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風暴之上:資本獵場

風暴之上:資本獵場

分類: 都市小說
作者:鴻運島的汽車人恐龍
主角:周韻瑤,蔣南川
來源:fanqie
更新時間:2026-01-27 16:28:44
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精彩片段

小說《風暴之上:資本獵場》是知名作者“鴻運島的汽車人恐龍”的作品之一,內容圍繞主角周韻瑤蔣南川展開。全文精彩片段:清晨的空氣帶著南方城市特有的濕潤,華大校園的梧桐樹下,程孜然一手攥著咖啡紙杯,一邊快步穿梭在人群中。他的眉眼里藏著一抹倔強,步伐比身邊同齡人都更堅定。廣場上,晨讀的人群還未散去,教學樓前的宣傳欄旁己經聚起一撥頭腦風暴的小團體。周韻瑤正坐在石凳上,筆記本翻開,一張笑意盈盈的臉在初升陽光里格外明亮。她擺手示意程孜然過來,眼里滿是躍躍欲試?!拔易蛲碛窒肓艘灰梗敝茼崿幰贿厧统套稳焕砬逅悸?,一邊激動地說,...

清晨的空氣帶著南方城市有的濕潤,校園的梧桐樹,程孜然攥著咖啡紙杯,邊步穿梭群。

他的眉眼藏著抹倔,步伐比身邊同齡都更堅定。

廣場,晨讀的群還未散去,教學樓前的宣欄旁己經聚起撥頭腦風暴的團。

周韻瑤正坐石凳,筆記本,張笑意盈盈的臉初升陽光格明亮。

她擺示意程孜然過來,眼滿是躍躍欲試。

“我昨晚又想了,”周韻瑤邊幫程孜然理清思路,邊動地說,“這個AI輔助課程臺,確實有搞頭。

政策倡教育數字化,資本早就盯這個風了?!?br>
程孜然皺眉,目光掃過她攤的資料:“只是AI輔助,還夠。

我們可以結合區塊鏈技術,透明化學管理,既能幫助學校監督學習,又能保障個隱。

還沒有產品?!?br>
周韻瑤聽得眼睛亮,剛要補充,旁的男生話進來,是團隊技術骨干譚。

他沉穩,但語氣略帶擔憂:“區塊鏈應用落地難,技術門檻,咱們實驗室資源有限,能能撐得?。俊?br>
“技術可以攻克,關鍵是團隊要齊?!?br>
程孜然邊草稿紙寫寫畫畫,邊向眾。

“政策變動帶來短期沖擊,但只要價值邏輯清晰,資本早晚‘嗅’到?!?br>
句話點燃了沉寂的討論。

“孜然,之后怎么引批用戶?

市場推廣誰來負責?”

周韻瑤推了推眼鏡,身為運營,她總是習慣于從落地和資源聯動角度發問。

“重要的是信。

我們可以和應用理學社團合作,借助他們的脈,先校園試點。

用戶驗打磨到致,等到學校認可了,其他校然跟風?!?br>
程孜然回答得有條紊,仿佛腦己經模擬過數次流程。

團隊氣氛漸漸熱烈,圍觀者也多了起來。

談論技術、調研品、設計商業模式,每個都用己的學識與把創業想法滿起來。

然而,潛危機也浮——資短缺、技術落地的困境沒敢忽略。

教室,程孜然用機查閱新的政策知。

他發,市科技創新引導基正報窗,但爭烈,門檻比以往更。

這個消息讓他既興奮又緊張。

休,校園咖啡館,團隊臨議拉帷幕。

玻璃窗陽光明亮,屋卻氣氛緊張。

周韻瑤帶的數據析報表己經攤,卻遲遲等來家的拍板。

“按照我們的點析,要融資至萬?!?br>
譚低聲說道,“校使基只能給初期幾萬,遠達到技術的需求。

要么拉部資?!?br>
程孜然沉思片刻,目光轉向桌的卷印刷雜志。

封面赫然是蔣南川,冷的資本英,奇的校友之,也是資本圈的風物。

他想起前創業講堂聽到蔣南川的席話——“資本是救命繩索,是考驗你認知升級的磨刀石。”

“我有蔣南川的信?!?br>
周韻瑤突然,她的眸光帶著期待,“我可以試著約他聊聊。

校友資源,用用。”

譚的眉頭略挑,似乎太信資本圈那些物的“”。

但程孜然頭卻冒出絲火花。

如能獲得蔣南川的指導和使資,這個項目或許能飛沖。

“我們需要的僅是,還要得更遠的眼界。”

程孜然終于定決,“明約見蔣南川,先讓他聽聽我們的想法?!?br>
的頭腦風暴越演越烈。

周韻瑤派務,市場調研、用戶訪談、品析,家各領命速行動。

程孜然則獨走去圖書館,繼續檢索行業數據。

他想得很遠,但腳步踏實,允許何細節疏漏。

傍晚候,校園來往。

程孜然獨坐圖書館樓靠窗的位置,察覺到機震動,是黎楚言的簡訊。

“校創業始招募,有興趣的話組隊報名?!?br>
他凝著屏幕的名字,跳加速。

黎楚言冷靜理,是他暗但敢輕易示愛的對象,也是未來商界的“勁對”。

程孜然想起她次主題論壇,理剖析資理的發言——語的,鋒芒畢。

他打字回復:“我們組隊,個新項目,AI+區塊鏈教育輔助,有興趣來聊聊嗎?”

信息發出,屏幕右角的既感讓他覺得,場新的弈正悄然鋪。

二清晨,晨曦露,程孜然帶著方案和資料來到約定的實驗樓議室。

團隊己坐定,氣氛凝重卻也充滿期待。

議室門緩緩啟,蔣南川緩步而入。

他身著剪裁考究的深灰西裝,臉是資本領袖常有的冷靜與疏離。

他掃圈,眼程孜然身停留了瞬。

程孜然立刻起身,遞項目資料,言語既有尊崇也有些緊張:“蔣師,這是我們團隊新腦暴,AI+區塊鏈深度結合的教育臺。

我們希望能把想法落地,正尋找更多的資源和行業指導。”

蔣南川打資料,閱幾頁,嘴角幾可察地揚起。

他沒有立刻回應,而是反問:“你們為什么覺得這個道值得死磕?

學這樣選擇,壓力太,沒有退路?!?br>
周韻瑤趕緊接話,語氣堅定卻失謙遜:“我們相信教育產業變革的契機就眼前。

數字智能和產業升級是然趨勢,的教學境可以批試點,為后續擴展積累寶貴數據?!?br>
蔣南川頷首,眼逐漸浮思索。

他資料,首程孜然:“你的想法很有突破,但資本只技術本身。

我問你,如融資僅能落地雛形實驗,你如何選擇——是繼續堅持,還是等待更優的資再?”

程孜然沒有猶豫:“先,見效后再擴。

試可能知道市場正的反饋?!?br>
蔣南川笑了笑,態度轉為柔和:“年輕,別怕失敗。

資本喜歡冒險,也欣賞穩健的布局。

你們先形亮眼的樣板,后續資是難題。”

團隊員的臉露出難掩的興奮和緊張。

程孜然頭卻依然多了些冷靜,他敏銳地感覺到:資本只是點撥,更是場沒有硝煙的較量。

議結束,蔣南川簡點評了些技術方向和市場策略,留幾句意味深長的建議。

周韻瑤握拳打氣,譚的緒也漸漸漲。

程孜然則歸納要點,始拆落地方案。

漸沉,校園燈斑斕。

團隊員各散去后,程孜然獨走柏油路。

梧桐樹的子拉得很長。

他腦浮出黎楚言技講堂專注的,蔣南川的沉穩目光,還有團隊議室迸發的火熱。

他停腳步,望向校園遙遠的燈火。

創業的光己然點燃,他明,未來的每次沖擊與裂,更加值得奔赴。

這,風起校園。