個冰冷的機械音他腦響起。

檢測到宿主度烈的“岸”意愿，‘搏命岸’系統(tǒng)活。

新務：完考報名。

務獎勵：新禮包（《行測核技巧速》*，《論句寶典》*）。

林周死死盯著腦屏幕。

濱新區(qū)，區(qū)委辦，合文字崗，招。

就是這個！

年前，他就是這倒的！

“媽！

我報！”

“我這次，定要岸！”

活！

“岸”學習系統(tǒng)“你這孩子，終于想了！”

林母喜出望，“報報，別卡點了。”

林周深氣，顫的點了“交”。

審核過。

新務完。

獎勵已發(fā)至系統(tǒng)空間。

林周關(guān)門，意識沉入腦。

個類似圖書館的界面出。

宿主：林周 目標：考（濱新區(qū)區(qū)委辦） 當前狀態(tài)：焦慮（度） 系統(tǒng)功能：務發(fā)布、學習輔助、焦慮清零主務：40后的考筆試，獲得崗位名。

林周著這個務，苦笑。

談何容易。

“叮。”

系統(tǒng)示：本系統(tǒng)非‘仙系統(tǒng)’，供標準答案，只供效的學習路徑和的輔助。

每務（）：完500道“圖形推理”題。

務獎勵：專注度+，焦慮值-5。

務失敗：焦慮值+0，脫發(fā)+。

“脫發(fā)？！”

林周摸了摸己還算濃密的頭發(fā)，打了個寒顫。

“夠！

夠?qū)崳　?br>
他立刻從書架抽出年前的《行測題》。

“始！”

《行測核技巧速》已活。

瞬間，林周感覺腦比清明。

以前圖形推理，只“筆畫”和“對稱”。

，書的“元素疊加”、“空間旋轉(zhuǎn)”、“格”……所有考點瞬間融貫。

“這題，選A，規(guī)律是去同存異。”

“這題，選C，面展圖。”

“這題，選D，點逆針轉(zhuǎn)兩格。”

刷刷刷——間秒過去。

“周周，出來水！”

“！

別煩我！”

“周周，點了，該睡了。”

“別管我！

我學死就往死學！”

林周的眼睛都紅了。

恭喜宿主！

完500道“圖形推理”題。

用4