學生校園墻上罵我媚男，我反手把她送上法庭
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刑法課堂，我隨機點名問后，當眾批評連基礎問題都答錯的學生。
李佩佩向我了個眼：
“就因為子是的就故意為難我。”
而另個男生對答如流，我沒有吝嗇夸獎。
李佩佩臉更加難，聲罵我“男”。
課，李佩佩就把我掛了表墻，甚至沖了熱搜。
評論，學生們罵了我多條。
“我去官了，這師喜歡穿粉裙子，兩個雷都露了半，就是為了勾引男的吧！”
“像她這個年紀肯定沒有X生活了，只能靠這種方式來跟男產生點互動咯！”
“男也她這種吧！反正她脫光了站我面前我都多眼！”
我捏緊機，氣得發。
我的研究方向，正是“絡暴力的刑事法規定”。
既然課堂學，那就讓我法庭給你們課！
......
我校園墻新那條帖子，面評論已經過+。
評論區見過我的沒見過我的，都邊倒地起了我的謠。
我評論區甚至到了幾個以前我幫忙請過法律援助的學生！
這些眼！
我火冒丈，要是想讓他們次過司法考試，我也對他們這么嚴厲！
當問李佩佩的那個問題，是法學基礎的問題:“子公司和公司的區別。”
相當于“爸爸的爸爸什么”樣簡。
我為了照顧她的緒，只是讓她次要認聽課。
而另個答來的男生，我禮貌地說了句:“很對。”
卻被他們罵作是“男”！
就連我公式化的證件照，他們都能出這么多令作嘔的惡想法！
我睡意，立聊學校的表墻，問他這條稿是誰發的。
表墻有些生硬地回復到:“意思，稿說了是匿名，墻墻就要保護稿的隱哦！”
我將我的教師資格證明過去：
“我就是王哲玫，我認為你的行為嫌對我進行絡暴力。”
“根據刑法的二條，用信息絡誹謗他，同誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數達到5000次以，或者被轉發次數達到500次以的，屬于節嚴重，可構誹謗罪。”
表墻的皮立盤托出。
“王師，我只是個發帖的臺，我絕對沒有引導暴的意思！如您需要，我可以刪帖！”
“我知道對方是誰，但是她的賬號是這個，您可以。”
隨即她把稿的賬號推薦給了我。
我點進她的空間，照片印證了我的想法。
然是李佩佩！
她今連發幾條動態，是對我的辱罵。
“媽的臭，恨得跪地舔男的腳吧，子過是沒回答出個題，就要掛子的科，憑什么！”
“子當初進這個學校可是校長求我進來的。掛我的科？我倒要你敢敢！”
校長求她？我冷笑聲，給己臉貼。
多的是學生愿意棄清來我們學校學法學。
她算幾？
我把她的發言都截圖留存。
這是絕佳的案例嗎？
正，我近研究的課題就是“絡暴力的刑事法規定”。