“林默，你能績(jī)？”

校長(zhǎng)把績(jī)和報(bào)紙并排擺我面前。

報(bào)紙是昨晚那孩的照片，笑容還沒(méi)褪，她死前還我聲學(xué)長(zhǎng)。

我點(diǎn)頭，指意識(shí)摩挲著書(shū)包那本記。

校長(zhǎng)沒(méi)報(bào)警，反而遞來(lái)份文件：“我們有個(gè)實(shí)驗(yàn)，想你能走多遠(yuǎn)。”

我簽了字，筆尖，血珠從指縫滲出來(lái)，滴名字。

.我站校門(mén)，路燈臉打了個(gè)斜。

校長(zhǎng)把張紙條塞進(jìn)我。

“完它。”

我低頭了眼。

沒(méi)有名字，只有個(gè)地址。

城南廢棄教學(xué)樓后巷。

目標(biāo)是名長(zhǎng)期出沒(méi)于學(xué)校的流浪漢。

我知道他。

他總蹲校門(mén)啃發(fā)霉的饅頭。

沒(méi)搭理過(guò)他。

甚至連保安都懶得趕他走。

可我卻要了他。

是因?yàn)橐猓且驗(yàn)樾l(wèi)。

是我要完校長(zhǎng)給的務(wù)。

我攥緊紙條的掌捏出了汗。

晚點(diǎn)半，月亮藏進(jìn)了。

我繞到后巷。

他。

蜷堆紙箱間，身裹著破布。

像團(tuán)被揉皺的形垃圾。

我掏出針管。

面裝的是我從生物實(shí)驗(yàn)室來(lái)的劑。

劑量足夠讓頭睡了。

我他面前蹲了來(lái)。

這他睜眼了。

渾濁的眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

“你……是誰(shuí)？”

我著他笑了。

“你去地方的。”

針頭扎進(jìn)他的脖子。

他抽搐，眼睛瞪。

幾秒鐘后，他的眼皮沉重地合。

呼慢慢穩(wěn)。

我把他拖進(jìn)了地室。

那有水泥臺(tái)，有鐵鏈，還有去年我們化學(xué)留的燒杯。

我綁住了他的腳。

用膠帶封住了他的嘴。

然后始布置場(chǎng)。

我把他的臉擦干凈。

件從學(xué)校倉(cāng)庫(kù)來(lái)的以前拾荒者穿的舊襯衫。

我把他的頭發(fā)剪短。

用酒擦掉指紋。

切搞定，我他袋塞了張模糊的監(jiān)控截圖。

照片是個(gè)模糊的身。

穿著年前的夾克。

那是警方緝的個(gè)已經(jīng)跑出的男。

都完了，坐角落喘氣。

跳聲像鼓。

但我沒(méi)停。

我拿出機(jī)，拍了幾張照片。

備份。

以防萬(wàn)。

二清晨。

我走進(jìn)教室。

陽(yáng)光是那么刺眼。

師始點(diǎn)名。

點(diǎn)到我的候我沒(méi)應(yīng)。

腦是昨晚那張臉。

那眼睛。

閉的候，睫顫動(dòng)。

像死前后絲掙扎。