猶豫豫有所顧忌是要得的，這幾乎每個都懂得察言觀，如同與獸搏，旦被對方察覺出弱點，這場決的輸便定局。

??葉子想輸。

??她想。

??所以男生又次對她腔，葉子明知被處罰，依然選擇眾目睽睽之把面湯罩了男生的頭。

??她對己未來即將面對什么夠清楚，但她愿意接受并承擔由她的選擇帶來的切后。

??或許她接受那個男生的“告”，她學校的子過些，但那樣實有損她的尊嚴。

??年后，葉子以優異的績考了城區重點。

??城區學費用更貴，親戚勸葉子，他們并非愿意幫她出學雜費，他們只是覺得鄉的學念書更方便他們照顧她。

??葉子沒有否定他們的說法，她只是冷靜地說，“我只需要你們幫我交個學期的雜費，生活費和后續的學雜費我己想辦法?！?br>
??親戚幾猶豫后點頭同意了。

??葉子啟了年的住校生活，暑期打工的工資和每個學期的獎學足夠她生活。

??對所有的窮來講，生活是場和命運的死休的搏。

??重點的井然有序的表皮之，奉行的依然是叢林法則。

??除了檔案“孤兒”兩個字偶爾令葉子恍惚幾秒，葉子感覺切如前。

??霸凌與擾再明顯，但依然存。

??于是葉子跟己說：“我要考去燕城?！?br>
??葉子的想象，那是個充滿著文明和秩序的界。

??燕城的個新年，新聞循播春運鄉潮。

??葉子騎著享俗的熱鬧穿梭。

??像家都有故鄉可以回。

??她停來，停條寂靜的街道，長地望著月亮。

??她忽然清晰地意識到：爸媽死了，她己經沒有故鄉了。

??是選擇命運，還是命運選擇？

??葉子次想到這個問題是她帶著燕錄取知書和戶簿去辦理戶遷移證那。

??父母亡的戶簿和燕的錄取知書，俗的眼光，個表悲慘的過去，個表光明的未來，很有能同面對仿佛兩個端的“命運”，而這兩者同落葉子的身。

??她是從泥土長出來的葉子，她是風雨過后仍然蒼翠的葉子。

她著己空空的，緩緩收攏，她說：“我可以選擇己想要的生?！?br>
??然而實的殘酷于普的生活因為他們某刻的定決而有什么改變。

??學的前年，除去絕對要的睡眠和得去的社交活動，葉子所有的期與休息幾乎都被兼填滿。

??葉子的位室友都是燕城本地，她們的可以理解葉子的拼命，但卻法葉子的拼命。

??葉子法向她們剖陳她的過去以及，因為沒有想聽。

??她們想知道，她是如何爭奪秒地苦讀和工作，才獲得和她們同個教室課的資格，才能狀似輕松地和她們同個商場條她們眼根本稱貴的裙子。

??她們想知道，像她樣孤身漂又沒有家庭助力的，可能要耗費半生積蓄才能寸土寸的燕城擁有間正屬于己的房間。

??而葉子須畢業前把助學還完，否則和昂的房租讓她燕城的生活變得舉步維艱。

??“你這么漂亮，找個有的男朋友唄！”

室友止次這么說。

??葉子只是淡淡地笑笑，回應。

??多么容易，需要努力，只需要點麗；多么困難，要舍棄她的尊嚴與傲氣。

??葉子想，身之物而己，沒有，沒關系，想要什么，她己去掙。