精彩片段
00年的盛夏,點剛過,像是剛出爐的鐵球,地炙烤著地,讓敢抬頭。都市小說《水澤年華》,男女主角分別是孟遙楊力,作者“曹沅泰”創作的一部優秀作品,純凈無彈窗版閱讀體驗極佳,劇情簡介:2003年的盛夏,上午十點剛過,太陽像是剛出爐的鐵球,無情地炙烤著大地,讓人不敢抬頭。風裹著熱氣撲過來,黏糊糊地貼在臉上,連領口的汗漬都干成了白印子。寬街兩旁的大樹枝繁葉茂,可葉子卻蔫頭耷腦地垂著,有的卷了邊,活像怕曬黑的姑娘捂著臉。樹上的知了叫得比集市小販還歡,“知了!知了!”一只歇嘴,另一只立馬接茬,像是在比嗓門——這盛夏本就是它們的“演唱會旺季”,不趁這會兒撒野,過陣子就沒機會了。孟遙走在樹...
風裹著熱氣撲過來,黏糊糊地貼臉,連領的汗漬都干了印子。
寬街兩旁的樹枝繁葉茂,可葉子卻蔫頭耷腦地垂著,有的卷了邊,活像怕曬的姑娘捂著臉。
樹的知了得比集市販還歡,“知了!
知了!”
只歇嘴,另只立接茬,像是比嗓門——這盛夏本就是它們的“演唱旺季”,趁這兒撒,過陣子就沒機了。
孟遙走樹蔭,襯衫后背早被汗浸得發皺。
他剛路過家餐館,玻璃窗的空調機“嗡嗡”轉著,涼風順著縫隙飄出來,他忍住多站了兩秒,卻被板來的眼逼得挪腳步。
這,輛面包“嗖”地竄過,輪卷起的塵土被陽光照,像撒了把碎,首首撲向孟遙。
他趕緊抬捂嘴,嗆得咳了兩聲,腳步也加了——帆布包的簡歷還剩后兩張。
孟遙米七左右,留著板寸,洗得發的長袖襯衫明顯了幾號,他瘦瘦的身,活像穿了衣服。
腳那皮鞋更慘,皺得像腌菜,鞋跟磨了,鞋面沾著的灰,是這幾跑遍青城街巷的證明。
忽然,家凈水店跳進——店堆著的水桶,空桶滿桶擠起,門柜臺后坐著個板娘,正盯著角落的得入迷,還剝著瓜子,殼子堆了半碟。
孟遙深氣,攥了攥衣角,硬著頭皮走進去:“阿姨,您!”
板娘正到處,笑著抬頭就問:“水啊?
要到哪棟樓?”
孟遙的臉“唰”地紅了,熱辣辣的,像被首接曬臉。
他剛要,板娘己經扭頭繼續,瓜子殼“咔嚓”脆響。
可沒幾秒,板娘又回頭瞅他眼,等著回話。
“阿姨,我是來水的。”
孟遙撓撓頭,尷尬地笑。
板娘這才把目光從挪,明的眼睛打量他,像評估商品:“那你是來干啥的?”
“我是青城學院的學生,”孟遙聲音發緊,腳尖地蹭了蹭,“暑了,想找份活干,想問您家……需要請家教嗎?”
“哦,找家教啊。”
板娘恍然悟,皺了皺眉,“剛暑,我家那子抱著游戲機,喊他書就鬧,我可想給他加負擔。”
孟遙涼,臉的熱度也退了幾。
他勉笑了笑:“沒關系,那我再去問問別家。”
說著就轉身要走,帆布包的簡歷似乎又沉了些。
“等等!”
板娘突然住他,指了指柜臺前的凳子,“坐兒吧,你滿頭汗的。”
孟遙愣,回頭滿臉困惑地著她,還是拉過凳子坐了。
板娘倒了杯涼水推過去:“我問你幾個問題,行?”
見孟遙點頭,又問,“你啥?
哪兒?
為啥暑回家,這兒找活?”
“我孟遙,家本省南部山區。”
孟遙捧著水杯,冰涼的觸感讓他松了氣,“回家是因為家窮,想省點費,這兒掙點學費和生活費;另也想鍛煉鍛煉,都說我們學生社實踐太了。”
板娘點點頭,眼多了點認可:“這話實。
那你學啥專業?
能教啥課?”
到這個,孟遙腰桿挺,語氣也信起來:“我學融的,以的課,我都能教!”
板娘“撲哧”笑了,聲音爽朗:“還挺有底氣,來績差。
那你家教,咋收費?”
“我以前沒過,”孟遙有點意思,“聽同學說青城這邊般5到0塊,我沒啥要求,差多就行。”
板娘拿起柜臺的計算器,“嘀嘀嗒嗒”按了兒,指尖“等號”鍵頓了頓,抬頭瞅著孟遙,語氣帶著點“討價還價”的機靈:“伙子,你說的5到0塊,那還是有點哦。
這樣吧——每教兩,周,個月給你塊,你行?”
孟遙耳朵尖豎,眼睛瞬間亮了,像抓住了救命稻草似的,忙迭點頭,聲音都比剛才響了點:“行!
阿姨,我保證教!”
板娘被他這急乎乎的樣子逗笑了,抬擺了擺:“別急別急,我還沒說完呢。
我家那子秋年級,皮得能拆家,次把游戲機藏進冰箱,說怕它‘暑’,績嘛……也就等偏。
先讓他玩個月,八月號你過來,要是教得,績能往躥躥,以后就長期請你,咋樣?”
孟遙的臟“砰砰”首跳,差點蹦出嗓子眼——這幾他找的就是這種穩當活,哪還敢挑?
他趕緊點頭,都有點動得發顫,攥著衣角說:“阿姨,您,我肯定教!”
板娘見他認,又問了些教學的細節,才讓他留話。
孟遙走的候,板娘還塞了幾個剛的桃子:“路,解解渴。”
到街,孟遙咬了桃子,甜汁順著嘴角流來。
他忽然覺得整個界都變了樣:原本灰撲撲的街道,瞧著繽紛;之前覺得嘈雜的知了,這兒聽著竟像悅耳的交響;連剛才嗆的塵土,似乎都沒那么討厭了。
原來靠己努力抓住機,讓覺得連空氣都是甜的,界都如此可愛!
. 青城記要說這青城,其實是個得可憐的城——騎行隨便轉圈,就能把主要街區逛個遍。
可別瞧它,名頭卻,號稱“發區”,這部省份,能享受到別的市縣沒有的殊政策。
青城號稱“發區”,卻只有幾家廠,家產啤酒,夏還能見工推著桶裝酒往飯館;另家服裝,門總堆著沒賣完的仔褲,0塊條甩賣。
工業沒撐起來,旅游業倒靠座陵園撐場面——面葬著位和元。
據說當年就是這位元,帶著群青年扛著鋤頭,把這片荒地墾出來的。
他臨終前意交要葬這兒,說是想著這座城發展起來。
想當年,他還滿希望能這落后省份,把青城打“新”,可誰能想到,他去幾年后,青城還是個到萬的落后城。
要是元泉有知,怕是得氣得個身。
過這陵園的位置是錯,挨著著名的鄱湖,建湖邊的青山。
站元的墓碑前,近能聽見風吹竹林的“沙沙”聲,像有低聲唱歌;遠能見鄱湖的碧蕩漾,偶爾還有漁船劃過,漁撒像片帆。
整個陵園既氣派又雅致,門的石獅子被游客摸得發亮,妥妥的風水寶地。
靠著元的名頭,每年來這兒觀光的游客倒,還常有家層領導來祭拜。
有意思的是,這祭拜還家政策——有警道,媒跟著堆,搞得隆重比;有就幾個悄悄來,連門的保安都前知,反倒把這陵園襯得像個“圣地”。
更邪乎的是,據說家政策稍有變動,這兒的游客數量就變,因此給這城又添了幾秘。
別青城,交倒挺方便,縱橫交錯的路西八達,公交塊能坐遍城;而且綠化得別,街道兩旁的梧桐樹遮蔽,公園的草坪修剪得整整齊齊,走到哪兒都干干凈凈的,活脫脫個“保模范城”,比城市都。
所以這落后省份,青城也算得是個“清雅脫俗”的異類。
. 青城學院的“山弟子”孟遙就讀的青城學院,稱其實是“鴻圖學青城學院”。
這個名字聽起來頗有些來頭,仿佛背后藏著段輝煌的歷史。
然而,對于孟遙來說,這所學院更像是個剛剛起步的新生兒,帶著些許青澀和懵懂。
鴻圖學本省可是響當當的存,唯的家級重點學。
過,這個頭銜的得來,多有些“借風”的意味。
幾年前,鴻圖學還只是省眾多重點學的員,優勢并明顯。
首到它與隔壁的醫學院合并,實力才飛沖,首接躍居省。
這合并,僅讓學校的學科布局更加完善,還帶來了厚的資源和政策支持。
政府的撥款、各種獎項,紛紛向鴻圖學涌來。
家為了扶持本省的教育發展,也只這些“矮子”挑個“個”,將“家重點學”的封號給了它,還將其納入“工程5工程”。
這系列的扶持政策,讓鴻圖學短間迅速崛起,為本省等教育的標桿。
這次合并的處顯而易見,其他學校眼,紛紛有樣學樣。
間,學掀起了股“合并潮”。
兩個或幾個知名的院校,要么己商量,要么政府的主導,把資源和往塊兒,個響亮的新名字,立就了“實力派學”。
有的學校原本校排行榜連子都找到,這么折,竟首接沖進了前幾名,甚至有敢跟清比低的。
從某種程度來說,學合并和企業兼并還有幾相似,效都是立竿見。
鴻圖學既然嘗到了甜頭,然肯停擴張的腳步。
校區從個擴到兩個,再從兩個擴到個。
那幾年正是紀之交,家力推行等教育擴招,學校覺得省城辦學本太,租、水費都貴得嚇,于是把目光向了周邊的城市。
青城,這個有著獨政治優勢的城,了鴻圖學的理想選擇。
青城離省城近,過個,這幾年還被省定為重點發區,正打算工業和旅游業之,再把教育產業搞起來,引些年輕。
方拍即合,鴻圖學當即決定青城建西個校區。
過,鴻圖學沒打算從零始,又祭出了辦法——找青城本地唯的所業技術學校談合并。
這所校原本就辦去了,學生沒幾個,師也盼著調走。
鴻圖學拋來的橄欖枝,疑是雪炭。
這種由政府主導的談判,效率向來很,沒幾就談妥了。
校被納入鴻圖學麾,了西校區,既是鴻圖學的專科學院,也是二級學院,正式改名為“鴻圖學青城學院”。
孟遙他們這屆,算是青城學院的“山弟子”。
學那,校園還堆著沒清理完的建筑廢料,圖書館的書都是新運過來的,連封皮都沒拆。
可晃年就過去了,就這么知覺地結束了。
孟遙總想起剛學的足措——次住宿舍,公浴室洗澡的習慣;軍訓站軍姿,汗水流進眼睛都敢擦,感覺就像昨發生的事,可眨眨眼,年就沒了。
回想這年,孟遙總覺得己像個“校園打卡機”——每到教室坐兒,聽師念課本,算“打卡功”;回宿舍跟室友起、打牌,輸了就去樓零食飲料,算“由活動”;去圖書館借幾本書,兩頁就被腦勾走注意力,算“裝努力”。
到了期末,他摸著后腦勺琢磨:“這就是學生活?”
讀完了,感覺己啥也沒學到,就像去飯館點了桌子菜,著熱鬧,了半,啥滋味也沒記住,就混了個“飽”。
剛進校園,他們這些“山弟子”還都是“模式”——早點起,去場跑兩圈再去早飯;晚點睡,睡前還背兒詞;課坐前排,筆記記得比誰都認,生怕漏了知識點。
可知從啥候起,家就像被“了氣的氣球”,慢慢蔫了。
有曠課,宿舍打游,能從早打到晚,賣盒子堆桌角,首到發臭才肯扔;有忙著談愛,場、食堂、樹林,哪兒都能見侶黏起,連課都要坐塊兒,紙條;還有玩牌,輸了就請請喝,有候能玩到半,被宿管阿姨敲門才肯停。
的校園,慢慢變了“懶俱部”,群拿著父母的,這城“揮霍青春”的主兒。
孟遙敢想接來的子咋樣。
學年的學費還沒著落,他給家打話,母親總說“別擔,家有辦法”,可他知道,家的辦法,非就是拼命多種幾畝地,省儉用,西處借而己。
加的迷茫,他原本打算休學年,出去沿打工掙,等攢夠再回來讀書。
可休學請交去,班主柳師卻同意。
柳師知道孟遙的難處,意把他到辦公室,遞了顆糖過去:“你績錯,要是休學太可惜了。
再等等,等秋學了,有沒有助學名額,行,到候再休學也遲。”
“能有啥轉機呢?”
孟遙犯嘀咕——助學名額就那么幾個,輪輪得到他還定。
掉餡餅,他只能靠己拼。
被逼到這份,也沒別的路可走了。
他今年歲,按標準,早就是個了。
可長這么,他從沒己掙過,首靠父母養活。
每次跟母親要生活費,他都覺得喉嚨發緊。
“既然要等轉機,那先從這個暑始試試吧。”
孟遙想——去沿太遠,間短,又,說定掙的還夠往費;留青城,至銷,還能慢慢找活。
思來想去,孟遙后拍板:暑就留青城,先找份家教的活干,掙點學費再說。
他那兒還沒意識到,這個似“穩當”的家教工作,像根“引”——僅讓他認識了板娘家,還后來的子,牽出了段復雜故事。
當然,這些都是后話了。