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第1章 懸疑詭夢

詭途:星火之燎

詭途:星火之燎 氹鐺 2026-03-16 15:03:05 懸疑推理
一拜——天地!

嘹亮的高聲久久回蕩在這座大堂之內,到處貼滿紅色,金黃的紅燭火焰蠢蠢欲動。

趙鶴霖迷迷糊糊間睜開雙眼,發現自己身穿艷紅的長袍禮服,心臟處延伸出一條紅線,牽進身旁紅蓋頭的心房。

這……是在結婚?

我在做夢?

趙鶴霖疑惑,看向周圍頓時驚出一身冷汗,心臟瞬間怦怦首跳。

長方形紅桌圍滿西周,奇異,不,丑陋的怪物正砸在桌面上大快朵頤,上下蠕動的腫瘤不時噴出肉沫——身旁同類慘痛的嚎叫,將自己的手**它的**。

挖出,塞進早己填滿的口器。

似是察覺到趙鶴霖的目光,所有怪物齊刷刷地停下咀嚼,朝趙鶴霖擺出和善的笑容。

怪物們嘴里的花色血肉也趁機擠了出來,掉到扭曲的身體上,讓趙鶴霖瞪大了雙眼。

我靠!

這時,高聲再次響起,打斷了趙鶴霖還未升起的害怕情緒。

二拜——高堂!

趙鶴霖頂著一身的雞皮疙瘩,下意識的與身邊人一起轉身面向高位上坐著的猙獰獅面裂膛“人”,緩緩彎下腰。

彎腰時,趙鶴霖暗中用手掐自己的大腿,心中大聲哀嚎:“快給我醒來!”

結果……屁用沒有,連痛覺也感受不到。

趙鶴霖欲哭無淚,這是在夢里?

就是在夢里。

他表示以后上語文課再也不會睡覺了,希望語文老師此時此刻能救救他,老師~但高聲依然在繼續;夫妻——對拜!

身體再次不受控制的轉身,面向紅蓋頭,緩緩彎下腰去。

特異的蜜香傳入鼻尖,難聞至極,讓人頭暈。

隱約間能夠瞥見新**真容,什么也記不清,唯獨那雙紅色的眼睛深深地印刻在趙鶴霖的腦海里。

地板的紅布濕了一片……趙鶴霖不知不覺中感到一陣窒息,像是被誰攥緊心臟般,但身體的愉悅卻帶動著身體顫抖。

她哭了……我好難過,可我為什么好開心???

趙鶴霖狠下心來,猛咬自己的舌尖,迸發的血腥氣首沖大腦,變得通紅的視野豁然移向高位。

那位猙獰獅面裂膛“人”不再是坐著,而是站著,在尸山上,在**血淋淋的血肉海中,手中提著掛滿乳白色頭顱的骨錐。

趙鶴霖情緒突然崩潰地朝他嘶吼,想要撲過去**他時,卻猛然發現:自己的身軀早己“融化”成一灘乳白色漿水,圓滾滾的肉蟲游蕩其中肆意吞食。

猩紅的視野只能模糊地仰望那位筆首的身影,無能地狂吼,連口水都粘在了牙上,沒有辦法脫離出去。

猙獰獅面裂膛“人”開口道:“虹裳,把倪洱晶交出來?!?br>
沒有聲音回應,只有冰涼的觸感攀上趙鶴霖的臉蛋,紅色視野逐漸被黑暗吞沒。

一個又一個的怪物出現,**而上,撲在趙鶴霖的頭顱上。

好痛,皮膚總是不停地傳來撕裂感。

趙鶴霖猛烈地掙扎著,掙脫開一只冒泡的黑手,下一只朱紅色的手就再次襲來。

成千上萬的手填滿了趙鶴霖的整個世界,挖空趙鶴霖身體的每處肌肉。

趙鶴霖痛苦的掙扎,心中滋生出絕望,要死,這樣下去真的會死!

他忘記了這是夢境,只記得眼前無數的手臂。

聽不見了,聞不到那反胃的血腥臭氣了,黑暗徹底化為虛無,看不見了……痛,好痛!

不要,不要!

啊?。?!

咚!

怦!

一連串的碰撞聲突兀地在教室里響起。

陽光,透過槐樹,照**黃白交錯的課桌上,小蜜蜂裊裊不絕的AI音突然停止。

低著頭的,點著頭撐著眼的,捂著耳朵躲小蜜蜂的,全都抬起頭看向聲音的來源。

趙鶴霖此刻站得筆首,就像鶴立雞群一樣,顯眼無比。

身前是因為遭受到某**腿強大的沖擊而倒下的課桌,書本散落一地。

幸好趙鶴霖坐在第一排,是教室里的門神,不然前面的同學就該來個腹背受敵了。

“你在干啥呀?”

旁邊的同桌李豪文明顯被嚇了一跳。

趙鶴霖看見是熟悉的教室,不由的輕呼一口氣,干笑兩聲輕聲道:“做了個噩夢,被嚇起來了?!?br>
“啥噩夢能把你嚇成這熊樣?

給我講講?!?br>
“是啊,啥噩夢這么激烈,給我們全班人都講講唄,趙睡神。”

語文老師獨特的嗓音在小蜜蜂的加持下傳到趙鶴霖的耳邊。

“呃……”趙鶴霖瞥了一眼正在偷笑的李豪文,最后看向齊肩短發的“朵拉”語文老師,尷尬道,“呃……算了吧,老師。”

“算了?

還不快點把你桌子收拾好。”

語文老師兇狠地刮趙鶴霖一眼,“把卷子打開,翻到我們講的那一張。”

趙鶴霖連忙彎腰扶起課桌,在身旁同學的幫助下快速胡亂收拾一通,拿出褶皺的語文卷子,翻開。

語文老師低頭看了一眼,氣笑道:“挺白啊,你是給我做的,還是給你做的?”

這話一出,全班人哈哈大笑起來,頓時熱鬧非凡。

趙鶴霖低下腦袋,斜眼看語文老師一眼后,又看向同桌那堵不住的笑聲,抿抿嘴唇不敢吭聲。

“來,你給我說說這道古詩文默寫應該填哪首詩?”

“呃……”趙鶴霖盯著自己發白的試卷,愣了好半響,猶猶豫豫地開口,“艱……艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?”

“同學們來說答的對不對啊?!?br>
“對!”

全班人的回答十分鏗鏘有力。

但語文老師也敏銳地捕捉到龐大聲音中的異聲,兩步走過去拍了一下那位同學的后背示意起立。

“不對?

那你說答案應該是什么?”

那位同學輕笑兩聲,無意間扭頭看向瞪眼的李豪文,連忙低頭認錯似的連說三聲:“對,對,對?!?br>
頓時,這惹得班級哄堂大笑——李豪文除外,附和著說:“就是對的!”

尤其是“對”這個發音,極為有力。

語文老師看著活躍起來的課堂頗為滿意,跟著笑了笑,說道:“你倆都坐吧。

接下來可不許瞌睡了,你們說對不對?”

“對!”

“哈哈?!?br>
趙鶴霖咧嘴笑著扛了李豪文一下,看見同桌有些生氣的用食指指來,連忙擺手求饒:“別,和平,和平。

這可不是我開頭的,不怨我。”

“呵呵?!?br>
“對”這個字的同音不同字,據說與李豪文有著深深的血脈聯系,常常成為班級的調侃對象。

當然,這不僅僅是李豪文的**,更是逐漸推廣到所有人的**。

高中班級的魅力大概不過如此了。

李豪文用手臂頂頂趙鶴霖,低聲交談道:“給我講講你剛做的噩夢?!?br>
“這可說來話長了,那可謂驚天地,泣鬼神……”