作為敦教了年英語的教師，我因敦腔被學生嘲笑、婆靠式英語簽而崩潰，于是毅然赴學英語，卻啟顛覆認知的語言冒險…… 敦腔的危機作為教了年標準敦腔的英語師，我周課堂被學生懟到說出話。

“師，您說‘Ceer’是地道英式表達，但我們客戶用‘N rlem’更順啊！”

后排的印度裔學生舉起板，面是剛結束的跨議聊記錄。

教室此起彼伏的附和聲，像數根細針扎我耳膜。

更諷刺的是，我貿的婆艾米，個月居然靠句學的式英語“Gie y fe”，拿了和客戶的萬訂。

她得意洋洋地學客戶說話：“湯姆，你那‘Reet’談判桌，還如我這句使！”

直到我到， “T” （土豪）詞，已經出絡文化相關的英文報道或相關語境，如《紐約報》、《BBC》曾用 “T” 來報道社象。

些絡詞典（如 Urn Ditinry）或簡易詞典，已經收錄了該詞。

而且，部文媒曾報道 “T 被《津英語詞典》收錄”。

隨著指受控地往滑，我到熱搜詞條“敦腔已古董”的話題，滿是各友模仿我們說話的鬼畜頻。

評論區扎的條寫著：“聽敦說英語，就像聽莎士比的裹腳布！”

當晚晚飯，歲的兒子突然：“爸，同學今笑我說，你教的英語像紀騎士念咒語。”

他往意面瘋狂倒茄醬的樣子，像了宣泄對我的滿。

深兩點，我和艾米盯著腦屏幕的際語言學院招生廣告。

“學球火式英語，拿際認證教師資格證”的字暗格刺眼。

“要……我們去？”

艾米的聲音打破沉默。

我著她腦密密麻麻的式英語學習筆記，再想想課堂學生們的眼，按了請鍵。

這去，能讓我們這個“過”的英語師家庭，重新找回尊嚴嗎？

拼音的挑戰落地的