寧言己經有點棄去社交了。

她打算到候去公告欄，有沒有可以招攬到的。

過……己的可以立隊嗎？

的課的是趣又難熬，寧言只耳朵帶著藍牙耳機，然后就趴桌子睡覺……噔噔噔……（音節奏）首到，寧言拿著準備的便當教室安靜地飯。

教室似乎沒什么，多數的都去面飯了，似乎這個學校的多數還是挺有的。

就這個候，寧言的系統發來信息：支務：樓音教室門演奏相關曲子。

獎勵0積。

難度：器等級l到l6左右。

限間：5鐘哦？

有務了？

寧言飯都來及完，背吉他就往樓趕過去，走廊還差點摔倒了……從樓到樓，寧言步臺階，兩鐘以就趕到了樓。

呼，所以……是什么曲目呢？

寧言解。

她剛到樓走廊，就聽見了陣鋼琴聲。

彈的是首古典，節奏很，那種的音重力場瞬間壓了寧言身。

，厲害的琴技！

瞬間，寧言動都敢動。

她似乎透過琴聲見了個到面表的靈魂。

務：請用吉他跟旋律啊？

寧言子感覺己認識字了。

我跟這個曲子嗎？

尊嘟嘟？

寧言也只過是學了兩個月的吉他的菜鳥，她了己吉他等級l的標簽，陷入了沉思。

行！

為了立隊！

我須！

寧言拿出吉他，始聆聽這個曲子的旋律。

可就是彈出個音。

寧言動的都，撥片都捏緊。

那架……鋼琴的壓迫感太恐怖了。

剩余間：6鐘54秒這么嗎！

寧言由地咽了水。

而此刻，琴聲戛然而止。

毫預警，別突兀地斷了。

連寧言都被嚇了跳，他還沒彈呢？

還是說……難道己己經被發了？

就寧言猶猶豫豫的候，聲音又響了起來。

然后……鋼琴起了個他有點耳的前奏。

是……切歌了？

還是《月亮河》？

這個寧言還彈過，過能能跟鋼琴的節奏，還得試試才知道。

寧言撥動撥片，發出來吉他的個音。

“噔……”本來低著頭彈琴的突然抬頭，瞳孔瞬間，有點震驚：我……我剛才聽見吉他了？

鋼琴短暫的停頓讓吉他的聲音更加明顯，可依舊是《月亮河》的節奏。

似乎懂對方的意思了，壓抑著的奇，繼續彈奏了起來。

另邊，寧言還盡力地按弦。

F和弦怎么這么難按啊！

過鋼琴聲似乎彌補了其的缺陷，兩者相和著，過吉他的錯誤似乎要多些……務失敗！

請立刻離此地！

務失敗！

請立刻離此地！

紅的警告聲出己的腦，她得己停來了。

寧言就從彈奏的狀態回過來，瞬間抱著吉他慌慌張張地離了。

而鋼琴的聲音也戛然而止，從鋼琴前起身，朝窗望了望：“嗯……奇怪。”

她評價完后，就重新回到鋼琴前重新練琴了。

……啊啊啊！

己完跟啊！

寧言很，感覺己這個界沒有立足之地。

是己適合彈吉他嗎？

寧言回到教室，把吉他了起來，腦重新回著鋼琴的《月亮河》。

那個彈鋼琴的太勢了，這種曲子根本滿足了對方，就憑己的實力想跟鋼琴的節奏……太實。

難道要系統器等級+嗎？

可己也沒多積啊～寧言整個都蔫了，點陽氣也沒有了。

靜靜地趴桌子，等著死亡降臨。

呃……靈感值+像只要感達到某種程度，靈感值也可以己增加……可是這個西完幫到新的我啊啊啊！

……山了，寧言個背著書包走路，整個依舊糾結著《月亮河》的彈奏……己經徹底迷失了己。

難道……己的很差勁嗎？

寧言嘆了氣，正打算乘回家，可陣音入了她的耳朵。

她轉過頭，見的是個彈著吉他的年叔。

“姑娘，點歌嗎？”

叔和寧言對了眼，詢問道。

“啊......能，能彈首《月亮河》嗎？”

寧言走過去，給叔前面擺的盒子了張紙幣，然后站旁邊，靜靜地聽叔演奏。

“你是學到了這首曲子嗎？”

叔了眼寧言，笑了笑：“繼續加油哦~”吉他聲響了起來，帶著那種寧靜和，緩緩地流入寧言的耳朵。

這個速度......還是跟鋼琴的。

寧言了眼叔，想醒他些，可見叔那陶醉的，又打消了這個想法。

或許......是己太意己的技術了吧，己經忘卻了音原本的寧靜與。

待叔彈完曲子后，向寧言：“怎么樣？

有什么感覺？”

“很聽......可我要彈的更些才能和節奏......是隊啊。”

叔輕輕撥動琴弦，《月亮河》的旋律瞬間變得速，過似乎了許多音。

他停來：“如是隊的的話，就和員們說啊，慢速度就了，要總是讓其他主導節奏，吉他......同樣也是隊的可或缺的靈魂。”

寧言聽后有點懵，似乎懂了什么......然后朝叔鞠了躬，踏剛過來的，匆匆離了。

寧言首思考著......為什么定要讓鋼琴主導節奏？

雖然己是莫名闖入的......可能能......讓她等等我呢？

寧言，加油！

你可以的，你可是要組建隊的啊!她抬頭向窗。

月正圓。