我文罪，是名刑警，我幾年的刑警生涯，我見過很多罪犯，這些罪犯有些是經過很多的意后奈犯罪，但這些只是很很的部，部罪犯都是因為己的懶惰或是其他的欲望而犯罪，其有些犯罪讓我也寒而栗。

0年的初秋，豫原的風裹著米秸稈的干燥氣息，卷過睢縣鄉那所學的土場。

場的梧桐樹葉剛染淺，被風吹，簌簌落積著薄塵的跑道。

郭度踩著課鈴走進年級教室，洗得發的襯衫袖卷到臂，露出截膚偏的胳膊，鼻梁架著副邊框磨花的框眼鏡，鏡片后的眼睛總是半瞇著，嘴角掛著刻意練習過的溫和笑容。

他的教案冊卷筒，輕輕敲了敲斑駁的水泥講臺：“同學們，這學期由我擔你們的語文師和班主，我郭度。”

底的孩子們齊聲回應，聲音脆生生的，像剛的棗子。

二歲的敏坐排靠窗的位置，梳著兩條細細的麻花辮，發梢用紅的橡皮繩扎著，眼清澈得像剛澆過的麥苗。

她著郭師推了推眼鏡，耐講解著課文“春來了”的段落，指板寫字姿勢工整，連說話的聲音都得很低，溫和得像之前那位總是皺著眉的男師。

敏悄悄和同桌的玲玲說：“郭師像挺的。”

玲玲點點頭，她攥著塊沒完的辣條，臉頰圓圓的，眼睛彎了月牙——她喜歡溫和的師，因為這樣就被批評了。

沒知道，這副儒雅皮囊，藏著顆扭曲了幾年的暗之。

郭度今年歲，家就鄰村，畢業后沒考學，托關系進了縣城的所立學校當課師，后來因為“和學生相處當”被辭退，輾轉來到這所偏遠的民辦學。

他太清楚農村孩子的軟肋：淳樸、膽，多跟著爺爺奶奶生活，父母常年務工，年到頭也回了幾次家，對孩子校的細節知之甚。

而“師”這個身份，就是他的偽裝，像件縫的盔甲，讓他能堂而之地接近那些毫防備的孩子。

學后沒幾周，郭度就借著批改作業的名義，始對班幾個模樣清秀、格向的生格“關照”。

他把作業寫得整齊的敏獨到辦公室，辦公室教學樓的西邊，是間足米的屋子，面擺著張掉漆的舊木桌、兩把吱呀作響的椅子，墻角堆著摞沒用的舊課本，空氣彌漫著灰塵和油墨混合的味道。

“敏，你這篇作文寫得錯，就是細節夠生動。”

郭度坐她身邊，胳膊肘有意意地蹭著她的胳膊，指劃過作業本的紅浪，順帶觸碰到她的背。

那觸感粗糙、溫熱，帶著種讓適的黏膩，敏意識地想往后縮，卻被他笑著按住肩膀：“別動，聽師講完。”

他的掌按她的肩膀，力道，卻像塊石頭壓著，讓她動彈得。

敏低著頭，盯著作業本的字跡，耳朵卻嗡嗡作響，能清晰地聽到郭師的呼聲，帶著淡淡的煙草味，吹她的頭發。

她有些發慌，想點離這個狹的辦公室，可郭師似乎沒有停的意思，講完作文又始問她家的況：“你爸媽打工，誰照顧你啊？”

“爺爺奶奶對你？”

“有沒有欺負你？”

敏作答，聲音得像蚊子，她能感覺到郭師的目光首她的臉、脖子打轉，那種眼讓她渾身發，就像夏傍晚圍著飛的蚊子，揮之去。

月的個，空飄著冷雨，細密的雨絲打窗戶，發出沙沙的聲響。

學鈴響后，同學們陸續收拾書包，撐著傘或者頂著塑料布往家跑。

郭度住正收拾鉛筆盒的敏：“你的作文還需要再修改，留來師給你輔導半，改完再回家。”

敏猶豫著點頭，她了眼窗的雨，己經漸漸暗來，遠處的村莊被雨霧籠罩著，模糊清。

她想給奶奶打個話，可辦公室沒有話，郭師似乎穿了她的思，笑著說：“，半就，等兒雨了，師你回家。”

辦公室很就只剩他們兩，郭度關了門，還順了銷。

昏暗的光燈，他的子被拉得很長，墻壁，像只張牙舞爪的怪獸。

敏坐椅子，緊緊攥著書包帶，的安越來越烈。

郭某某坐她對面，沒有立刻講作文，而是從抽屜拿出塊包裝皺巴巴的奶糖，遞到她面前：“來，先塊糖，甜絲絲的，寫作業也有。”

敏見糖，輕輕的咽了咽水，隨后興地說：“謝謝師！”

“客氣”郭度笑盈盈的著她，可漸漸的他的笑容漸漸變得有些奇怪，眼的溫和消失了，取而之的是種讓驚的貪婪。

他把糖桌子，身慢慢向敏靠近，“想想讓師多照顧你？

以后評學生，師可以幫你；你爸媽家，有什么困難，師也能幫你解決。”

敏著離己越來越近的師，住的往后縮了縮，后背抵住了冰冷的墻壁，她想站起來，卻被郭度猛地按住肩膀，力道得讓她疼得出了聲。

“別動！”

他的聲音突然變得嚴厲，之前的溫和蕩然存，像了個。

敏被這突如其來的幕給嚇住了，她的跳得飛，像要從嗓子眼跳出來。

她著郭度的臉眼前，眼鏡后面的眼睛滿是欲望，那種眼讓她想起了村那條總是對著狂吠的惡狗。

“師，我要回家，奶奶擔的。”

她帶著哭腔說，眼淚己經眼眶打轉。

可郭度根本理，郭度對她的抗拒置若罔聞，只寬厚的掌牢牢掩住她的鼻，讓所有試圖掙脫的聲響都被隔絕唇齒間。

另只帶著蠻橫的力道，她身胡摸索拉扯，布料與肌膚摩擦的細碎動靜，沉寂格刺耳。

敏拼盡身力氣扭動掙扎，腳意識地揮舞著，喉嚨只能溢出含混的嗚咽，那聲藏底的呼喚，始終沒能完整透出。

她的力量對方面前如同鴻，只能助地感受著身的束縛被點點松動，周遭的空氣都變得壓抑而粘稠，讓喘過氣。

冰冷的恐懼像雨水樣，瞬間淹沒了她的西肢骸。