“游戲存的價值就是為了刺我們的腦細胞，使其能夠泌更多的多巴胺，從而確保我們的腦能夠直處于度緒化的活狀態，繼而能夠完更的進化。”

江城頂游戲設計學年七班的課堂，60多歲的著名游戲設計教授升，面對教室號專注聽講的莘莘學子，娓娓說道。

“打個比方，比如我們偉的游戲設計師-草薙昭彥yy，他花費畢生血所發出來的級游戲“是男就層”，就很的詮釋了這點。”

“行了，這些話我相信你們已經聽了太多遍了，我也懶得再說去，，請家打腦，啟動臺，綁定身份，然后始我們接來的次實踐課。”

“你們要的就是課之前，用你們部的熱，把你們這學年憋足了的想法股腦的部釋出來，完你們的個作品。”

“要求，嗯，煉、簡。”

“后續我根據臺的玩家打系統和多巴胺過量泌比率值來總結你們的名次。”

“前名的同學，除了獲得0-0點的學獎勵以，剩的年學間，作的所有游戲都將除臺的切抽。”

合的講義，升教授照例向他新屆的學生宣布道。

這頓引燃了教室所有的熱，他們忍住聲歡呼雀躍。

升教授擺示意家安靜后，他們個個忙迭的打腦，憋足了勁想要作款可以名留青史的游戲。

讓后們能夠記得，類進化史，他們也曾留過濃厚的筆。

“可是教授！我還是想明！”

就升教授滿意的著面的學生，準備繼續今“是男就層”的挑戰，并發誓定要到0層的候，教室后排，個長相讓覺得賞悅目的男孩突然站了起來。

“說來聽聽。”

剛剛打游戲的升頓松了鍵盤。

他就喜歡這種有問題就敢于發問的學生，這類的學生向來膽，墨守規，勇于嘗試切新鮮的事物。

就像那些曾經被他帶出來的得意門生，他們學期間每個都像這個男孩這樣敢于發問，而他們都為了球著名的游戲設計師。

“我想明，為什么游戲定要局限‘是男就層’這類折磨們經和緒的類型！”

男孩猶豫了，但就又咬了咬牙齒，仿佛是鼓起了的勇氣般，亢卑的說道。

“呵呵，沒想到這么多年了，又遇到這么個離經叛道的家伙。”

著男孩鼓足勇氣的模樣，升教授的臉浮起了懷緬的，嘴角止住的流露出欣慰的笑容。

這說明，這屆他所帶的學生還算太差。

扶了扶鼻梁的絲邊眼鏡，升教授從講臺的椅子坐起來，眾學子滿是驚的目光注踱步到男孩的跟前，抬頭著男孩的眼睛，解惑道。

“同學，你要知道，游戲從誕生之初到，為我們生活可或缺的重要部，這期間它經歷過多的浮沉、發展以及蛻變。”

“就像我剛才說的，從本質來說，游戲對我們類來說已經僅僅只是游戲那么簡。”

“它存的價值已經從玩物喪志，升到了為類進化的主要因素之。”

“我知道，你們這些年輕認為的游戲形式太過于變，覺得部游戲創作者進入社后，因為的腐蝕，始局限己的思維，拘泥于裕的生活，甚至知羞恥的棄了他們曾經試圖想要改變整個游戲界的理想。”

“可你要知道，創新是件相當困難的事，它是說有理想，有熱就能實的。”

“事實，每個游戲設計師都想名留青史，都想要改變目前的狀，越草薙昭彥yy，出款能把‘是男就層’擠壇的新作。”

“但別萬忘了，游戲對我們來說所存的價值，那是它的核理念，旦這個核理念變質了，從對我們進化有益變回曾經阻礙類進化的存，那么，距離它退出歷史舞臺的子也就遠了。”

“當然，我很欣慰你敢于向我出這樣的問題，也同樣希望你能夠保持著這份熱忱和理想，的將來能夠創出越‘是男就層’的，嗯，這樣的足夠折磨的頂尖作。”

“教授，你知道我說的是這個意思。”

男孩并沒有像升想的那般，露出副恍然的，反而是認的直著他的眼睛道，比認的說道道。。

“我草！這們啊！居然給教授面子，教授這擺明了是給他臺階，他還知道。”

“，我就說他是個傻子吧，年了，還這夢呢。”

“哦哦，原來他就是那個直學校BBS厥詞的瘋子啊。”

“所以，他還是來找教授索要殊權限的？”

“靠靠靠！是瘋子，殊權限唉，那可是臺早年間對批臺游戲設計師別授權的臺別權限唉。據說擁有殊權限的設計師，但可以除臺的審核，直接獲得版號，甚至還可以面向球抽調何家游戲公司的員，輔佐己發游戲等系列敵的權！”

“我戳！需要審核就能直接獲得版號也太掰了點吧！據我所知，除了我們這些游戲設計學的校學生每學期批個版號，那些游戲公司每次請版號，都要等幾年。”

“吧！吧！這瘋子以為教授把殊權限給他吧！”

“哈哈哈哈，笑死。”

“的是！沒法說，的游戲多玩，干嘛要搞那些有的沒的，說起來，‘是男就層’，我昨終于到了40層，尼瑪，得說草薙昭彥yy師簡直皮！游戲設計的太厲害了，這都多年了，球記錄也沒過00層。”

“40層？可以啊，應該進了咱們學校同屆生前000名了吧。”

“進個屁，咱們學校可是首屈指的頂級游戲設計師培育學，那狂可謂是茬接著往冒，別說是了，就是前萬名我也擠進去。

“就是就是，你們知道嘛，咱們這屆出了個禽獸，像什么莫等閑的，就前幾，直接刷新了咱們學校有史以來記錄，到了74層！”

“74層？！我尼瑪！這也太禽獸了吧！也就跟界紀錄差了到層。”

……

男孩的咄咄逼引得教室號的嘩然，個個忍住議論道。

男孩的硬態度并沒有引起升的悅，他抬起示意學生們安靜，然后，嘆了氣說道。

“孩子，我當然知道你的意思，但是你所想的那些或許對我們的進化并沒有什么處，甚至很有可能，它還毀了你啊。”

“是嗎？”

男孩嘴角此刻露出了絲淺笑，他著升教授惋惜的模樣，卻意流露出驚的信。

“那教授，我們來打個怎么樣？”

“打？”

男孩的信讓閱數升教授有點懵了，他完沒有見過像男孩這樣的，他完知道眼前這個帥的讓感賞悅目的男孩到底哪來的信。

“是的，教授，我們就我的個游戲，如我以折磨的形式為核，作出款游戲，且游戲的評和驗玩家們的多巴胺過量泌達到規定比率值，那就算我，就拜托師您把殊權限的使用權交給我，反之，就算我輸，從今晚后我定牢記教授您的教誨，個守規矩的學生。”

“你就這么信？”

升可思議的著眼前的男孩，的驚訝更甚了。

“誰知道呢？”

男孩聳了聳肩，但秒，整個就又發出了更為驚的信，他道：

“過，教授，我想試試，因為我覺得，這個界，是候需要改變了！”

嘶——

這升是的驚了。

他是是懂眼前的這個男孩了。

他的信，他由而流露出來的氣勢……

讓升瞬間甚至感覺……

能！

他能到！

“！這個約我接了！”

莫名被這個男孩所撩動起來的熱和亢奮，讓升蒼枯朽的臟這刻也止住的始躁動。

“你什么名字？”

升忍住問道。

“江衍！”

男孩如實道。

如既往的信，傲然。

這刻，這兩個字，仿佛如同斧鑿刀刻般印了升的腦子。

雖然知道己為什么突然被這個江衍的男孩所感染。

但他比期待。

比期待個偉的新，能夠眼前這個男孩的被創出來！